4．蛋白質(zhì)合成過程中，所涉及的分子的順序依次是（　�。�
A．信使RNA、轉(zhuǎn)運RNA、DNA、多肽B．轉(zhuǎn)運RNA、多肽、DNA、信使RNA、DNA
C．DNA、信使RNA、多肽、轉(zhuǎn)運RNAD．DNA、信使RNA、轉(zhuǎn)運RNA、多肽

分析 蛋白質(zhì)合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程：
轉(zhuǎn)錄過程以四種核糖核苷酸為原料，以DNA分子的一條鏈為模板，在DNA解旋酶、RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA．
翻譯過程以氨基酸為原料，以轉(zhuǎn)錄過程產(chǎn)生的mRNA為模板，在酶的作用下，消耗能量產(chǎn)生多肽鏈．多肽鏈經(jīng)過折疊加工后形成具有特定功能的蛋白質(zhì)．

解答 解：蛋白質(zhì)合成過程，要先進(jìn)行轉(zhuǎn)錄（以DNA分子的一條鏈為模板，合成RNA），后進(jìn)行翻譯（以轉(zhuǎn)錄過程產(chǎn)生的mRNA為模板，在酶的作用下，消耗能量產(chǎn)生多肽鏈），所涉及的分子的順序依次是DNA、信使RNA、轉(zhuǎn)運RNA、多肽．
故選：D．

點評 本題知識點簡單，考查遺傳信息的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯，只要考生識記遺傳信息的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的概念即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．對于此類試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．葉綠體中的葉綠素主要吸收什么光？（　�。�
A．綠光B．紅光和藍(lán)紫光C．藍(lán)紫光D．黃橙光

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下面關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變的表述，正確是（　�。�
A．胚胎干細(xì)胞中不存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因
B．原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異積累可導(dǎo)致癌癥，因此癌癥是可以遺傳的
C．衰老細(xì)胞內(nèi)所有酶的活性均會升高，但呼吸速率減慢
D．細(xì)胞分化過程中，細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)可能發(fā)生改變，但遺傳物質(zhì)不變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于激素與酶的比較，說法不正確的是（　　）
A．酶有專一性，激素對靶器官、靶細(xì)胞具有特異性
B．酶具有高效性，微量的激素也能對代謝和生殖等過程有巨大影響
C．激素和酶都不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，并且不斷地發(fā)生代謝性降解，一經(jīng)起作用就被滅活
D．內(nèi)分泌腺細(xì)胞既能合成激素也能合成酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．圖甲表示某哺乳動物細(xì)胞分裂過程中核DNA含量的變化，圖乙為該動物細(xì)胞分裂的一個圖象，下列相關(guān)說法正確的是（　�。�
A．在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中均會發(fā)生圖甲的變化
B．圖乙所示的細(xì)胞不一定會發(fā)生基因重組
C．圖甲中③→④核DNA數(shù)目減半的原因是同源染色體的分離
D．圖乙中有2對同源染色體，對應(yīng)于圖甲中的②階段

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是某種傳出神經(jīng)元與骨酪肌形成類似突觸結(jié)構(gòu)的示意圖．

（1）②是神經(jīng)末梢膨大形成的突觸小體（填結(jié)構(gòu)名稱），它能將結(jié)構(gòu)①中的神經(jīng)遞質(zhì)分泌出去．可以用同位素標(biāo)記法追蹤神經(jīng)遞質(zhì)合成和分泌的過程．
（2）若給骨骼肌一個適宜刺激，在②的膜上不可（填“可”或“不可”）測得電位變化，原因是興奮在神經(jīng)肌肉突觸處不能逆向傳遞．
（3）當(dāng)人體受到寒冷刺激時，甲狀腺激素分泌增加，同時骨骼肌會不自主戰(zhàn)栗，參與調(diào)節(jié)上述過程的神經(jīng)中樞位于下丘腦和脊髓．
（4）系統(tǒng)性紅斑狼瘡是在遺傳、環(huán)境和雌激素水平等因素作用下引起的疾病，發(fā)病時，B（淋巴）細(xì)胞被激活而增殖、分化形成漿細(xì)胞，產(chǎn)生的抗體把自身物質(zhì)識別成抗原并與之結(jié)合形成相應(yīng)的免疫復(fù)合物．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列過程與膜蛋白無關(guān)的是（　�。�
A．線粒體中[H]的產(chǎn)生B．興奮在神經(jīng)元間的傳遞
C．胰島素減低血糖濃度D．呼吸道上皮細(xì)胞的保護(hù)潤滑作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是艾滋病病毒（HIV左圖）和大腸桿菌噬菌體（T4右圖）的結(jié)構(gòu)模式圖。比較二者的結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成，下列表述正確的是

A．二者不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)，核心物質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)相同

B．HIV的外殼成分含有磷脂，T4外殼含有核酸

C．二者核心物質(zhì)都是核酸，外殼的化學(xué)結(jié)構(gòu)不同

D．HIV有細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，T4有細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．圖為反射弧模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．興奮傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→①
B．②受損時，刺激④仍能引起反射活動
C．③具有語言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的高級功能
D．神經(jīng)沖動在②和④上以局部電流的形式傳導(dǎo)

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