下列是某動物細胞的細胞周期的兩種模型圖(a、b、c、d表示線段;A、B表示點),據(jù)圖分析可以表示一個細胞周期的是( )
A.a+b或A B B.b+c或A B
C.c+d或B B D.c+d或A A
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ②③⑥ | C. | ②④⑤ | D. | ②④⑥ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中白色圈表示蛋白質,灰色圈表示酶,能正確表示蛋白質和酶二者關系的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于蛋白質的敘述,錯誤的是( )
A.有些蛋白質是染色體的組成成分
B.酶在催化反應前后,其分子結構不變
C.低溫作用下蛋白質發(fā)生了變性
D.蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科學家研究鎘、銅對河蜆過氧化氫酶活性的影響,用一定濃度的鎘、銅處理河蜆一段時間后,測得河蜆過氧化氫酶活性如表所示.
鎘、銅對河蜆過氧化氫酶活性的影響
毒物 | 空白對照組 | a | 銅 | 鎘+銅 | ||||||
質量濃度(μg•L﹣1) | 0 | 50 | b | 150 | 50 | b | 150 | 50 | b | 150 |
酶活性(U•mg﹣1) | 433 | 582 | 455 | 387 | 488 | 426 | 380 | 315 | 275 | 135 |
請回答下列問題:
(1)本實驗的實驗目的是 .
(2)表中a是 ,b為 .
(3)列舉本實驗需要控制的兩個無關變量: .
(4)過氧化氫酶活性測定可用過氧化氫作為底物,用一定條件下單位時間內的 來表示.
(5)某學校興趣小組的同學利用河蜆的新鮮的軟體組織制成研磨液,比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率.研磨河蜆軟體組織的目的是 .能否用河蜆過氧化氫酶作為實驗材料來探究溫度對酶活性的影響?為什么? .
(6)在下面的坐標中畫出酶活性與溫度的關系曲線(畫出大致趨勢即可).
.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞全能性的敘述,正確的是( )
A.組織培養(yǎng)繁育花卉所利用的原理是細胞具有全能性
B.克隆羊的誕生說明高度分化的動物細胞具有全能性
C.高度分化的動物細胞,其細胞的全能性并不受到限制
D.愈傷組織的形成說明高度分化的植物細胞具有全能性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將水果放在密封地窖中,可以保存較長時間,地窖中影響水果代謝的原因是( )
A.溫度恒定,水果抗蟲害能力強
B.溫度適宜,水果容易保存
C.黑暗無光,不易引起早熟
D.CO2濃度增加,抑制水果的呼吸作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
脫脂和低脂食品成為食品消費的主流,但是脂質在人體內具有重要作用.下列哪項不是細胞內的脂質具有的生理功能( )
A.細胞內良好的儲能物質
B.是構成細胞膜等生物膜的重要組成成分
C.攜帶遺傳信息
D.促進人體和動物對鈣和磷的吸收
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