埃及的阿斯旺大壩建成后，盡管改善了電力和灌溉條件，取得了明顯的經(jīng)濟效益，但巨大的水庫沿岸水草叢生，使血吸蟲發(fā)病率高達80%～100%，尼羅河下游農(nóng)田失去了肥源等，這說明該工程（　　）
A、經(jīng)濟效益和生態(tài)效益良好
B、在一定程度上破壞了生態(tài)平衡
C、維持了原來的生態(tài)平衡
D、使生態(tài)系統(tǒng)的結構變得復雜
考點：生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學原理
專題：
分析：生態(tài)工程建設目的：遵循自然界物質循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展．（少消耗、多效益、可持續(xù)）
解答： 解：A、根據(jù)題干信息分析，取得了明顯的經(jīng)濟效益，但尼羅河下游農(nóng)田失去了肥源等，即生態(tài)效益惡化，A錯誤；
B、根據(jù)題干信息，“巨大的水庫沿岸水草叢生，使血吸蟲發(fā)病率高達80%～100%，尼羅河下游農(nóng)田失去了肥源等”，說明一定程度上破壞了生態(tài)平衡，B正確；
C、根據(jù)B選項分析，一定程度上破壞了生態(tài)平衡，C錯誤；
D、埃及的阿斯旺大壩建成后，破壞原有的生態(tài)系統(tǒng)，使生態(tài)系統(tǒng)的結構變得簡單，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，意在考查學生從題干中獲取信息的能力，難度不大．
練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示一中間隔以半透膜（只允許水分子通過）的水槽，兩側分別加入等物質的量濃度的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液．然后在半透膜兩側加入等質量的麥芽糖酶，在加入麥芽糖酶前后A、B兩側液面的變化是（　�。�
A、加酶前A側上升，加酶后B側上升并高于A側高度
B、加酶前A側上升，加酶后B側上升并等于A側高度
C、加酶前A、B兩側液面不變，加酶后B側上升并高于A側高度
D、加酶前A、B兩側液面不變，加酶后A側上升并高于B側高度

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物技術的發(fā)展速度很快，已滅絕生物的“復生”將不再是神話．如果世界上最后一只野驢剛死亡，以下提供的“復生”野驢個體的方法中不易成功的是（　�。�
A、將野驢的體細胞取出，利用組織培養(yǎng)技術，經(jīng)脫分化、再分化，培育成新個體
B、將野驢的體細胞兩兩融合，再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個體
C、取出野驢的體細胞核移植到母家驢的去核卵母細胞中，經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個體
D、將野驢的基因導入家驢的受精卵中，可培育成新性狀的家驢

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科目：高中生物 來源： 題型：

大腸桿菌的DNA位于（　�。�
A、擬核B、細胞核
C、核糖體D、葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

用橘皮作為材料對青霉進行培養(yǎng)，同時測定乙醇和青霉素的含量進行測定，得到如圖的結果．根據(jù)青霉素產(chǎn)生的時間，推測與青霉素的產(chǎn)生密切相關的現(xiàn)象是（　　）
A、無氧呼吸B、有絲分裂
C、基因重組D、競爭

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下對DNA和血紅蛋白的提取與分離（鑒定）實驗的分析不正確的是（　�。�
A、都要用豬血細胞來做實驗
B、在DNA的粗提取與鑒定試驗中，有兩次DNA析出，所用的方法相同
C、在實驗中都要進行除雜處理以便得到較純凈的DNA或血紅蛋白
D、將析出的DNA溶解在2mol/L的NaCl溶液中，加入二苯胺試劑后呈現(xiàn)藍色

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科目：高中生物 來源： 題型：

學生研究萃取胡蘿卜素的最佳溫度，在設計實驗時應注意（　　）
A、萃取時間不用考慮是否相同
B、使用不同的萃取劑，但量要相同
C、原料顆粒大小不同
D、除溫度外，其他因素相同，以保證單一變量

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科目：高中生物 來源： 題型：

小丑魚居住在�？挠|手之間，這些魚可以使�？苊獗黄渌~類食用，而�？写碳毎挠|手，可使小丑魚免于被掠食，而小丑魚本身則會分泌一種粘液在身體表面，保護自己不被�？麄Γ@種現(xiàn)象在生物學上稱為（　�。�
A、種內互助B、競爭
C、寄生D、互利共生

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示離體神經(jīng)元的結構簡圖，若在箭頭處施加一強刺激，則能檢測到膜內、外電位變化的位置是（　　）
A、只在a處B、a、b兩處
C、只在b處D、不能確定

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