試管編號 加入的物質(zhì) | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) A B | 線粒體 C D | 酵母菌 E F |
葡萄糖 | -+ | -+ | ++ |
丙酮酸 | +- | +- | -- |
氧氣 | +- | +- | +- |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),甲狀腺激素分泌增多 |
B、圖中①②表示促進(jìn)作用,④⑤表示反饋調(diào)節(jié) |
C、如果飲食中碘含量不足,TRH、TSH分泌將增加 |
D、當(dāng)體內(nèi)產(chǎn)生TSH受體的抗體時(shí),將引起甲狀腺功能亢奮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溫度控制 | B、溶氧控制 |
C、pH控制 | D、酶的控制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、AbC、AbC、abc、abc |
B、aBC、AbC、ABc、ABc |
C、Abc、aBC、Abc、aBC |
D、ABc、ABc、aBC、aBC |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若③為組織細(xì)胞,其生活的具體內(nèi)環(huán)境中的水只來自于①和③ |
B、若③為腦細(xì)胞,⑤處的氧氣濃度低于①處,而CO2的濃度相反 |
C、若③為骨骼肌細(xì)胞,飯后五小時(shí)⑤處的血糖濃度低于①處 |
D、若③為胰島B細(xì)胞,飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度低于①處 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)裝置圖 | ||||
實(shí)驗(yàn)條件 | 黑暗 | 黑暗 | 光照為3klx | 光照為6klx |
CO2含量變化(mg?h-1) | +3 | +6 | +3 | ? |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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