16．下列不符合伴X染色體隱性遺傳病的敘述是（　�。�
A．患病家系中不一定代代有患者
B．男性患病率高于女性
C．女性攜帶者的致病基因來自父親，男性患者的致病基因來自母親
D．如果一個(gè)家庭生有一個(gè)伴X染色體隱性遺傳病的女兒，則該家庭的雙親中至少有一個(gè)是患者（不考慮突變）

分析 人類的性別決定是XY型，女性的性染色體組型是XX，男性是性染色體組型是XY，X染色體上的隱性遺傳病的特點(diǎn)：①男患者高于女患者，②交叉遺傳和隔代遺傳．

解答 解：A、X染色體上的隱性遺傳病往往表現(xiàn)為隔代遺傳，A正確；
B、由于男性一條X染色體上具有致病基因就患病，因此男患者多于女患者，B正確；
C、X染色體隱性遺傳病中，女性攜帶者的致病基因可能來自父親，也可能來自母親，C錯(cuò)誤；
D、女兒的兩條X染色體，一條來自父親、一條來自母親，如果個(gè)家庭生有一個(gè)伴X染色體隱性遺傳病的女兒，則該家庭的雙親都有致病基因，父親一定是患者，母親可能患病，也可能是致病基因的攜帶者，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生理解人類的性別決定和伴性遺傳、X染色體隱性遺傳病的特點(diǎn)，并應(yīng)用相關(guān)知識進(jìn)行推理、判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．長期以來，香蕉生產(chǎn)遭受病害的嚴(yán)重威脅，制約了其發(fā)展．目前，隨著轉(zhuǎn)基因抗病香蕉基因工程技術(shù)的日趨成熟，為培育抗病香蕉品種開辟了新途徑．轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程如圖所示，質(zhì)粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四種限制酶切割位點(diǎn)．請回答：

（1）構(gòu)建含抗病基因的表達(dá)載體A時(shí)，應(yīng)選用PstⅠ、EcoRⅠ酶對含抗病基因的DNA進(jìn)行切割，應(yīng)選用PstⅠ、EcoRⅠ酶對質(zhì)粒進(jìn)行切割．
（2）培養(yǎng)基中的卡那霉素會抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長，欲利用該培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入抗病基因的香蕉細(xì)胞，應(yīng)使基因表達(dá)載體A中含有抗卡那霉素基因作為標(biāo)記基因．
（3）基因的表達(dá)載體A的組成中應(yīng)含有目的基因、標(biāo)記基因、啟動子、終止子，應(yīng)把目的基因應(yīng)位于啟動子與終止子之間．
（4）圖中所示的目的基因應(yīng)插入到該質(zhì)粒的逆轉(zhuǎn)錄病毒序列上，圖中將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．
（5）欲檢測轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入了目的基因，可用被標(biāo)記的DNA單鏈片段為探針檢測，其原理是堿基互補(bǔ)配對．
（6）圖中的①表示脫分化過程，圖中的②表示再分化過程．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．我國科學(xué)家培育“熒光豬”的技術(shù)流程如圖所示．圖中字母表示有關(guān)技術(shù)或原理，相關(guān)說法正確的是（　�。�
A．a處的導(dǎo)入方法可以用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，目的基因?qū)⒄系绞荏w細(xì)胞的DNA上
B．b處操作的實(shí)質(zhì)跟體外受精相同，獲得的重組細(xì)胞的全能性極高
C．c處是讓重組細(xì)胞在體外進(jìn)行有絲分裂，這種情況下細(xì)胞未發(fā)生分化
D．d處利用的是胚胎移植技術(shù)，可以將處于原腸胚期的胚胎分割后，再進(jìn)行此過程

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

4．如圖表示基因在染色體上分布情況，其中遵循基因自由組合規(guī)律的相關(guān)基因是（　�。�
A．Aa與BBB．BB與DdC．Aa與DdD．BB與Cc

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．圖為某學(xué)生進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟，下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中②步驟主要觀察液泡的大小以及原生質(zhì)層的位置
B．圖中⑤步驟滴加清水的目的是讓細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原
C．該實(shí)驗(yàn)可以用洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞來做
D．本實(shí)驗(yàn)不需另外設(shè)立對照實(shí)驗(yàn)組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．胚胎移植技術(shù)可充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力
B．體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動物和制備單克隆抗體
C．植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于植物蓮尖脫毒
D．動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動物的培育

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．重疊延伸PCR技術(shù)是一種通過寡聚核苷酸鏈之間重疊的部分互相搭橋、互為模板，通過多次PCR擴(kuò)增，從而獲得目的基因的方法．該技術(shù)在擴(kuò)增較長片段的DNA、不同來源的DNA片段拼接、基因的定點(diǎn)誘變等方面具有廣泛的應(yīng)用前景．圖是利用重疊延伸PCR技術(shù)擴(kuò)增某目的基因的過程．其主要沒計(jì)思路是用具有互補(bǔ)配對片段的引物（圖中引物2、引物3），分別PCR，獲得有重疊鏈的兩種 DNA片段，再在隨后的擴(kuò)增反應(yīng)中通過重疊鏈的延伸獲得目的基因．結(jié)合所學(xué)知識，分析下列問題．

（1）引物中G+C的含量影響著引物與模板DNA結(jié)合的穩(wěn)定性，引物中G+C的含量越高，結(jié)合穩(wěn)定性越高．
（2）在第一階段獲得兩種具有重疊片段DNA的過程中，必須將引物l、2和引物3、4置于不同反應(yīng)系統(tǒng)中，這是因?yàn)橐?和3中存在互補(bǔ)配對片段，置于同一反應(yīng)系統(tǒng)時(shí)它們會發(fā)生結(jié)合而失去作用．
（3）若在引物l和引物2組成的反應(yīng)系統(tǒng)和引物3、引物4組成的反應(yīng)系統(tǒng)中均復(fù)制一次，共產(chǎn)生3種雙鏈DNA分子．
（4）在引物1、引物2組成的反應(yīng)系統(tǒng)中，經(jīng)第一階段形成圖示雙鏈DNA至少要經(jīng)過2 次復(fù)制．
（5）若利用微生物擴(kuò)增該目的基因，其基本步驟包括：目的基因與載體結(jié)合、將重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞、微生物的篩選和培養(yǎng)、從菌群中獲取目的基因．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．基因工程操作過程中，基因的“針線”是指（　�。�
A．解旋酶B．限制性核酸內(nèi)切酶
C．DNA聚合酶D．DNA連接酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖為人類反射弧的神經(jīng)中樞之一，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中S區(qū)受損將導(dǎo)致運(yùn)動性失語癥
B．如果刺激圖中“中央前回”的底部，則會出現(xiàn)上肢運(yùn)動
C．“中央前回”上，手和頭面部的代表區(qū)域大，因?yàn)槠鋭幼骶?xì)程度高
D．“望梅止渴”反向的完成需要圖中某些區(qū)域參與，而“吃梅止渴”反射的完成則不需要如圖所示神經(jīng)中樞參與

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同步練習(xí)冊答案