（2015秋•肇慶期末）下列可以作為制備純凈的細(xì)胞膜的材料是（ ）

A．神經(jīng)細(xì)胞 B．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞

C．洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 D．豬的成熟紅細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列各圖表示單克隆抗體制備過程的各階段圖解．據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．單克隆抗體制備過程的順序?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/quiz/images/201507/222/da43e894.png" style="vertical-align:middle" />
B．圖D處的雜交瘤細(xì)胞即為產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞群
C．圖B的操作目的是保證圖A中B淋巴細(xì)胞的單一性
D．實(shí)驗(yàn)室制備單克隆抗體可用圖E或圖I所示的培養(yǎng)方法

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．研究發(fā)現(xiàn)，轉(zhuǎn)基因抗蟲植物能殺死昆蟲的原理是該基因控制合成的蛋白質(zhì)被昆蟲食用后，在消化道中被蛋白酶水解產(chǎn)生具有毒性的活性肽，與昆蟲腸道細(xì)胞上的受體結(jié)合，使細(xì)胞滲透壓失衡，最終導(dǎo)致昆蟲死亡．圖1表示從蘇云金桿菌中獲取BT抗蟲基因以培養(yǎng)抗蟲玉米的部分過程．其中①-⑧表示操作流程，a、b表示分子，c-e表示培養(yǎng)過程（其中d過程表示細(xì)菌與玉米細(xì)胞混合培養(yǎng)）．

（1）通過圖示流程①獲取BT抗蟲基因需使用限制酶酶，將其與切割后的質(zhì)粒重組需使用DNA連接酶酶；在流程⑤中，細(xì)菌經(jīng)培養(yǎng)不斷分裂產(chǎn)生更多的子代細(xì)菌，該步驟的主要目的是擴(kuò)增目的基因；流程⑦需要運(yùn)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，經(jīng)過脫分化和再分化過程最終形成植株，其依據(jù)的主要原理是植物細(xì)胞的全能性．
（2）目前多個(gè)國(guó)家已批準(zhǔn)種植轉(zhuǎn)BT基因抗蟲玉米供人食用，請(qǐng)結(jié)合題意分析其可行的原因是該毒蛋白水解后的有毒性的活性肽，必須與特異性受體結(jié)合才能起作用，人體腸道細(xì)胞沒有該受體．
（3）已知BT基因能夠成功整合到玉米染色體上，某玉米植株體細(xì)胞中BT基因在染色體上的整合情況如圖2所示（黑點(diǎn)表示BT基因的整合位點(diǎn)），該植株進(jìn)行自交，子一代中具有抗蟲特性的植株所占比例為$\frac{63}{64}$．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省遵義市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2013秋•南昌縣期末）如圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）示意圖中字母表示的結(jié)構(gòu)名稱：A 、B 、C ．

（2）人體主要的散熱器官是 ．當(dāng)人體處在45℃的外界環(huán)境中時(shí)，主要的散熱方式是 ．

（3）人體受到寒冷刺激時(shí)，甲狀腺分泌活動(dòng)加強(qiáng)．完成這一反射活動(dòng)的反射弧是 ．這種反射弧屬于 反射．

（4）甲狀腺能參與體溫調(diào)節(jié)，是因?yàn)?u> ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•肇慶期末）回答以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)及其研究的相關(guān)內(nèi)容：

（1）鑒定成熟蘋果肉中存在還原性糖所用的試劑是 ，該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用，形成 沉淀，因此，可用該試劑檢驗(yàn)糖尿病病人尿液中是否存在 ．

（2）在脂肪的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)中，能將脂肪染成橘黃色的染液是 ，若用花生子葉薄片做實(shí)驗(yàn)材料，需要在 下才能觀察到．

（3）魯賓、卡門運(yùn)用 法進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是光合作用釋放的氧全部來自 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•肇慶期末）魚腥草是一種藍(lán)藻，其體內(nèi)含有（ ）

A．葉綠體，能進(jìn)行光合作用 B．核糖體，能合成蛋白質(zhì)

C．線粒體，能進(jìn)行有氧呼吸 D．核仁，能合成rRNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•海門市）正常生理?xiàng)l件下，紅細(xì)胞內(nèi)K+濃度遠(yuǎn)高于細(xì)胞外，表明K+轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為（ ）

A．被動(dòng)運(yùn)輸 B．主動(dòng)運(yùn)輸 C．協(xié)助擴(kuò)散 D．自由擴(kuò)散

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•肇慶期末）下列關(guān)于人體的結(jié)構(gòu)層次描述正確的是（ ）

A．細(xì)胞﹣﹣器官﹣﹣組織﹣﹣系統(tǒng)﹣﹣人體

B．組織﹣﹣細(xì)胞﹣﹣器官﹣﹣系統(tǒng)﹣﹣人體

C．細(xì)胞﹣﹣組織﹣﹣器官﹣﹣系統(tǒng)﹣﹣人體

D．細(xì)胞﹣﹣組織﹣﹣系統(tǒng)﹣﹣器官﹣﹣人體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于酶和ATP的有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．所有酶的元素組成均為C、H、O、N
B．一般說活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶，酶都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用的
C．活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶，但不一定都產(chǎn)生激素
D．一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)

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