A. | 惡性細(xì)胞系的細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng) | |
B. | 培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培奍瓶壁上可形成多層細(xì)胞 | |
C. | 克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細(xì)胞的基因型會發(fā)生改變 | |
D. | 二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的 |
分析 1、細(xì)胞的接觸抑制:細(xì)胞表面相互接觸時,細(xì)胞就會停止分裂增殖.(癌細(xì)胞無接觸抑制)
2、原代培養(yǎng):從機體取出后立即培養(yǎng)的細(xì)胞為原代細(xì)胞.初次培養(yǎng)稱為原代細(xì)胞培養(yǎng).
3、傳代培養(yǎng):將原代細(xì)胞從培養(yǎng)瓶中取出,配制成細(xì)胞懸浮液,分裝到兩個或兩個以上的培養(yǎng)瓶中繼續(xù)培養(yǎng),稱為傳代培養(yǎng).
4、細(xì)胞株:原代培養(yǎng)細(xì)胞傳至10代左右就不容易傳下去,細(xì)胞生長停滯,大部分細(xì)胞衰老死亡,少數(shù)細(xì)胞能存活傳到40~50代,這部分細(xì)胞稱為細(xì)胞株.
5、細(xì)胞系:細(xì)胞株傳到50左右不能再繼續(xù)傳代,部分細(xì)胞遺傳物質(zhì)改變,具有癌變細(xì)胞的特點,可以在培養(yǎng)條件下無限制的傳代下去,這部分細(xì)胞稱為細(xì)胞系.
解答 解:A、惡性細(xì)胞系的細(xì)胞具有癌細(xì)胞的特點,可無限傳代,A正確.
B、由于接觸抑制,動物細(xì)胞培養(yǎng)時只能形成單層細(xì)胞,B錯誤;
C、克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細(xì)胞的基因型不會發(fā)生改變克,只有少數(shù)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)會發(fā)生改變,C錯誤;
D、二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是有限的,D錯誤;
故選:A.
點評 本題考查動物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識,要求考生識記動物細(xì)胞培養(yǎng)的原理、過程及應(yīng)用,注意理解接觸抑制、原代培養(yǎng)、傳代培養(yǎng)、細(xì)胞株和細(xì)胞系等名詞,再結(jié)合所學(xué)的知識答題即可.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1molATP所含能量多于1mol葡萄糖 | |
B. | ATP是細(xì)胞中唯一的儲能物質(zhì) | |
C. | ATP與ADP的互相轉(zhuǎn)化速度快并時刻不停地發(fā)生 | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)ATP的數(shù)量很多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中b是脫水縮合,產(chǎn)生的水中氧僅來自于氨基酸的羧基,完成的場所是乙圖① | |
B. | 細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度,這表明a是主動運輸過程 | |
C. | 與甲圖c過程有關(guān)的細(xì)胞器是乙圖中③②⑤,⑥中形成的蛋白質(zhì)已經(jīng)是成熟蛋白質(zhì) | |
D. | 在甲狀腺球蛋白合成過程中,膜面積基本保持不變的有②和④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌體內(nèi)的基因與細(xì)胞膜 | |
B. | 藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)的核糖體與細(xì)菌的莢膜 | |
C. | 骨骼肌細(xì)胞內(nèi)的線粒體與染色體 | |
D. | 植物細(xì)胞的細(xì)胞壁與動物細(xì)胞中的糖原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 18+XY | B. | 18+YY | C. | 18+XX或18+YY | D. | 9+X或9+Y |
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