如圖是描述某種生命活動的模型，下列敘述正確的是（ ）

A．若A代表兔同化的能量，a代表兔攝入的食物，則b、c可分別代表被下一營養(yǎng)級攝入和排便的能量流動途徑

B．若A代表葉綠體基質(zhì)，a代表光，則b、c可分別代表該場所產(chǎn)生的[H]和ATP

C．若A為調(diào)節(jié)中樞，a為滲透壓升高，則b、c可分別代表抗利尿激素減少和產(chǎn)生渴覺

D．若A代表人體B細胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表漿細胞和記憶細胞的形成

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．只受一對等位基因控制的遺傳病是（　�。�
A．青少年型糖尿病B．貓叫綜合征C．21三體綜合征D．抗維生素D佝僂病

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市西部四校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為除去有害于農(nóng)作物的某種害蟲而引入捕食蜘蛛后，對兩個種群進行調(diào)查，得出如圖所示的結(jié)果，下列敘述中正確的是（ ）

A．在A期間，若對害蟲施殺蟲劑，蜘蛛的數(shù)量將會增加得更快

B．在B期間，蜘蛛數(shù)量減少的原因是食物不足

C．在C期間的平衡狀態(tài)與A期間和B期間發(fā)生的兩個種群的相互作用沒有關系

D．圖中所示的蜘蛛和害蟲的關系是競爭

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市西部四校高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動．如圖為該反射弧的模式圖．A、B為神經(jīng)纖維上的實驗位點，C為突觸間隙．下列實驗結(jié)果中，能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對神經(jīng)細胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是（ ）

①將藥物放在A，刺激B，肌肉收縮

②將藥物放在B，刺激A，肌肉收縮

③將藥物放在C，刺激B，肌肉不收縮

④將藥物放在C，刺激A，肌肉收縮．

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年閩粵大聯(lián)考高三上第四次調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：綜合題

胰腺能分泌胰液．胰液通過導管注入小腸，其中的消化酶用來消化食物．胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的呢？下圖表示胰液分泌調(diào)節(jié)的部分過程．請回答下列問題：

（1）圖甲中的鹽酸刺激 ，從而使其分泌 ，經(jīng) 傳送至胰腺，促使其分泌胰液．該途徑表明機體通過 方式調(diào)節(jié)胰液的分泌．

（2）圖甲中反射弧的效應器為 ．該途徑表明機體還可通過 方式調(diào)節(jié)胰液的分泌．此時，胰腺表現(xiàn)出其 （內(nèi)/外）分泌功能．

（3）胰腺不僅能分泌胰液，還能分泌激素，如圖乙表示哺乳動物肝細胞內(nèi)糖代謝的部分過程，胰島素與組織細胞膜上的受體結(jié)合之后，能促進葡萄糖的氧化分解，圖中X物質(zhì)為 ．在有氧條件下，該物質(zhì)和水徹底分解成二氧化碳和[H]，該過程在 中進行．

（4）胰島素 （能/不能）促進組織細胞加速攝取葡萄糖？據(jù)此分析，因胰島素缺乏導致的糖尿病患者體內(nèi)，脂肪等非糖物質(zhì)的分解會 （加快/減慢/不變）？

（5）胰腺中 分泌的胰高血糖素，與肝細胞膜上的受體結(jié)合后調(diào)節(jié)糖代謝過程，這反映了細胞膜具有 的功能．

（6）用14C標記的葡萄糖研究細胞內(nèi)糖代謝的過程中，發(fā)現(xiàn)血漿中的白蛋白也出現(xiàn)放射性，在白蛋白合成和分泌過程中，依次出現(xiàn)放射性的細胞器是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高三上第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅的長翅（A）對殘翅（a）是顯性，紅眼（B）對白眼（b）是顯性．如圖為某果蠅的染色體及基因組成，右下表為該果蠅與“另一親本”雜交后代的表現(xiàn)型及比例，分析回答：

（1）分析如圖可知，果蠅的一個正常的體細胞包括 個染色體組．若對果蠅基因組進行研究，應測序 條染色體．“另一親本”果蠅的基因型為 ．

（2）若如圖果蠅一個原始生殖細胞產(chǎn)生的一個配子的基因型為AAY，則同時產(chǎn)生的另三個子細胞的基因組成為 ．

（3）該果蠅與“另一親本”雜交，子代的長翅紅眼雌果蠅中雜合體占的比例為 ．

（4）若只根據(jù)子代果蠅的眼色就能判斷其性別，則選作親本果蠅的眼色基因型應該為 ．

（5）若同時考慮上述兩對性狀，子代雌雄果蠅都有四種表現(xiàn)型，且比例為3：3：1：1，則選作親本果蠅的基因型應該為 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高三上第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個途徑．下列有關敘述，正確的是（ ）

A．過程a在細胞質(zhì)基質(zhì)中和線粒體中都能進行

B．過程c只能在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行，此階段能釋放大量能量

C．酶1、酶2和酶3依次分別存在于細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)中

D．過程b的全部反應都發(fā)生在線粒體的內(nèi)膜上

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省上饒市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)報道，英國科學家從人皮膚細胞中提取出細胞核，植入剔除了細胞核的牛卵細胞中，從而培育出人獸混合胚胎．從遺傳學角度來看，這種混合胚胎中有99.9%的遺傳物質(zhì)來自人，只有0.1%來自牛．你認為這0.1%的遺傳物質(zhì)最可能存在于牛卵細胞的（ ）

A．細胞核 B．線粒體 C．葉綠體 D．核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

17．在人體內(nèi)環(huán)境中不可以發(fā)生的生理過程是（　�。�
A．抗體與相應的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合
B．神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合
C．血漿蛋白和血紅蛋白的合成
D．食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖

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