6.某種水果,果皮有紫色的,也有綠色的,果肉有甜的,也有酸的.為鑒別有關(guān)性狀的顯隱性,用紫色酸果植株分別和綠色甜果植株a、b進(jìn)行雜交,讓一綠色酸果品種自交.結(jié)果如表.請(qǐng)回答:
組合序號(hào)雜交組合類型F2的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紫酸×綠甜a紫色酸果210綠色酸果208
紫酸×綠甜b紫色酸果0綠色酸果280
綠酸×綠酸其他果765紫色甜果52
(1)兩對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀分別是綠色、酸果,判斷依據(jù)最是第二(或三)組.
(2)如果用A、a和B、b分別代表該水果的果色和果味的基因,則親本中紫色酸果、綠色甜果a的基因型分別是aaBB和Aabb.
(3)兩對(duì)相對(duì)性狀遺傳遵循基因自由組合定律.

分析 1、雜交組合一、二:酸果與甜果雜交,子代都是酸果,說明酸果對(duì)甜果是顯性性狀;雜交組合三:綠果與綠果雜交后代出現(xiàn)紫色果,說明綠果對(duì)紫果是顯性性狀.
2、雜交組合一:紫酸(aaB_)×綠甜 a(A_bb),子一代紫色酸果:綠色酸果≈1:1,因此親本紫色酸果的基因型是aaBB,綠色甜果a的基因型是Aabb;雜交組合二:紫酸(aaBB)×綠甜b(A_bb),子一代都是綠色酸果,因此綠色甜果b的基因型是AAbb;雜交組合三:綠酸×綠酸,子代中紫色甜果的比例是aabb=52÷(781+52)≈$\frac{1}{16}$,因此親本綠色甜果的基因型是AaBb,且兩對(duì)等位基因遵循自由組合定律.

解答 解:(1)根據(jù)第一組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果只能判斷酸果對(duì)甜果為顯性性狀,而根據(jù)雜交組合二和三可以判斷綠色對(duì)紫色為顯性、酸果對(duì)甜果為顯性.
(2)分析表格,雜交組合一:紫酸(aaB_)×綠甜 a(A_bb),子一代紫色酸果:綠色酸果≈1:1,因此親本紫色酸果的基因型是aaBB,綠色甜果a的基因型是Aabb.
(3)雜交組合三中,綠酸×綠酸,子代中紫色甜果的比例是aabb=52÷(781+52)≈$\frac{1}{16}$,因此親本綠色甜果的基因型是AaBb,且兩對(duì)等位基因遵循自由組合定律.
故答案為:
(1)綠色、酸果      二 (或三)      
(2)aaBB   Aabb    
(3)基因自由組合

點(diǎn)評(píng) 本題考查圖表,考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)表中信息,運(yùn)用逐對(duì)分析法和后代分離比推斷法推斷各組親本的基因型,再根據(jù)題干要求答題即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下開學(xué)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

題文關(guān)于細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )

A.植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/p>

B.動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)

C.ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)

D.哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu),使之更加符合人類需要
B.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作
C.蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子
D.蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分,又被稱為第二代基因工程

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖.

