摘除植物的頂芽后,側(cè)芽將會(huì)因生長(zhǎng)素

A.濃度增高,發(fā)育成枝條                    B.濃度增高,生長(zhǎng)受抑制

C.濃度降低,發(fā)育成枝條                    D.濃度降低,生長(zhǎng)受抑制

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:頂端優(yōu)勢(shì):植物頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象,因?yàn)轫斞慨a(chǎn)生生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,大量積累在側(cè)芽,使側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制。摘除頂芽后,側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度低,促進(jìn)生長(zhǎng),發(fā)育成枝;故選C.

考點(diǎn):考查頂端優(yōu)勢(shì)相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年遼寧盤(pán)錦第二高級(jí)中學(xué)高二第二次階段考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

摘除植物的頂芽后,側(cè)芽將會(huì)因生長(zhǎng)素               (  )

A.濃度增高,發(fā)育成枝
B.濃度增高,生長(zhǎng)受抑制
C.濃度降低,發(fā)育成枝
D.濃度降低,生長(zhǎng)受抑制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省天水一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

摘除植物的頂芽后,側(cè)芽將會(huì)因生長(zhǎng)素濃度的變化而影響生長(zhǎng),具體變化是

A.生長(zhǎng)素濃度升高,生長(zhǎng)受抑制
B.生長(zhǎng)素濃度升高,側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝
C.生長(zhǎng)素濃度降低,生長(zhǎng)受抑制
D.生長(zhǎng)素濃度降低,側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014屆甘肅省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

摘除植物的頂芽后,側(cè)芽將會(huì)因生長(zhǎng)素濃度的變化而影響生長(zhǎng),具體變化是

A.生長(zhǎng)素濃度升高,生長(zhǎng)受抑制

B.生長(zhǎng)素濃度升高,側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝

C.生長(zhǎng)素濃度降低,生長(zhǎng)受抑制

D.生長(zhǎng)素濃度降低,側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝 

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2013屆廣東省普寧市高二第二次階段考試生物(理)試卷 題型:選擇題

摘除植物的頂芽后,側(cè)芽將會(huì)因生長(zhǎng)素濃度的變化而影響生長(zhǎng),具體變化是

A.生長(zhǎng)素濃度升高,生長(zhǎng)受抑制    B.生長(zhǎng)素濃度升高,側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝

C.生長(zhǎng)素濃度降低,側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝  D.生長(zhǎng)素濃度降低,生長(zhǎng)受抑制

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案