科目:高中生物 來源: 題型:
A、囊胚期細胞尚未發(fā)生分化故可進行胚胎分割移植 |
B、囊胚期的細胞出現(xiàn)了細胞分化,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變 |
C、卵裂球的各細胞結(jié)構(gòu)功能基本相同 |
D、囊胚期內(nèi)細胞團和滋養(yǎng)層細胞差異是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有性雜交 | B、體細胞雜交 |
C、組織培養(yǎng) | D、細胞核移植 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血漿量增加 | B、組織液減少 |
C、組織液增加 | D、淋巴減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、使機體積累更多數(shù)量的疫苗 |
B、使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的淋巴細胞 |
C、使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細胞 |
D、使機體產(chǎn)生更強的非特異性免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、四個物種都由共同祖先通過基因突變而形成 |
B、生殖隔離是物種朝不同方向發(fā)展的決定性因素 |
C、人類與黑猩猩的DNA差異經(jīng)歷了約99萬年的累積 |
D、大猩猩和人類的親緣關(guān)系,與大猩猩和非洲猴的親緣關(guān)系的遠近相同 |
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