【題目】利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法可將抗病基因(來(lái)自擬南芥)導(dǎo)入玉米細(xì)胞而獲得抗病植株。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)若對(duì)擬南芥的抗病基因進(jìn)行大量擴(kuò)增,應(yīng)用____________技術(shù)。
(2)獲得抗病玉米植株過(guò)程中的核心步驟是_______,其目的是使抗病基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并能遺傳給下一代,同時(shí)使______。
(3)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法利用農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的 _____可以轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞,并整合到受體細(xì)胞的___________上的特點(diǎn),使抗病基因在受體細(xì)胞中的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達(dá)。
(4)含抗病基因的受體細(xì)胞培育為抗病植株的原理是______________。
(5)若要在個(gè)體水平上檢測(cè)轉(zhuǎn)基因玉米是否有抗病特性,需要做_________實(shí)驗(yàn)。
(6)為避免抗病基因通過(guò)花粉傳播進(jìn)入其他植物而導(dǎo)致“基因污染”,應(yīng)將抗病基因?qū)氲?/span>_____(填“細(xì)胞核”或“細(xì)胞質(zhì)”)。
【答案】PCR 構(gòu)建基因表達(dá)載體 抗病基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用 T-DNA 染色體DNA (植物)細(xì)胞具有全能性 病原體的接種(或“抗病的接種”) 細(xì)胞質(zhì)
【解析】
1、基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。
(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA-分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。
2、載體具備的條件:①能在受體細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存.
②具有一至多個(gè)限制酶切點(diǎn),供外源DNA片段插入。
③具有標(biāo)記基因,供重組DNA的鑒定和選擇。
3、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法(約80%的轉(zhuǎn)基因植物都是用這種方法獲得的):
①農(nóng)桿菌特點(diǎn):易感染雙子葉植物和裸子植物,對(duì)單子葉植物沒(méi)有感染力;Ti質(zhì)粒的T-DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞,并整合到受體細(xì)胞的染色體上。
②轉(zhuǎn)化:目的基因插人Ti質(zhì)粒的T-DNA上進(jìn)入農(nóng)桿菌→導(dǎo)入植物細(xì)胞→目的基因整合到植物細(xì)胞染色體上→目的基因的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達(dá)。
(1)目的基因體外擴(kuò)增技術(shù)為PCR技術(shù)。
(2)獲得轉(zhuǎn)基因植株的核心步驟是基因工程的第二步構(gòu)建基因表達(dá)載體,其目的是使抗病基因(目的基因)在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并能遺傳給下一代,同時(shí)使抗病基因(目的基因)能夠表達(dá)和發(fā)揮作用。
(3)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法利用農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA可以轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞,并整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上的特點(diǎn),使抗病基因在受體細(xì)胞中的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達(dá)。
(4)含抗病基因的受體細(xì)胞培育為抗病植株是通過(guò)植物組織培養(yǎng)的過(guò)程,所以其原理是(植物)細(xì)胞具有全能性。
(5)若要從個(gè)體水平檢測(cè)轉(zhuǎn)基因玉米是否有抗病特性,應(yīng)做病原體的接種實(shí)驗(yàn)。
(6)為了避免抗病基因通過(guò)花粉傳播,導(dǎo)致基因污染,花粉中含有核基因,幾乎不含質(zhì)基因,所以應(yīng)將抗病基因?qū)氲绞荏w細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物種和種群的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是 ()
A. 同一種群一般不存在地理隔離
B. 同一物種可包括多個(gè)種群
C. 同一物種不存在隔離
D. 不同物種一定存在生殖隔離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某雙鏈DNA分子片段,具有a個(gè)堿基對(duì),含有b個(gè)腺嘌呤。下列敘述正確的是( )
A. 該片段為一個(gè)基因
B. 該DNA分子片段中應(yīng)有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
C. 該DNA分子片段中,堿基的比例是(A+T)/(C+G)=1
D. 該片段完成n次復(fù)制需要2n(a-b)個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作和觀察的敘述,正確的是
A.秋水仙素處理幼苗,可以獲得純合的多倍體植株
B.涂有口腔上皮細(xì)胞的載玻片烘干固定后,可用健那綠染色觀察線粒體
C.統(tǒng)計(jì)視野中有絲分裂各時(shí)期的細(xì)胞數(shù),可用于估算各時(shí)期的時(shí)長(zhǎng)比例
D.通過(guò)觀察溴麝香草酚藍(lán)溶液是否變色,可判斷酵母菌細(xì)胞呼吸的方式
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【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中,自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是
A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng)
C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D. 荒漠生態(tài)系統(tǒng)
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【題目】中國(guó)水仙體細(xì)胞中含有30條染色體,屬于三倍體,只開(kāi)花不結(jié)實(shí)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.中國(guó)水仙體細(xì)胞有絲分裂后期一個(gè)染色體組中有10條染色體
B.一般可通過(guò)花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體中國(guó)水仙
C.用秋水仙素處理中國(guó)水仙幼苗,可使其細(xì)胞染色體數(shù)目加倍
D.中國(guó)水仙減數(shù)分裂時(shí)無(wú)法形成四分體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的表述,錯(cuò)誤的是
A.雞紅細(xì)胞中的血紅蛋白,在游離核糖體中合成
B.硝化細(xì)菌線粒體釋放的能量,可用于化能合成作用
C.水綿細(xì)胞的葉綠體可進(jìn)行光合作用,合成有機(jī)物
D.吞噬細(xì)胞的溶酶體分解衰老細(xì)胞器時(shí),部分產(chǎn)物可被細(xì)胞利用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某動(dòng)物的基因A和B位于非同源染色體上,只有基因A或基因B的胚胎不能成活。若AABB和aabb個(gè)體交配,F1群體中雌雄個(gè)體相互交配,F2群體中A的基因頻率是
A. 50% B. 60% C. 45% D. 40%
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【題目】下列有關(guān)人類(lèi)遺傳病的敘述,正確的是
A.孕婦B超檢查能確診胎兒是否患有遺傳病
B.紅綠色盲在女性人群中出現(xiàn)的概率低于在男性人群中出現(xiàn)的概率
C.青少年型糖尿病是多基因遺傳病,個(gè)體是否患病與環(huán)境因素?zé)o關(guān)
D.先天智力障礙患者第五號(hào)染色體上缺失一段染色體片段,患兒哭聲似貓叫
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