【題目】分析下列甲、乙、丙三圖,說法正確的是( )

A. 若圖甲曲線表示的是陰生植物的光合速率受光強度的影響,則陽生植物的曲線與此比較,b點向左移,c點向右移

B. 圖乙在光照強度相同時,則t2植物凈光合作用強度最大

C. 若圖丙代表兩類色素的吸收光譜,則f代表胡蘿卜素

D. 用塑料大棚種植蔬菜時,應(yīng)選用藍紫色或紅色的塑料大棚

【答案】B

【解析】若圖甲曲線表示的是陰生植物的光合速率受光照強度的影響,則陽生植物的曲線與此比較,b點向右移,c點向右移,A錯誤;凈光合作用=總光合作用-呼吸作用,圖乙中,t2植物凈光合作用最大,此溫度下最有利于植物生長,B正確;葉綠素主要吸收紅光和藍紫光,而類胡蘿卜素主要吸收藍紫光,因此圖丙中f代表葉綠素,e代表類胡蘿卜素,C錯誤;根據(jù)圖丙,用塑料大棚種植蔬菜時,為了提高產(chǎn)量應(yīng)選用無色透光的塑料大棚,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于溶酶體的敘述,錯誤的是

A.具有單層膜結(jié)構(gòu)B.含有多種水解酶

C.能吞噬侵入細胞的細菌D.主要分布在植物細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞中的無機鹽的說法,不正確的是(  )

A. 小麥種子細胞中的無機鹽極少數(shù)以離子形式存在

B. 無機鹽能維持細胞和生物體的生命活動

C. 菠菜中鐵的含量較高,所以缺鐵性貧血患者應(yīng)該多吃些菠菜

D. 血漿中的緩沖物質(zhì)(如H2CO3/HCO)能夠調(diào)節(jié)并維持血漿pH平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小鼠毛色的黑色(B)與褐色(b)、無白斑(S)與有白斑(s)兩對相對性狀由獨立遺傳的兩對等位基因控制。雄鼠(BbSS)與雌鼠(bbss)雜交共獲仔鼠80只,理論上獲得褐色有白斑仔鼠數(shù)是(

A.80B.60C.40D.0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】油菜是生活中常見的油料作物。細胞中含有多種有機物,其種子成熟過程中部分有機物的含量變化如圖所示,請據(jù)圖答下列問題:

1)有些地方的農(nóng)民喜歡將收獲后的秸稈燃燒,留下灰燼肥田,灰燼的成分是_____________。

2)為證明成熟10天的油菜種子含有還原糖,興趣小組設(shè)計并進行了如下實驗。

第一步:取兩支試管,編號為AB,依次向兩支試管內(nèi)注入2mL成熟10天的油菜種子勻漿和2mL蒸餾水。

第二步:向兩支試管內(nèi)分別注入1mL________________________。

第三步:將兩支試管置于____________________________。

第四步:觀察結(jié)果。A試管:_____________;B試管:______________。

第五步:得出實驗結(jié)論:成熟10天的油菜種子含有還原糖。

3)已知種子成熟的過程中,有機物的轉(zhuǎn)化需要大量酶的參與,酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)。取圖中35天時的種子處理,獲取提取液均分為三份(甲、乙、丙),甲中加入雙縮脲試劑,乙中加入碘液,丙中加入蘇丹染液。能發(fā)生顏色反應(yīng)的組別是 ____________,產(chǎn)生的具體顏色變化分別為_______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將DNA分子完全水解后得到的化學物質(zhì)是

A. 核苷酸、五碳糖、含N堿基 B. 核苷酸、磷酸、含N堿基

C. 脫氧核糖、磷酸、含N堿基 D. 核糖、磷酸、含N堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家揭示出電壓控制的鉀通道,這些通道是負責K+進出細胞的看門蛋白質(zhì),它們在神經(jīng)和肌肉細胞上的作用,與晶體管在計算機中的作用一樣.這一成果從另一側(cè)面證明了細胞膜具有( )

A. 免疫功能 B. 識別功能

C. 控制物質(zhì)進出細胞的功能 D. 進行細胞間信息交流的功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)抗霾措施的敘述中,不恰當?shù)氖牵ā 。?/span>

A. 植樹造林、種花種草能吸附塵土,以緩解霾的發(fā)生

B. 網(wǎng)絡(luò)搜索信息顯示:吃青菜能防止霧霾中毒,該措施可大力推廣

C. 轉(zhuǎn)變生活方式,提倡低碳生活、綠色出行,可減少污染物的排放

D. 轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式,盡量使用太陽能等清潔能源,可減少污染氣體的排放

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】李卜克內(nèi)西說:“1859年成為劃分科學史前后兩個世界的界限!_爾文遠離大城市的煩囂,在他寧靜的莊園里準備著一場革命。”達爾文進化論學說最直接的“革命”意義在于

A. 激發(fā)社會競爭意識

B. 促進人口的大幅度增長

C. 進一步否定了教會權(quán)威

D. 促進社會經(jīng)濟發(fā)展

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