20．合成一條含1000個氨基酸的多肽鏈，最多需要轉運RNA的種類數(shù)、至少需要信使RNA上的堿基個數(shù)和雙鏈DNA上的堿基對數(shù)是（　�。�
A．64、3000和3000B．64、3000和6000C．61、3000和3000D．61、3000和1500

分析 在基因的表達過程中，基因片段是雙鏈，轉錄的mRNA是單鏈，而mRNA上的三個相鄰堿基決定一個氨基酸，假定不算終止密碼，基因：mRNA：氨基酸=6：3：1．
密碼子共用64種，包括2種起始密碼子、3種終止密碼子和59種其他密碼子，其中起始密碼子不僅可以作為翻譯開始的信號，還能編碼相應的氨基酸；3種終止密碼子只是終止翻譯的信號，不編碼氨基酸；59種其他密碼子只編碼相應的氨基酸．

解答 解：根據(jù)mRNA上的三個相鄰堿基決定一個氨基酸，合成一條含1000個氨基酸的多肽鏈，則其信使RNA上的堿基個數(shù)1000×3=3000個．又基因片段是雙鏈，所以雙鏈DNA上的堿基對數(shù)至少是3000對．
由于一個轉運RNA只能轉運一個氨基酸，所以1000個氨基酸需要轉運RNA的個數(shù)是1000個．由于決定氨基酸的密碼子一共就是61種，因此需要的轉運RNA種數(shù)最多是61種．
故選：C．

點評 本題結合基因控制蛋白質合成過程，考查遺傳信息的轉錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產物等基礎中，掌握該過程中的相關計算，能結合所學的知識準確答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省上高二期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于興奮傳導和傳遞的敘述，不正確的是

A．正常機體內興奮在反射弧中的傳導是單向的

B．神經(jīng)纖維上已興奮的部位最終將恢復為靜息狀態(tài)的零電位

C．興奮型神經(jīng)遞質與突觸后膜上的受體結合后，Na+通過被動運輸?shù)酵挥|后膜內

D．神經(jīng)遞質釋放的過程可體現(xiàn)細胞膜的流動性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．回答下列有關生物進化與生物多樣性的問題：
如圖表示蒙古冰草和沙生冰草兩物種形成的進化機制

（1）生活在渾善達克沙地地區(qū)的蒙古冰草的總和稱為種群．種群1內部個體間形態(tài)和大小方面的差異，體現(xiàn)的是遺傳多樣性．該多樣性的實質是基因和基因型/遺傳物質/DNA的脫氧核苷酸序列多樣性．
（2）由冰草原種群進化成為蒙古冰草和沙生冰草兩個物種要經(jīng)歷幾百萬年的歷程，成為兩個不同物種的標志是生殖隔離．其形成的過程，經(jīng)歷了生物進化環(huán)節(jié)的突變、
選擇和隔離．b的實質變化是基因頻率的改變．下列關于這一進化歷程的敘述，不正確的是BCD（多選）．
A．種群1中的個體發(fā)生了可遺傳的突變
B．蒙古冰草中每個個體是進化的基本單位
C．蒙古冰草和沙生冰草一直利用相同的生物和非生物資源
D．自然選擇的直接對象是種群中不同的等位基因．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．請回答下列與大腸桿菌有關的問題．
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，大腸桿菌屬于分解者；它的同化作用類型是異養(yǎng)型．
（2）表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方
成分含量
蛋白胨10.0g
乳糖5.0g
蔗糖5.0g
K2HPO42.0g
顯色劑0.2g
瓊脂12.0g
將上述物質溶解后，用蒸餾水定容到1 000mL，根據(jù)用途劃分該培養(yǎng)基屬于鑒別培養(yǎng)基（選擇、鑒別）．該培養(yǎng)基中的碳源是乳糖、蔗糖（蛋白胨）．
（3）培養(yǎng)大腸桿菌時，常用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法．為防止雜菌污染需要對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行滅菌．
（4）現(xiàn)有一升水樣，用無菌吸管吸取1mL水樣至盛有9mL無菌水的試管中，依次稀釋103稀釋度．各取0.1mL已稀釋103倍的水樣分別接種到三個培養(yǎng)基上培養(yǎng)，記錄的菌落數(shù)分別為55、56、57，則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為5.6×108．
（5）以下微生物發(fā)酵生產特定產物時，所利用主要微生物的細胞結構與大腸桿菌相同的是B、C．
A．制作果酒  B．由果酒制作果醋
C．制作泡菜  D．制作腐乳
（6）利用培養(yǎng)基不僅可以分離培養(yǎng)微生物，也可以進行植物組織培養(yǎng)．與微生物培養(yǎng)明顯不同的是，用于組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中還需要加入植物激素（或生長素和細胞分裂素）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．發(fā)生鐮刀型細胞貧血癥的根本原因在于基因突變，其突變方式是（　�。�
A．堿基對發(fā)生替換改變B．增添或缺失某個堿基對
C．缺失一小段DNAD．染色體缺失

