下圖一是用DNA測(cè)序儀測(cè)出的某生物的一個(gè)DNA分子片段上被標(biāo)記一條脫氧核苷酸鏈的堿基排列順序(TGCGTATTGG),請(qǐng)回答下列問題:
⑴ 據(jù)圖一推測(cè),此DNA片段上的鳥嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是 ▲ 個(gè);如果此DNA片段連續(xù)復(fù)制3次,需游離胸腺嘧啶脫氧核苷酸 ▲ 個(gè)。
⑵ 根據(jù)圖一脫氧核苷酸鏈堿基排序,圖二顯示的脫氧核苷酸鏈堿基序列為 ▲ (從上往下序列)。
⑶ 圖一所測(cè)定的DNA片段與圖二所顯示的DNA片段中的(A+G)/(T+C)均為 ▲ 。圖一中的DNA片段與圖二中的DNA片段中A/G比分別為 ▲ ,該指標(biāo)可以反映DNA分子的特異性。
⑷ 從理論上分析,若測(cè)定某女生染色體上的所有基因序列,則至少要測(cè)定 ▲ 條染色體。
⑸ 某人用32P標(biāo)記噬菌體,讓其在不含32P的細(xì)菌培養(yǎng)基中繁殖5代,含有32P標(biāo)記的噬菌體所占比例為 ▲ 。若用35S標(biāo)記該噬菌體,讓其在不含35S的細(xì)菌中繁殖5代,含有35S標(biāo)記的噬菌體所占比例為 ▲ 。
⑴ 5 35 ⑵ CCAGTGCGCC ⑶ 1 1/1、2/8 ⑷ 23 ⑸ 1/16 0
【解析】從圖和題意可知,一條鏈上有G與C共5個(gè),所以該DNA片段上有G5個(gè), 復(fù)制3次有8個(gè)DNA分子,而親代DNA分子中有5個(gè)T,所以需35個(gè)胸腺嘧啶脫氧核苷酸,依據(jù)圖一可知,圖二的堿基序列是是CCAGTGCGCC,。DNA復(fù)制是半保留復(fù)制,親代DNA分子的兩條鏈只能分配到兩個(gè)子代DNA分子中去,噬菌體只把DNA注入到細(xì)菌體內(nèi),而把蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌的外部,所以含32P的DNA分子所占的比例為1/16,35S為0。
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科目:高中生物 來源:2009屆高安二中高三第四次月考生物試題人教版 人教版 題型:071
下圖一是用DNA測(cè)序儀測(cè)出的某生物的一個(gè)DNA分子片段上被標(biāo)記一條脫氧核苷酸鏈的堿基排列順序(TGCGTATTGG),請(qǐng)回答下列問題:
(1)據(jù)圖一推測(cè),此DNA片段上的鳥嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是______個(gè);如果此DNA片段連續(xù)復(fù)制3次,需游離胸腺嘧啶脫氧核苷酸________個(gè)。
(2)根據(jù)圖一脫氧核苷酸鏈堿基排序,圖二顯示的脫氧核苷酸鏈堿基序列為________(從上往下序列)。
(3)從理論上分析,若測(cè)定某女生染色體上的所有基因序列,則至少要測(cè)定________條染色體,分別為________。
(4)某人用32P標(biāo)記噬菌體,讓其在不含32P的細(xì)菌培養(yǎng)基中繁殖5代,含有32P標(biāo)記的噬菌體所占比例為________。若用35S標(biāo)記該噬菌體,讓其在不含35S的細(xì)菌中繁殖5代,含有35S標(biāo)記的噬菌體所占比例為________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖一是用DNA測(cè)序儀測(cè)出的某生物的一個(gè)DNA分子片段上被標(biāo)記一條脫氧核苷酸鏈的堿基排列順序(TGCGTATTGG),請(qǐng)回答下列問題:
⑴ 據(jù)圖一推測(cè),此DNA片段上的鳥嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是 ▲ 個(gè);如果此DNA片段連續(xù)復(fù)制3次,需游離胸腺嘧啶脫氧核苷酸 ▲ 個(gè)。
⑵ 根據(jù)圖一脫氧核苷酸鏈堿基排序,圖二顯示的脫氧核苷酸鏈堿基序列為 ▲ (從上往下序列)。
⑶ 圖一所測(cè)定的DNA片段與圖二所顯示的DNA片段中的(A+G)/(T+C)均為 ▲ 。圖一中的DNA片段與圖二中的DNA片段中A/G比分別為 ▲ ,該指標(biāo)可以反映DNA分子的特異性。
⑷ 從理論上分析,若測(cè)定某女生染色體上的所有基因序列,則至少要測(cè)定 ▲ 條染色體。
⑸ 某人用32P標(biāo)記噬菌體,讓其在不含32P的細(xì)菌培養(yǎng)基中繁殖5代,含有32P標(biāo)記的噬菌體所占比例為 ▲ 。若用35S標(biāo)記該噬菌體,讓其在不含35S的細(xì)菌中繁殖5代,含有35S標(biāo)記的噬菌體所占比例為 ▲ 。
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科目:高中生物 來源:2010年陜西省西安地區(qū)高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型:選擇題
在DNA 測(cè)序工作中,需要將某些限制性內(nèi)切酶的限制位點(diǎn)在 DNA上定位,使其成為 DNA 分子中的物理參照點(diǎn)。這項(xiàng)工作叫做“限制酶圖譜的構(gòu)建”。假設(shè)有以下一項(xiàng)實(shí)驗(yàn):用限制酶 HindⅢ,BamHⅠ和二者的混合物分別降解一個(gè) 4kb(1kb即1千個(gè)堿基對(duì))大小的線性DNA 分子,降解產(chǎn)物分別進(jìn)行凝膠電泳,在電場(chǎng)的作用下,降解產(chǎn)物分開,如下圖所示。
據(jù)此分析,這兩種限制性內(nèi)切酶在該DNA 分子上的限制位點(diǎn)數(shù)目是以下哪一組?( )
A.HindⅢ1個(gè),BamHⅠ2個(gè) B.HindⅢ2個(gè),BamHⅠ3個(gè)
C.HindⅢ2個(gè),BamHⅠ1個(gè) D.HindⅢ和BamHⅠ各有2個(gè)
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科目:高中生物 來源:2010年河南省高二下學(xué)期期中考試生物試題 題型:選擇題
在DNA 測(cè)序工作中,需要將某些限制性內(nèi)切酶的限制位點(diǎn)在 DNA上定位,使其成為 DNA分子中的物理參照點(diǎn)。這項(xiàng)工作叫做“限制酶圖譜的構(gòu)建”。假設(shè)有以下實(shí)驗(yàn):用限制HindⅢ、BamHⅠ和二者的混合物分別降解一個(gè) 4kb(1kb即1千個(gè)堿基對(duì))大小的線性DNA分子,降解產(chǎn)物分別進(jìn)行凝膠電泳,在電場(chǎng)的作用下,降解產(chǎn)物分開,如下圖所示。據(jù)此分析,這兩種限制性內(nèi)切酶在該DNA 分子上的限制位點(diǎn)數(shù)目是以下哪一組?( )
A.HindⅢ1個(gè),BamHⅠ2個(gè)
B.HindⅢ2個(gè),BamHⅠ3個(gè)
C.HindⅢ2個(gè),BamHⅠ1個(gè)
D.HindⅢ和BamHⅠ各有2個(gè)
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