下列生物中，屬于原核生物的是（　�。�
A、水稻B、大腸桿菌
C、洋蔥D、果蠅
考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核．
常考的真核生物：綠藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲、變形蟲）及動(dòng)、植物．
�？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．      
（病毒既不是真核也不是原核生物．）
解答： 解：A、水稻是高等植物，有核膜包被的細(xì)胞核．是真核生物，A錯(cuò)誤；
B、大腸桿菌是原核生物，無核膜包被的細(xì)胞核，B正確；
C、洋蔥是高等植物，有核膜包被的細(xì)胞核．是真核生物，C錯(cuò)誤；
D、果蠅是動(dòng)物，有核膜包被的細(xì)胞核．是真核生物，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞種類，對(duì)于此類試題，考查需要掌握一些�？嫉纳锼鶎俚念悇e，特別是原核生物，包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌，其中對(duì)于細(xì)菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列選項(xiàng)中的變化都會(huì)在該種細(xì)胞中發(fā)生的是（　　）
A、氨基酸→白細(xì)胞介素-2；ATP→ADP+Pi
B、氨基酸→RNA聚合酶；[H]+O2→H2O
C、葡萄糖→丙酮酸→酒精； ADP+Pi→ATP
D、葡萄糖→丙酮酸；染色質(zhì)→染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物激素中的赤霉素與生長素都能促進(jìn)莖稈伸長，請根據(jù)圖中信息和相關(guān)知識(shí)分析，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、赤霉素和生長素都是植物細(xì)胞合成的微量有機(jī)物
B、圖中赤霉素對(duì)①過程起抑制作用，對(duì)②過程起促進(jìn)作用
C、由圖可知植物的生長是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
D、生長素促進(jìn)胚芽鞘生長的作用部位在尖端以下

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是各種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中沒有生物膜的細(xì)胞器有
 
 （填序號(hào)）．
（2）如果甲細(xì)胞能分泌某種蛋白質(zhì)，則與其合成、運(yùn)輸與分泌相關(guān)的細(xì)胞器有
 
（填序號(hào)）．
（3）圖甲和圖丙的根本區(qū)別是
 
．
（4）圖乙細(xì)胞含有的多糖是
 
．
（5）如果乙為根尖分生區(qū)細(xì)胞，不應(yīng)該有的細(xì)胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 
．
（6）圖甲細(xì)胞②結(jié)構(gòu)上有能夠接受信息分子的受體，受體的化學(xué)本質(zhì)是
 
；受體的存在體現(xiàn)了②結(jié)構(gòu)具有
 
的功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于高倍鏡使用的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、先在低倍鏡下看清楚，再轉(zhuǎn)至高倍鏡
B、把視野調(diào)亮，圖象才清晰
C、先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)
D、高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中a表示某種物質(zhì)，b表示相關(guān)細(xì)胞，下列有關(guān)描述中不正確的是（　�。�
A、如果a表示胰高血糖素，b細(xì)胞可能是任意一種體細(xì)胞
B、如果a表示胰島素，可促進(jìn)b細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取和利用
C、如果a表示神經(jīng)遞質(zhì)，它由神經(jīng)元的軸突末梢分泌產(chǎn)生
D、此圖反映了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下各項(xiàng)中參與思維等神經(jīng)活動(dòng)的基本單位是（　�。�
A、神經(jīng)元B、反射弧
C、大腦皮層D、語言中樞

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科目：高中生物 來源： 題型：

玉米是主要的農(nóng)作物，常用作農(nóng)業(yè)科研的重要材料．圖1表示玉米細(xì)胞的某一生理狀態(tài)，圖2表示兩個(gè)環(huán)境因素對(duì)光合速率的影響情況．請據(jù)圖回答：

（注：實(shí)際光合作用=真正光合作用）
（1）圖1所示生理狀態(tài)
 
（選填“能”或“不能”）光合作用，若玉米長期處于圖1所示生理狀態(tài)則不能正常生長，原因是
 
-．
（2）請?jiān)趫D1中用箭頭標(biāo)出此狀態(tài)時(shí)氧氣的移動(dòng)方向．
（3）最適溫度下，圖2中M點(diǎn)限制光合速率的主要因素是
 
，b點(diǎn)以后的主要限制因素是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A、細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
B、肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白
C、線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶
D、核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出

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