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．科學家通過模擬實驗探究細胞大小與物質運輸?shù)年P系．實驗過程：將三個邊長分別為lcm、2cm、3cm含有酚酞的瓊脂塊，浸泡NaOH溶液10min后取出，切成兩半，每塊NaOH擴散的深度如圖中陰影所示（瓊脂塊中數(shù)據(jù)表示未被擴散部分的長度）．關于該實驗及相關推論敘述正確的是（　　）
A．本實驗自變量是不同大小的瓊脂塊，因變量是NaOH進入瓊脂塊“細胞”的深度
B．NaOH在邊長1cm的瓊脂塊內擴散的速率最大
C．通過本模擬實驗可說明，細胞體積越小，其相對表面積小，物質運輸?shù)男示驮礁?/td>
D．本實驗中，NaOH擴散進瓊脂塊的體積與瓊脂塊總體積之比可以反映細胞的物質運輸效率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．機體在運動時消耗ATP，睡眠時不消耗ATP
B．葉肉細胞在白天能產生ATP，在晚上不能產生ATP
C．細胞中的吸能反應常伴隨ATP的水解，放能反應常伴隨ATP的合成
D．人體內成熟的紅細胞在有氧的情況下產生ATP，在無氧的環(huán)境中不產生ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．試管動物技術是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植產生后代的技術．回答下列與試管動物相關的問題：
（1）試管動物技術的最后一道“工序”是胚胎移植，該“工序”中的“供體”是指提供胚胎的個體（填提供精子和卵細胞的個體或提供受精卵的個體也給分）．
（2）培育試管動物首先需要收集精子和卵母細胞．收集精子的方法有假陰道法、手握法和電刺激法，從反射弧的角度分析，前兩種方法刺激的是感受器（填“感受器”或“神經(jīng)中樞”或“效應器”），后一種方法刺激的是神經(jīng)中樞（填“感受器”或“神經(jīng)中樞”或“效應器”）．用促性腺激素處理供體母羊，可使其排出更多的卵子，然后從輸卵管中沖出卵子，可直接與獲能的精子在體外受精，原因是卵子已在輸卵管中發(fā)育至MII中期（卵子已獲能）．
（3）為了獲得同卵雙胎試管動物，可對早期胚胎進行分割處理，但不能選用原腸胚，因為原腸胚的分化程度較高．
（4）轉基因動物、試管動物和克隆動物的培育過程中都要用到早期胚胎培養(yǎng)（或動物細胞培養(yǎng)）技術和胚胎移植技術．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．人體內氫隨化合物在生物體內代謝轉移的過程如圖所示，下列分析不合理的是（　　）
A．①過程發(fā)生在核糖體中，水中的H來自-NH2和-COOH
B．在氧氣充足的情況下，②過程發(fā)生于線粒體中
C．在缺氧的情況下，③過程中不會產生還原氫
D．在氧氣充足的情況下，④過程不會發(fā)生

查看答案和解析>>

同步練習冊答案