6．下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的說法中．正確的是（　�。�
A．人體通過呼吸作用釋放的二氧化碳產(chǎn)生于線粒體基質(zhì)中
B．稻田要定期排水，否則水稻幼根細(xì)胞會因缺氧產(chǎn)生乳酸而腐爛
C．水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度
D．細(xì)胞呼吸中有機(jī)物的分解必須有水和氧氣參與

分析 1、有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜．有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，合成大量ATP．
2、在無氧條件下細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸，細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸或者酒精和二氧化碳．

解答 解：A、由于人體細(xì)胞無氧呼吸只產(chǎn)生乳酸，所以人體通過呼吸作用釋放的二氧化碳只產(chǎn)生于線粒體基質(zhì)中，A正確；
B、水稻幼根細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，所以稻田要定期排水，否則水稻幼根細(xì)胞會因缺氧而進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生的酒精對細(xì)胞有毒害，B錯誤；
C、水果貯藏在低氧的環(huán)境中，可抑制無氧呼吸，從而將有機(jī)物損失減小到最低程度，C錯誤；
D、細(xì)胞呼吸中有機(jī)物的分解可通過無氧呼吸方式進(jìn)行，所以不一定有水和氧氣參與，D錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 細(xì)胞呼吸過程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)，可以通過流程圖分析，表格比較，典型練習(xí)分析強(qiáng)化學(xué)生的理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．原產(chǎn)某地的某種一年生植物a，分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植，很多年以后移植到原產(chǎn)地，開花時期如圖所示．回答下列問題：
（1）將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū)，這樣原屬于同一個物種的種群a、b和c之間形成地理隔離，種群b和種群c個體之間由于花期不同，已不能正常傳粉，說明已產(chǎn)生了生殖隔離，它們與自然選擇、突變和基因重組共同構(gòu)成了物種形成過程的基本環(huán)節(jié)．
（2）在對植物b的某一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%（各種基因型個體生存能力相同），第二年對同一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%，在這一年中，該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化？沒有，理由是因?yàn)樵摲N群的基因頻率沒有發(fā)生變化．
（3）假設(shè)種群a中有一對等位基因Aa，A的基因頻率為0.4，a的基因頻率為0.6，那么AA、Aa、aa三種基因型的頻率分別為16%，48%，36%；若環(huán)境的選擇作用使a的頻率逐漸下降，A的頻率逐漸上升，則后代中aa基因型個體的變化趨勢是逐漸下降．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．地球上最基本的生命系統(tǒng)是（　�。�
A．細(xì)胞B．組織C．分子D．生物圈

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．由ABCDE組成了一個完整的反射弧
B．該圖所示的反射弧有2個神經(jīng)元
C．圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
D．若從①處剪斷神經(jīng)纖維，刺激③處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)生物的共同特征的敘述，正確的是（　�。�
A．乳酸菌、硝化細(xì)菌都是原核生物，體內(nèi)均含有DNA和RNA兩類核酸分子
B．變形蟲、草履蟲、蛔蟲都是消費(fèi)者，細(xì)胞呼吸方式均為有氧呼吸
C．黑藻、念珠藻、顫藻都是生產(chǎn)者，均能進(jìn)行有絲分裂，遺傳遵循孟德爾遺傳定律
D．霉菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌用電鏡觀察，視野中均可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下學(xué)期周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞免疫發(fā)生過程的敘述中，不可能的一項(xiàng)是（ ）

A.抗原侵入機(jī)體后，被吞噬細(xì)胞處理,使內(nèi)部的抗原決定簇暴露

B.被吞噬細(xì)胞處理的抗原呈遞給T細(xì)胞

C.T細(xì)胞接受抗原刺激后，形成大量效應(yīng)T細(xì)胞和少量記憶細(xì)胞

D.效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗體和抗原結(jié)合產(chǎn)生免疫反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖表示HIV濃度與T細(xì)胞濃度的關(guān)系，下列敘述不正確的是（　�。�
A．HIV最初侵入人體時，人體的免疫系統(tǒng)可以消滅大多數(shù)病毒
B．HIV濃度與T細(xì)胞濃度總表現(xiàn)出負(fù)相關(guān)關(guān)系
C．HIV攻擊T細(xì)胞，可嚴(yán)重影響人體體液免疫能力
D．HIV主要攻擊人體內(nèi)的T細(xì)胞，最終幾乎使人喪失一切免疫功能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)基因突變和基因重組的敘述，正確的是（　�。�
A．基因突變對于生物個體是利多于弊
B．基因突變屬于可遺傳變異
C．基因重組不能產(chǎn)生新的基因，但能產(chǎn)生新的性狀
D．基因重組普遍發(fā)生在體細(xì)胞增殖過程中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下學(xué)期周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)利用電子顯微鏡觀察了神經(jīng)細(xì)胞的突觸結(jié)構(gòu)，如圖是某同學(xué)按電手顯微鏡掃描圖像繪制的簡圖。列關(guān)于圖像的敘述中正確的是（ ）

①神經(jīng)興奮從A細(xì)胞向B細(xì)胞傳遞 ②神經(jīng)興奮從B細(xì)胞向A細(xì)胞傳遞 ③神經(jīng)興奮從B細(xì)胞向C細(xì)胞傳遞 ④神經(jīng)興奮從C細(xì)胞向B細(xì)胞傳遞 ⑤細(xì)胞的突觸小泡中含有神經(jīng)遞質(zhì)

A.①②③④ B.②③⑤ C.①③⑤ D.①②⑤

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同步練習(xí)冊答案