(2014秋•棗莊校級(jí)期末)沙漠里生長(zhǎng)的植物細(xì)胞中,下列物質(zhì)中含量最多的成分是( )

A.蛋白質(zhì) B.脂肪 C.水 D.核酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016吉林省長(zhǎng)春市凈月校區(qū)高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•長(zhǎng)春校級(jí)期末)下列關(guān)于高倍鏡使用的描述,錯(cuò)誤的是( )

A.先在低倍鏡下看清楚,再轉(zhuǎn)至高倍鏡

B.先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再轉(zhuǎn)至高倍鏡

C.把視野調(diào)亮,圖象才清晰

D.高倍鏡縮小了觀(guān)察的視野,放大了倍數(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016黑龍江省雙鴨山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•友誼縣校級(jí)期末)下面所列舉的蛋白質(zhì)的生理功能與舉例對(duì)應(yīng)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

選項(xiàng)

功能

舉例

A

催化作用

胃蛋白酶

B

運(yùn)輸作用

血紅蛋白

C

信息傳遞作用

性激素

D

免疫作用

抗體

A.A B.B C.C D.D

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省七臺(tái)河市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•黑龍江期中)下列物質(zhì)可能由核糖體合成的是( )

A.唾液淀粉酶 B.維生素D C.肝糖原 D.尿素

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省七臺(tái)河市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•黑龍江期中)下列關(guān)于蛋白質(zhì)的說(shuō)法中正確的是( )

A.蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排序及空間結(jié)構(gòu)等有關(guān)

B.四個(gè)氨基酸脫水縮合產(chǎn)生三個(gè)肽鍵,形成三肽

C.組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,其中有8種是人體細(xì)胞能合成的必需氨基酸

D.所有蛋白質(zhì)中形成的肽鍵結(jié)構(gòu)都是一樣的

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省七臺(tái)河市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•黑龍江期中)組成豌豆的葉肉細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的核酸的堿基、五碳糖、核苷酸各有幾種( )

A.5,2,8 B.4,4,8 C.4,1,4 D.5,2,2

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省七臺(tái)河市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•黑龍江期中)關(guān)于生命系統(tǒng)的說(shuō)法正確的是( )

A.非典病原體屬于細(xì)胞層次 B.植物具有系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

C.器官是由相同細(xì)胞構(gòu)成 D.病毒生活在生命系統(tǒng)中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于常見(jiàn)的幾種酶的敘述,正確的是( 。
A.DNA連接酶可把目的基因與載體的黏性末端的堿基黏合,形成重組DNA
B.限制性核酸內(nèi)切酶將DNA分子片段的氫鍵切開(kāi)形成黏性末端片段或平末端
C.Taq酶是用PCR儀對(duì)DNA分子擴(kuò)增過(guò)程中常用的一種耐高溫的DNA連接酶
D.限制性核酸內(nèi)切酶對(duì)其識(shí)別的堿基序列具有特異性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.(1)與基因工程育種原理相同的是雜交育種(填“誘變育種”“雜交育種”或“多倍體育種”).將目的基因?qū)朐思?xì)胞的優(yōu)點(diǎn)是原核細(xì)胞繁殖快、多為單細(xì)胞、遺傳物質(zhì)相對(duì)較少.目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi),并且在受體細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程,稱(chēng)為轉(zhuǎn)化.
(2)防止多精入卵的兩道屏障分別是透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng).
(3)胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn)是:在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小,細(xì)胞核大、核仁明顯;在功能上具有發(fā)育的全能性,即可以分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織器官.
(4)生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性﹑協(xié)調(diào)與平衡﹑物質(zhì)循環(huán)再生和物種多樣性、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)等原理.

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