植物的組織培養(yǎng)與微生物培養(yǎng)的相同之處是( )

A.都需要配制培養(yǎng)基并滅菌

B.前者培養(yǎng)基中需多種礦質(zhì)營養(yǎng),后者不需要

C.培養(yǎng)基中都需要加入有機(jī)物

D.都需要在相同的溫度條件下培養(yǎng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.近幾年來的電視廣告中,有許多推廣中老年人補(bǔ)鐵、鈣和鋅等的保健品和藥品的廣告,說明了無機(jī)鹽對人體的健康起著重要作用.人體無機(jī)鹽主要來自于食物,比如海帶中含有豐富的碘,無機(jī)鹽對于維持植物的生命活動也起著重要的作用.結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識,聯(lián)系日常生活分析回答下列問題.
(1)鐵、鈣和鋅等無機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)主要以離子形式存在,是組成細(xì)胞的重要組成成分,如鐵是合成血紅蛋白不可缺少的成分,人體缺鐵可引起貧血癥,血液運(yùn)輸氧氣的能力低.鈣在人體內(nèi)的總量達(dá)1 300g,其中99%存在于骨骼,一旦鈣離子在血漿中的濃度明顯下降,會出現(xiàn)抽搐癥狀.
(2)人體的內(nèi)環(huán)境中含有多種無機(jī)鹽,如維持滲透壓的離子:Na+和Cl-,維持pH穩(wěn)態(tài)的離子:HCO3-、H2PO3-,概括地說,細(xì)胞外液本質(zhì)就是一種鹽溶液,類似于海水,在一定程度上反映了:生命起源于海洋.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.根據(jù)遺傳平衡定律,控制某性狀的基因p(A)+p(a)=1,則該種群中Aa基因型頻率的最大值為( 。
A.0.25B.0.5C.0.75D.1

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂林一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在豌豆雜交實(shí)驗中,高莖與矮莖雜交,F(xiàn)2中高莖和矮莖的比為787∶277,上述實(shí)驗結(jié)果的實(shí)質(zhì)是( )

A. 高莖基因?qū)Πo基因是顯性

B. F1自交,后代出現(xiàn)性狀分離

C. 控制高莖和矮莖的基因不在一條染色體上

D. 等位基因隨同源染色體的分離而分開

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂林一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孟德爾對遺傳規(guī)律的探索經(jīng)過了

A.假設(shè)→實(shí)驗→結(jié)論→驗證 B. 分析→假設(shè)→實(shí)驗→驗證

C.實(shí)驗→分析→假設(shè)→結(jié)論 D.實(shí)驗→假設(shè)→驗證→結(jié)論

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂林一中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于使用固定化酶技術(shù)生產(chǎn)高果糖漿的說法,正確的是( )

A.高果糖漿的生產(chǎn)需要使用果糖異構(gòu)酶

B.在反應(yīng)柱內(nèi)的頂端裝上分布著許多小孔的篩板,防止異物的進(jìn)入

C.將葡萄糖溶液從反應(yīng)柱的上端注入,果糖從反應(yīng)柱下端流出

D.固定化酶技術(shù)復(fù)雜,成本較高

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂林一中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)在進(jìn)行組織培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)只分裂而不分化出芽和根,可能原因是( )

A.未見陽光

B.培養(yǎng)時間不夠

C.培養(yǎng)基營養(yǎng)過多

D.細(xì)胞分裂素和生長素配比不對

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂林一中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下四種微生物都參與豆腐的發(fā)酵,從代謝類型上考慮哪一項與其他三項有明顯區(qū)別( )

A.青霉 B.酵母 C.曲霉 D.毛霉

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)健康成年人腦功能的描述,正確的是( 。
A.甲狀腺激素可以作用于組織、下丘腦、垂體
B.機(jī)體在炎熱環(huán)境中產(chǎn)熱與散熱的比值比寒冷環(huán)境中產(chǎn)熱與散熱的比值小
C.控制排尿反射的低級神經(jīng)中樞位于大腦皮層
D.血糖平衡調(diào)節(jié)過程中,內(nèi)分泌腺一定是胰島

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