【題目】在菊花的組織培養(yǎng)操作完成3~4 d后,觀察同一溫室中的外植體,發(fā)現(xiàn)有的瓶?jī)?nèi)外植體正常生長(zhǎng),有的瓶?jī)?nèi)外植體死亡,你認(rèn)為外植體死亡的原因不可能是
A. 接種工具灼燒后未待冷卻就接種外植體B. 接種時(shí)外植體未滅菌
C. 培養(yǎng)條件,比如光照、溫度等不適宜D. 將外植體倒插入培養(yǎng)基中
【答案】C
【解析】
離體的植物細(xì)胞、組織或器官稱為外植體。植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,在無(wú)菌狀態(tài)下,外植體可經(jīng)脫分化和再分化形成完整的新個(gè)體。
A、接種工具灼燒后未待冷卻就接種外植體,高溫會(huì)導(dǎo)致外植體的死亡,A不符合題意;
B、接種時(shí)外植體未滅菌,雜菌污染可能導(dǎo)致外植體死亡,B不符合題意;
C、外植體脫分化階段不需要光照,C符合題意;
D、外植體存在形態(tài)學(xué)上端和形態(tài)學(xué)下端,其生長(zhǎng)具有極性,將外植體倒插入培養(yǎng)基中,可能導(dǎo)致外植體死亡,D不符合題意。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“DNA 的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.實(shí)驗(yàn)室可用雞血細(xì)胞作為提取 DNA 的材料
B.在 2mol/ LNaCI 溶液中,DNA 溶解度較大
C.向溶解 DNA 的 NaCI 溶液中緩慢加入蒸餾水,是為了充分稀釋 DNA
D.二苯胺試劑要現(xiàn)配現(xiàn)用,否則會(huì)影響鑒定效果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡、壞死與癌變的敘述中正確的是( )
A.細(xì)胞的高度分化改變了細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)
B.細(xì)胞的衰老、凋亡都是細(xì)胞正常的生命現(xiàn)象
C.細(xì)胞癌變的產(chǎn)生主要是因?yàn)橐职┗蛲蛔兂稍┗?/span>
D.人胚胎發(fā)育過(guò)程中尾的消失是細(xì)胞壞死的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】[生物—選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
2016年9月英國(guó)《新科學(xué)家》雜志披露:美國(guó)華裔科學(xué)家張進(jìn)團(tuán)隊(duì)利用“三父母嬰兒”技術(shù),使一對(duì)約旦夫婦成功產(chǎn)下一個(gè)健康男嬰(嬰兒母親的線粒體攜帶有亞急性壞死性腦病基因,曾導(dǎo)致多次流產(chǎn)、嬰兒夭折)。所謂“三父母嬰兒”技術(shù),是指利用有線粒體基因缺陷的女性卵子中的健康細(xì)胞核和捐贈(zèng)者去掉細(xì)胞核的卵子,“拼裝”一個(gè)新的卵子,再通過(guò)一系列現(xiàn)代生物技術(shù),最終培育出正常嬰兒的技術(shù)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)為重新“拼裝”卵子,需要通過(guò)顯微操作進(jìn)行_____。接下來(lái)他們又使用電脈沖方法來(lái)______“拼裝”的卵子。
(2)在對(duì)“拼裝”卵子體外受精前,需要對(duì)收集的精子進(jìn)行_______處理,哺乳動(dòng)物的處理方法有化學(xué)誘導(dǎo)法和____________兩種。
(3)受精卵形成后,應(yīng)將其移入______中繼續(xù)培養(yǎng)。人的體外受精胚胎,即試管胚胎,可在8—16個(gè)細(xì)胞階段進(jìn)行__________________。
(4)張進(jìn)告訴記者:他們碰巧、也是故意要“制造”男孩。因?yàn)槟行缘木粒體_______(填“會(huì)”或“不會(huì)”)不會(huì)傳給下一代,理由是_________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】社鼠是主要生活在山地環(huán)境中的植食性鼠類。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 社鼠的種群數(shù)量波動(dòng)總是處在環(huán)境容納量之下
B. 社鼠與其天敵黃鼬的種群數(shù)量波動(dòng)是同步的
C. 調(diào)查社鼠的種群密度常用標(biāo)志重捕法
D. 在食物十分充足的條件下,社鼠的種群數(shù)量一直呈“J”型增長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種群中,AA的個(gè)體占50%,Aa的個(gè)體占25%,aa的個(gè)體占25%。若種群中的雌雄個(gè)體自由交配,且aa的個(gè)體無(wú)繁殖能力,則F2中AA:Aa:aa的比值是( )
