【題目】以抗螟非糯性水稻(GGHH)與不抗螟糯性水稻(gghh)為親本雜交得 F1,F1自交得 F2,F2的性狀分離比為 9:3:3:1。則 F1中兩對等位基因在染色體上的位置關(guān)系是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
基因自由組合定律的實質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合。等位基因是指在一對同源染色體的同一位置上控制相對性狀的基因。
A中兩對等位基因位于同一對同源染色體上,它們的遺傳不遵循基因自由組合定律,自交后代不會出現(xiàn)9:3:3:1的性狀分離比,A錯誤;B中等位基因位于同一條染色體上,不存在該種情況,B錯誤;C中兩對等位基因位于兩對同源染色體上,它們的遺傳遵循基因自由組合定律,自交后代會出現(xiàn)9:3:3:1的性狀分離比,C正確;G和H、g和h為非等位基因,不會出現(xiàn)在同源染色體相同位置上,D錯誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】血糖平衡是人體進(jìn)行正常生命活動的前提,下圖表示血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。
回答下列問題:
(1)當(dāng)血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生___________,使胰島B細(xì)胞分泌活動增強(qiáng),血液中胰島素含量___________,血糖濃度下降,此過程屬于___________調(diào)節(jié)。
(2)胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌,驗證此現(xiàn)象的實驗思路是:將大鼠隨機(jī)分成兩組,一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液,另一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加等量的___________,該實驗的觀察指標(biāo)是血液中胰高血糖素的濃度。為使實驗結(jié)果更明顯,實驗前應(yīng)對實驗大鼠進(jìn)行___________處理。
(3)人體感染某病毒時,胰島B細(xì)胞會被自身的免疫系統(tǒng)破壞,引起Ⅰ型糖尿病。從免疫學(xué)角度分析,Ⅰ型糖尿病是一種___________病,胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過________(填“非特異性”或“特異性”)免疫導(dǎo)致的。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】綠色植物除篩管細(xì)胞外,細(xì)胞中含有DNA的結(jié)構(gòu)一定包括( )
A.葉綠體、線粒體B.細(xì)胞核、葉綠體、線粒體
C.細(xì)胞核、線粒體D.細(xì)胞核、葉綠體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是某高等動物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖,圖2表示該動物細(xì)胞中每條染色體上DNA含量變化的曲線圖。下列敘述錯誤的是
A. 該動物正常體細(xì)胞內(nèi)有4條染色體 B. 圖1中表示減數(shù)分裂的是細(xì)胞甲
C. 圖2中c→d是因為著絲點的分裂 D. 圖1中的細(xì)胞乙對應(yīng)圖2中的bc段
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列與T2噬菌體的遺傳物質(zhì)中四種堿基相關(guān)的公式,正確的是
A.A/C≠T/GB.A/U=G/C
C.(A+G)/(T+C)=1D.A+U≠G+C
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某地農(nóng)業(yè)科技人員研究秋葵在晴朗夏季的光合作用日變化規(guī)律,并將各項測量結(jié)果繪制成下圖。(注:氣孔導(dǎo)度是指系統(tǒng)的張開程度,對蒸騰作用有著直接的影響。)
據(jù)圖回答下列問題:
(1)秋葵綠葉的光合色素分布在葉綠體的____________上,將葉綠體、線粒體等細(xì)胞器從葉肉細(xì)胞中分離出來,常用方法____________。
(2)葉肉細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生部位擴(kuò)散到被固定部位至少需要跨過____________層磷脂分子層。
(3)6:0010:00時段,由于____________上升,促使葉片的光合速率逐漸升高。
(4)在10:0012:00時,秋葵的光合速率明顯減弱的原因是:________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖中a、b、c表示生物學(xué)有關(guān)內(nèi)容,其中不符合圖示關(guān)系的是
A. 若該圖表示真核生物有氧呼吸場所,則a為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),b、c為線粒體的基質(zhì)和內(nèi)膜
B. 若該圖表示興奮在突觸的傳遞,則a為突觸前膜,b為突觸間隙,c為突觸后膜
C. 若該圖表示捕食食物鏈,則a為生產(chǎn)者,b為消費(fèi)者,c為分解者
D. 若該圖表示基因表達(dá)過程,則a為DNA,b為mRNA,c為蛋白質(zhì)
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