(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ).
(2)根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類,圖中HAT培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基.之所以要篩選是因?yàn)榧?xì)胞融合具有隨機(jī)性,而且融合幾率達(dá)不到100%.
(3)單抗的特點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高、可大量制備.
(4)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件是:無(wú)菌無(wú)毒的環(huán)境、營(yíng)養(yǎng)、溫度和PH、氣體環(huán)境.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖1表示某DNA片段的遺傳信息的傳遞過程,①~⑦表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過程,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中表示DNA復(fù)制的過程是a(填字母),圖中表示基因表達(dá)的過程是b、c(填字母).其中a、b過程在人體細(xì)胞中既可以發(fā)生在細(xì)胞核,也可以發(fā)生在線粒體(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))中.
(2)為研究a過程的物質(zhì)合成情況,常使用3H-TdR(3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷)這一化合物,原因是:3H-TdR是DNA合成的原料之一,可根據(jù)放射性強(qiáng)度變化來判斷DNA合成情況.
(3)在b過程中,與DNA結(jié)合的酶是RNA聚合酶.已知該過程形成的RNA的模板鏈和非模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%,則與該RNA對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為26%.
(4)c過程通過tRNA上的反密碼子與mRNA上的密碼子識(shí)別,將氨基酸轉(zhuǎn)移到肽鏈上.在人體的成熟紅細(xì)胞、胰島細(xì)胞、癌細(xì)胞中,能發(fā)生b、c過程但不能發(fā)生a過程的細(xì)胞有胰島細(xì)胞.
(5)若圖中①所示為某個(gè)精原細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體上的DNA(DNA兩條鏈中N分別為15N和14N),將該細(xì)胞放在含有14N的培養(yǎng)基中連續(xù)進(jìn)行兩次有絲分裂,形成的4個(gè)細(xì)胞中含有15N的細(xì)胞個(gè)數(shù)可能是1個(gè)或2個(gè).
(6)鐮刀型細(xì)胞貧血癥體現(xiàn)了基因控制性狀的途徑是:基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)而控制生物體的性狀.
(7)油菜的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運(yùn)輸?shù)椒N子后有兩條轉(zhuǎn)變途徑,如圖2所示.科研人員根據(jù)這一機(jī)制培育出的高油油菜,產(chǎn)油率由原來的35%提高到了58%.分析圖可知,油菜含油量提高的原因是物質(zhì)C(雙鏈RNA)的形成抑制了酶b合成過程中翻譯的階段.

(8)若圖3是某植物花色由三對(duì)獨(dú)立遺傳的基因共同決定花中相關(guān)色素的合成途徑,其體現(xiàn)了基因?qū)ι矬w的性狀的控制途徑為:基因通過控制酶的合成來控制代謝過程進(jìn)而控制生物體的性狀.當(dāng)基因型為AaBbDd的植株自交,理論上子代中紫花植株所占比例為57/64,子代紫花植株的基因型有22種.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列對(duì)胚胎干細(xì)胞的認(rèn)識(shí),不正確的是( 。
A.胚胎干細(xì)胞來源于早期原始性腺
B.胚胎干細(xì)胞的體積大、核大、核仁明顯
C.用分化誘導(dǎo)因子可調(diào)控胚胎干細(xì)胞的分化
D.用飼養(yǎng)層細(xì)胞培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞可維持其不分化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.中華鱘是地球上最古老的脊椎動(dòng)物,被稱為“活化石”.研究者試圖通過蛋白質(zhì)工程改造中華鱘體內(nèi)的某些蛋白質(zhì),使其更加適應(yīng)現(xiàn)在的水域環(huán)境.以下說法錯(cuò)誤的是( 。
A.該工程可以定向改變蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)
B.改造蛋白質(zhì)是通過改造基因而實(shí)現(xiàn)的
C.中華鱘的相關(guān)蛋白質(zhì)被改造的過程同樣遵循中心法則
D.改造后的中華鱘的后代不具有改造的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.(1)從圖甲中可以看出,對(duì)莖促進(jìn)最合適的生長(zhǎng)素濃度,對(duì)根表現(xiàn)為抑制,說明生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)是具有兩重性.從乙圖可看出,不同的植物最適合的生長(zhǎng)素濃度不同.

(2)從圖丙中可以讀到以下信息:曲線中H點(diǎn)表示促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度為g,在OH段隨生長(zhǎng)素濃度增高,對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用增強(qiáng),HC段隨著生長(zhǎng)素濃度增高,對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用減弱.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的損傷會(huì)導(dǎo)致特有的各種語(yǔ)言功能障礙.若患者看不懂文字,最有可能是哪個(gè)區(qū)域受損(  )
A.V區(qū)B.W區(qū)C.S區(qū)D.H區(qū)

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