如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜的運(yùn)輸方式。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.若是根毛細(xì)胞的細(xì)胞膜,通過(guò)中耕松土可促進(jìn)A物質(zhì)的吸收
B.若是人體心肌細(xì)胞膜,b和c過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2
C.若是突觸前膜,可通過(guò)d方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)
D.動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B組成的結(jié)構(gòu)厚度變小,說(shuō)明其具有流動(dòng)性
C
【解析】
試題分析:圖中的D為糖蛋白,糖蛋白只分布在細(xì)胞膜的外表面,根據(jù)此特點(diǎn)可以判斷物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆较。A物質(zhì)是逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞,需要載體蛋白的協(xié)助并且消耗能量,中耕松土能促進(jìn)根細(xì)胞的有氧呼吸,為A物質(zhì)的吸收提供更多的能量,A項(xiàng)正確;人體心肌細(xì)胞的有氧呼吸需要不斷消耗氧氣和產(chǎn)生二氧化碳,因此心肌細(xì)胞膜內(nèi)氧氣的濃度低于膜外,二氧化碳的濃度高于膜外,氧氣和二氧化碳跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞蕉际亲杂蓴U(kuò)散,即順濃度梯度進(jìn)行,不需要載體蛋白的協(xié)助,不消耗能量,b表示物質(zhì)通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi),c表示物質(zhì)通過(guò)自由擴(kuò)散到細(xì)胞膜外,因而b和c過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是氧氣、二氧化碳,B項(xiàng)正確;神經(jīng)遞質(zhì)是以胞吐的方式分泌到細(xì)胞外,C項(xiàng)錯(cuò)誤;B為磷脂雙分子層,具有流動(dòng)性,動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說(shuō)明其具有一定的流動(dòng)性,D項(xiàng)正確。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞膜的成分及結(jié)構(gòu)、興奮在細(xì)胞間的傳遞和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力;考查學(xué)生的識(shí)圖能力和圖文轉(zhuǎn)換能力;綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決一些生物學(xué)問(wèn)題的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省衢州市五校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖1表示在圖2中c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的pH條件下,一定量的淀粉酶的反應(yīng)速率與淀粉含量的關(guān)系。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.限制圖1中a點(diǎn)催化反應(yīng)速率的因素是淀粉酶的含量
B.升高PH值,則圖1中b點(diǎn)有可能不變
C.若把圖2中的PH改為溫度,則c點(diǎn)和d點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度條件下,酶的結(jié)構(gòu)相同
D.若把兩圖中反應(yīng)速率都改成酶活性,則兩圖中的曲線大體形狀還是跟原來(lái)相似的
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料,其四對(duì)相對(duì)性狀中紅眼(E)對(duì)白眼(e).灰身(R)對(duì)黑身(r).長(zhǎng)翅(V)對(duì)殘翅(v).細(xì)眼(B)對(duì)粗眼(b)為顯性。下圖是雄果蠅M(BbVvRRXEY)的四對(duì)等位基因在染色體上的分布。
(1)果蠅M與基因型為_(kāi)________的個(gè)體雜交,子代的雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀。
(2)果蠅M產(chǎn)生配子時(shí),非等位基因Bb和Vv (遵循或不遵循)自由組合定律,原因是 。如果選擇殘翅粗眼(vvbb)果蠅對(duì)M進(jìn)行測(cè)交,子代的表現(xiàn)型及比例 (不考慮交叉互換)。
(3)果蠅M與黑身果蠅雜交,在后代群體中出現(xiàn)了一只黑身果蠅。出現(xiàn)該黑身果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過(guò)程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失。現(xiàn)有基因型為Rr,rr的果蠅可供選擇,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果預(yù)測(cè),以探究其原因。(注:一對(duì)同源染色體都缺失相同片段時(shí)胚胎致死;各型配子活力相同)實(shí)驗(yàn)步驟:
①用該黑身果蠅與基因型為_(kāi)______________的果蠅雜交,獲得F1。
②F1自由交配,觀察.統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)型及比例。
結(jié)果預(yù)測(cè):
I.如果F2表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_________________,則為基因突變。
II.如果F2表現(xiàn)型及比例為_(kāi)________________,則為染色體片段缺失。
(4)在沒(méi)有遷入遷出.突變和選擇等條件下,一個(gè)由純合果蠅組成的大種群個(gè)體間自由交配得到F1,F(xiàn)1中灰身果蠅8400只,黑身果蠅1600只,F1中r的基因頻率為_(kāi)_________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)下圖所示生物體部分代謝過(guò)程的分析正確的是( )
A.過(guò)程②需要的酶存在于線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中
B.能進(jìn)行過(guò)程③的生物無(wú)核膜,屬于生產(chǎn)者
C.②和④過(guò)程只能發(fā)生于不同的細(xì)胞中
D.過(guò)程①只能在植物細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.物質(zhì)循環(huán)指的是構(gòu)成生物體的各種化合物在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)過(guò)程
B.碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進(jìn)行的
C.物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)不可分割,同時(shí)進(jìn)行
D.物質(zhì)循環(huán)特點(diǎn)是循環(huán)往復(fù)、反復(fù)利用,具有全球性
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省佛山市四校高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)圖示豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制。請(qǐng)據(jù)圖分析。
(1)a過(guò)程所需的酶是 ,b過(guò)程能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的2種物質(zhì)是 。
(2)當(dāng)R中插入一小段DNA序列后,豌豆便不能合成淀粉分支酶,這種變異類型是 。
(3)若淀粉分支酶中有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-組氨酸-谷氨酸-”,轉(zhuǎn)運(yùn)絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、GUG、CUU,則基因R中決定該氨基酸序列的模板鏈堿基序列為 。
(4)純種黃色圓粒豌豆(YYRR)與綠色皺粒豌豆(yyrr)雜交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2。F2的圓粒豌豆中Y基因的頻率為 。讓F2全部植株自交得到F3,則F3中基因型為yyRr與YyRR的個(gè)體數(shù)量之比為 ,其中綠色圓粒豌豆植株自交的全部后代中,純合綠色圓粒的比例為 ,黃色圓粒豌豆植株自交的全部后代中,純合子的比例為 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省佛山市四校高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖的概念圖中錯(cuò)誤的是
A.①④⑤ B.①③④ C.⑤⑧ D.⑦⑧
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一批基因型為AA與Aa的豌豆種子種下,自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實(shí)率相同)其子代中基因型為AA、Aa、aa的數(shù)量比為3:2:1,則這批種子中,基因型為Aa的豌豆所占比例為
A.1/3 B.1/2 C.2/3 D.3/4
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東東莞市南開(kāi)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一上期中考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:雙選題
下列幾種生物的細(xì)胞中,屬于原核細(xì)胞的是( )
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