A.2:2:1B.4:4:1C.25:10:1D.36:12:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】免疫是人體的一項(xiàng)重要調(diào)節(jié)機(jī)制,下列有關(guān)敘述中不正確的是
A. 人體的免疫功能也可以清除自身細(xì)胞
B. 艾滋病是HIV病毒攻擊人的T細(xì)胞,最終使人免疫能力幾乎全部喪失
C. 漿細(xì)胞不能直接識(shí)別抗原,而B(niǎo)淋巴細(xì)胞可以直接識(shí)別抗原
D. 人類的感冒、肝炎、鐮刀型細(xì)胞貧血癥、白化病等都與人體的免疫力低下有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究油菜素內(nèi)酯(BR,一種天然植物激素)對(duì)黃瓜生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用,用BR和Brz(植物合成BR的抑制劑)分別處理黃瓜幼苗。實(shí)驗(yàn)處理25天后,對(duì)植株的生物量和生長(zhǎng)參數(shù)進(jìn)行測(cè)定,獲得以下數(shù)據(jù)。
BR和Brz處理對(duì)植物生長(zhǎng)參數(shù)的影響
葉片面積 (cm2) | 莖長(zhǎng) (cm) | 根長(zhǎng) (cm) | 葉綠素 (gcm2) | CO2同化速率 (μmol-cm-2·s-1) | 氣孔導(dǎo)度 (mmol·cm-2·s-1) | |
A | 121.7 | 7.7 | 30.6 | 340.3 | 18.2 | 258 |
BR | 170.1 | 9.8 | 50.8 | 345.4 | 23.1 | 255 |
Brz | 66.1 | 6.0 | 25.7 | 402.3 | 14.8 | 250 |
(1)設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該遵循的是____________(填標(biāo)號(hào)),A處的物質(zhì)為____________。
①所選幼苗長(zhǎng)勢(shì)相同 ②每組均用一株幼苗作為材料
③幼苗進(jìn)行隨機(jī)分組 ④重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
⑤在光飽和(或合適)、正常大氣CO2濃度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(2)BR通過(guò)與植物細(xì)胞膜上的____________結(jié)合,啟動(dòng)細(xì)胞內(nèi)一系列反應(yīng),______植物生理活動(dòng),如促進(jìn)GTP(鳥(niǎo)苷三磷酸)形成cGMP,發(fā)揮胞內(nèi)信使的作用。
(3)光反應(yīng)的產(chǎn)物為____________,結(jié)合Brz的數(shù)據(jù)推測(cè),小郭同學(xué)認(rèn)為“BR主要通過(guò)促進(jìn)光反應(yīng)提高黃瓜幼苗的光合速率”。請(qǐng)?jiān)u價(jià)這種說(shuō)法是否合理并說(shuō)出兩條理由: _______________________。
(4)BR影響植物生長(zhǎng)還表現(xiàn)在對(duì)IAA的影響,野生型植株IAA分布在分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū);而BR合成缺陷突變體植株IAA只在分生區(qū)有分布。小張同學(xué)推測(cè)“BR能夠促進(jìn)IAA的極性運(yùn)輸”。請(qǐng)選擇合適實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)預(yù)期,證明上述假設(shè)成立。
a.BR基因敲除突變體 b.IAA基因敲除突變體
c.野生型 d.導(dǎo)入含BR基因的表達(dá)載體
e.導(dǎo)入含IA基因的表達(dá)載體 f.導(dǎo)人空載體
g.IAA只在分生區(qū)有分布 h.IAA分布在分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)
對(duì)照組步驟組合以及實(shí)驗(yàn)預(yù)期為______________________________(填標(biāo)號(hào));
實(shí)驗(yàn)組步驟組合以及實(shí)驗(yàn)預(yù)期為______________________________(填標(biāo)號(hào))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】艾滋。AIDS)是由HIV引起的免疫缺陷病,死亡率極高。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.艾滋病可以通過(guò)母嬰途徑傳播給后代,屬于一種遺傳病
B.HIV不能引發(fā)機(jī)體產(chǎn)生體液免疫,患者體內(nèi)無(wú)相應(yīng)抗體
C.HIV破壞T細(xì)胞,導(dǎo)致患者后期易出現(xiàn)嚴(yán)重感染或惡性腫瘤
D.健康人與艾滋病患者握手、擁抱、共同剃須刀都不會(huì)感染艾滋病
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