【題目】在適宜溫度下測得的小麥種子氣體交換相對值與02濃度之間的關(guān)系如圖。下列分析錯誤的是

A. 02濃度≥l0%時,產(chǎn)生C02的場所是線粒體基質(zhì)

B. O2濃度增加時,無氧呼吸受抑制導(dǎo)致QR段曲線下降

C. 若圖中AB與BC等長,則C點時有氧呼吸消耗的有機物多于無氧呼吸

D. 若將實驗材料換為等量花生種子,在只進(jìn)行有氧呼吸時02的吸收量將增加

【答案】C

【解析】

分析圖解:表示小麥種子在不同氧氣濃度下氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量,P點之前,二氧化碳的釋放量大于氧氣的吸收量,說明植物同時進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸;P點后,O2的吸收量等于CO2釋放量,說明種子只進(jìn)行有氧呼吸。

02濃度≥l0%時,O2的吸收量等于CO2釋放量,說明種子只進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)生C02的場所是線粒體基質(zhì),A正確;O2濃度增加時,無氧呼吸受抑制同時有氧呼吸較低,故導(dǎo)致QR段釋放二氧化碳減少,曲線下降,B正確;若圖中AB與BC等長,說明C點時有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳等于無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳,而消耗的有機物則是有氧呼吸小于無氧呼吸,C錯誤;若將實驗材料換為等量花生種子,由于花生種子中含有脂肪較多,脂肪在氧化分解時需要消耗較多的氧,故在只進(jìn)行有氧呼吸時02的吸收量將增加,D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和部分物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的示意圖,下列敘述不正確的是

A. 物質(zhì)B是磷脂雙分子層,構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架

B. 物質(zhì)A及糖蛋白,細(xì)胞間的信息交流都依賴于糖蛋白

C. b、c、d過程均是被動運輸過程,都不消耗能量

D. a過程能表示小腸絨毛細(xì)胞吸收葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞分裂素是一種植物激素,由植物體的特定部位產(chǎn)生,對生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用的微量有機物。為了研究細(xì)胞分裂素的生理作用,研究人員將菜豆幼苗除去除根系和幼芽后制成的插條插入蒸餾水中,如圖1所示,對插條的處理方法及結(jié)果如圖2所示。請回答下列問題:

(1)細(xì)胞分裂素的主要合成部位是_________,主要作用是_________。圖1中制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是_________。

(2)由圖2可知,該實驗的自變量是_________

(3)在圖2所示實驗中,分析對比Ⅰ、Ⅱ兩組實驗結(jié)果進(jìn)行推測,對A葉進(jìn)行實驗處理,可能會導(dǎo)致B葉_________。為證明這一結(jié)論,設(shè)置的對照實驗的處理方法是_________

(4)圖2中實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的結(jié)果表明,B葉的生長與A葉的關(guān)系是_________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物的果實有黃色和紅色兩種,受兩對獨立遺傳的等位基因(A—a和B—b)控制,當(dāng)A和B基因同時存在時植株所結(jié)果實為黃色,其余情況時植株所結(jié)果實為紅色;卮鹣铝袉栴}:

(1)基因型為AaBb的植株甲與基因型為aaBb的植株乙混合種植,植株甲和植株乙所結(jié)果實的顏色情況分別為____________________________________。

(2)紅果植株丙與紅果植株丁雜交,若子代中紅果植株占3/4,則植株丙和丁的基因型分別為________________;若黃果植株戊與基因型不同的黃果植株已雜交,子代中紅果植株占1/4,則兩親本的雜交組合有____________種可能性(考慮正反交)。

(3)控制該植物的花色、莖的高矮、葉形的等位基因、基因組成及其表現(xiàn)型之間的對應(yīng)關(guān)系如下表所示。若要通過自交的方法來研究表中三對等位基因所在染色體是否各不相同,則所選親本的表現(xiàn)型一定為_______________________。若上述選擇的親本自交,所得子代中紅花高莖窄葉植株占__________,則表中三對等位基因所在染色體各不相同。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如圖,①~④代表不同生理過程,甲~丙代表不同物質(zhì)。下列敘述錯誤的是

A. 植物細(xì)胞中能發(fā)生過程③或④

B. ②過程只能發(fā)生在線粒體中

C. 只有①、②過程能產(chǎn)生ATP

D. 過程②比①釋放的能量多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是動物細(xì)胞有絲分裂不同時期的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。下列分析錯誤的是

A. 顯微鏡下可清晰地看到染色體的形態(tài)和數(shù)目的是①

B. 處于細(xì)胞分裂間期的是②

C. ③細(xì)胞內(nèi)的高爾基體的活動顯著加強

D. ④細(xì)胞中DNA數(shù)量不變,但染色體數(shù)目加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞屬于免疫細(xì)胞的是

A. 胰島 B細(xì)胞 B. 肝細(xì)胞 C. B淋巴細(xì)胞 D. 紅細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將提取的胡蘿卜素濾液裝入試管中,讓一束白光穿過該濾液后經(jīng)三棱鏡對光進(jìn)行色散,顏色明顯減弱的光譜是

A. 綠光 B. 紅光和綠光 C. 藍(lán)紫光 D. 黃光

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于人體內(nèi)激素和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,正確的是( )

A. 激素口服后皆不能發(fā)揮作用

B. 二者通常發(fā)揮作用后,兩者皆被滅活或降解

C. 與激素結(jié)合的受體只分布于靶細(xì)胞膜上

D. 神經(jīng)遞質(zhì)都是蛋白質(zhì)

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