A、①③ | B、③④ | C、②④ | D、①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、④③②① |
C、④②③① | D、③④②① |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、誘導(dǎo)融合的方法完全相同 |
B、所用的技術(shù)手段基本相同 |
C、所采用的原理完全相同 |
D、都能形成雜種細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血糖濃度影響胰島素的產(chǎn)生 |
B、生產(chǎn)者數(shù)量影響消費(fèi)者數(shù)量 |
C、湖泊污染后魚類死亡,進(jìn)而加重湖泊污染 |
D、甲狀腺激素影響垂體的分泌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與外層核膜 |
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細(xì)胞膜 |
C、高爾基體膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 |
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與線粒體外膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分裂素在果實(shí)生長(zhǎng)中起促進(jìn)作用 |
B、乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)發(fā)育 |
C、脫落酸在將要脫落的器官和組織中含量最多 |
D、多種激素相互作用,共同調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、果脯在腌制時(shí)慢慢變甜,是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖份的結(jié)果 |
B、水分進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散 |
C、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞不需要消耗能量,其方式不屬于主動(dòng)運(yùn)輸 |
D、大腸桿菌吸收K+需要載體和能量,其方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①-b ②-c ③-a ④-d |
B、①-a ②-b ③-c ④-d |
C、①-c ②-a ③-d ④-b |
D、①-b ②-a ③-c ④-d |
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