一個蛋白質(zhì)分子由三條肽鏈構(gòu)成，共有366個氨基酸，則這個蛋白質(zhì)至少含有的氨基和羧基數(shù)目、形成過程中形成的肽鍵數(shù)分別是（　�。�
A、366、3、363
B、3、363、363
C、363、363、3
D、3、3、363
考點：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接，同時脫出一分子水．脫水縮合過程中的相關(guān)計算：
（1）脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)-肽鏈條數(shù)；
（2）蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù)，應(yīng)該看肽鏈的條數(shù)，有幾條肽鏈，則至少含有幾個氨基或幾個羧基；
（3）蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個數(shù)-水的個數(shù)×18．
解答： 解：（1）蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù)，應(yīng)該看肽鏈的條數(shù)，有幾條肽鏈，則至少含有幾個氨基或幾個羧基．該蛋白質(zhì)分子由三條肽鏈構(gòu)成，因此至少含有氨基和羧基數(shù)目均為3．
（2）形成的肽鍵數(shù)=氨基酸個數(shù)-肽鏈條數(shù)=366-3=363個．
故選：D．
點評：本題考查蛋白質(zhì)合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識記蛋白質(zhì)合成過程，掌握氨基酸脫水縮合的相關(guān)計算，能運用其延伸規(guī)律答題，屬于考綱理解層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是加拉帕戈斯群島上物種演化的模型：圖中上為甲島，下為乙島，A、B、C、D為四個物種及其演化關(guān)系，請看圖回答問題：
（1）由A物種進化為B、C兩個物種的內(nèi)因是
 
，外因是
 
，進化的實質(zhì)是
 
．
（2）甲島上的B物種遷到乙島后，不與C物種發(fā)生基因交流，其原因是
 
．
（3）遷到乙島的B物種可能會
 
．
（4）假設(shè)種群中有一對等位基因Aa，A的基因頻率為0.1，a的基因頻率為0.9，那么AA、Aa、aa三種基因型的頻率分別為
 
，
 
，
 
；若環(huán)境的選擇作用使a的頻率逐漸下降，A的頻率逐漸上升，則后代中aa基因型個體的變化趨勢是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體血糖調(diào)節(jié)的部分生理過程，圖中x、Y表示物質(zhì)，
①表示過程．請回答：

（1）圖中X、Y分別代表
 
．
（2）下丘腦促使胰島分泌激素，這一調(diào)節(jié)方式是
 
．
（3）研究表明I型糖尿病的病因是免疫系統(tǒng)造成自身胰島B細胞受損，此疾病屬于免疫異常中的
 
病．由于胰島B細胞受損，患者體內(nèi)某激素的含量減少，使組織細胞對葡萄糖的
 
減弱，導(dǎo)致血糖升高并出現(xiàn)尿糖．
（4）研究發(fā)現(xiàn)，Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)胰島素含量正常，卻不能正常發(fā)揮生理作用，推測可能的原因是
 
．
（5）為了研究新藥T對肥胖型糖尿病的療效，需要創(chuàng)建糖尿病動物模型．科學(xué)研究中常用藥物S創(chuàng)建糖尿病動物模型．給甲、乙、丙、丁4組大鼠注射藥物S，下圖顯示各組大鼠進食后血糖濃度的變化，虛線表示基礎(chǔ)血糖值．則圖中
 
組適合用于研究新藥T療效．

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科目：高中生物 來源： 題型：

美國宇航局于2004年3月2日公布了“機遇”號火星探測車對火星進行探測的詳細資料，有明確的數(shù)據(jù)表明，火星過去曾有豐富的水資源，于是推測火星上可能存在過生命．這一推測的理由是（　�。�
A、大部分水可以在細胞內(nèi)自由流動
B、水在細胞中以兩種形式存在
C、水是生命的最重要成分
D、水在不同生物細胞中含量各不相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對線粒體和葉綠體的有關(guān)敘述，錯誤的是（　�。�
A、兩者基質(zhì)所含酶的種類相同
B、它們的基質(zhì)都含有遺傳物質(zhì)DNA
C、它們都具有雙層膜結(jié)構(gòu)
D、線粒體是需氧呼吸的主要場所，葉綠體是光合作用的場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

某DNA分子有1000個堿基對，其中有600個腺嘌呤，連續(xù)復(fù)制兩次，參與復(fù)制的游離胞嘧啶脫氧核苷酸有（　　）
A、600個B、800個
C、1200個D、2400個

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞學(xué)說是由哪兩位生物學(xué)家共同提出的（　　）
①英國的胡克  ②德國的施萊登   ③德國的施旺  ④德國的魏爾肖．
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為果蠅體內(nèi)某個細胞的示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A、圖中的染色體1、3、5、7可組成一個染色體組
B、在細胞分裂過程中等位基因D、d一定發(fā)生分離
C、圖中7和8表示性染色體，其上的基因都可以控制性別
D、含有基因B、b的染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
E、圖中的染色體l、3、5、7可組成一個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于DNA分子復(fù)制過程的有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A、DNA分子復(fù)制時在全部解旋之后才開始堿基配對
B、解旋后以一條鏈為模板合成兩條新的子鏈
C、在復(fù)制過程中需要的條件有模板、酶、原料和能量等
D、在解旋酶的作用下將DNA分解成脫氧核苷酸

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