下列有關(guān)酶的敘述正確的結(jié)論有( )

①產(chǎn)生酶的細(xì)胞都有分泌功能

②部分從食物中獲得,部分在體內(nèi)轉(zhuǎn)化

③酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸

④酶是生物催化劑

⑤生長(zhǎng)激素與呼吸酶可來自于同一個(gè)細(xì)胞.

A.3個(gè) B.4個(gè) C.5個(gè) D.6個(gè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高三上第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為獲得純合高蔓抗病番茄植株,采用了如圖所示的方法,圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳.據(jù)圖分析,正確的是( )

A.圖中的篩選過程不會(huì)引起番茄種群的進(jìn)化

B.①過程說明,抗病與高蔓均為顯性性狀

C.過程②可以選擇F1任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料

D.過程③體現(xiàn)了所有高等生物細(xì)胞都具有全能性

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高三上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶,具有輔助消化的作用.其片劑是糖衣片,這樣制作的目的是( )

A.補(bǔ)充體內(nèi)糖類物質(zhì)的供給

B.防止胃液的消化

C.經(jīng)唾液消化后即可迅速起作用

D.使其中各種酶緩慢的起作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高三上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列健康人的四種液體樣本中,能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng)的是( )

①尿液 ②胃液 ③汗液 ④唾液.

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高三上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu)的闡述,不正確的是( )

A.C、H、O、N、P是ATP、密碼子共有的化學(xué)元素

B.線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA

C.糖蛋白、載體蛋白、抗體、限制酶都是具有特異性識(shí)別能力的物質(zhì)

D.脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),所有細(xì)胞都含有磷脂

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省洛陽市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

由細(xì)胞形態(tài)判斷,下列細(xì)胞中最可能連續(xù)分裂的是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)和調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.組織液中某些物質(zhì)可以經(jīng)毛細(xì)血管靜脈端進(jìn)入血漿
B.組織液中K+濃度明顯降低可導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞的興奮性下降
C.血糖濃度保持相對(duì)穩(wěn)定既受激素調(diào)節(jié)也受神經(jīng)調(diào)節(jié)
D.抗利尿激素通過調(diào)節(jié)滲透壓來增加腎小管對(duì)水的重吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.某研究小組進(jìn)行藥物試驗(yàn)時(shí),以動(dòng)物肝細(xì)胞為材料,測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性.供培養(yǎng)的細(xì)胞有甲、乙兩種,甲細(xì)胞為正常肝細(xì)胞,乙細(xì)胞為肝腫瘤細(xì)胞.請(qǐng)回答下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的問題:
(1)將數(shù)量相等的甲細(xì)胞和乙細(xì)胞分別置于培養(yǎng)瓶中培養(yǎng),培養(yǎng)液及其它培養(yǎng)條件均相同.一段時(shí)間后,觀察到甲細(xì)胞數(shù)量比乙細(xì)胞數(shù)量少.
(2)在兩種細(xì)胞生長(zhǎng)過程中,當(dāng)甲細(xì)胞鋪滿瓶壁時(shí),其生長(zhǎng)停止.藥物試驗(yàn)需要大量細(xì)胞,兩種細(xì)胞頻繁傳代,甲細(xì)胞比乙細(xì)胞可以傳代的次數(shù)更少.若用動(dòng)物的肝臟組織塊制備肝細(xì)胞懸液,需用胰蛋白酶消化處理.
(3)已知癌基因X過量表達(dá)與肝腫瘤的發(fā)生密切相關(guān),要試驗(yàn)一種抗腫瘤藥物Y對(duì)乙細(xì)胞生長(zhǎng)的影響,可將乙細(xì)胞分為A、B兩組,A組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入Y藥物,B組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入無菌生理鹽水,經(jīng)培養(yǎng)后,從A、B兩組收集等量細(xì)胞,通過分別檢測(cè)X基因在A、B兩組細(xì)胞中的mRNA或蛋白質(zhì)合成水平的差異,確定Y的藥效.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸四種生物分子的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.它們都能被相應(yīng)的酶水解
B.它們并不都具有絕熱和保溫功能
C.它們都以碳鏈為骨架
D.除核酸以外它們都是人體細(xì)胞中的能源物質(zhì)

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