【題目】在真核細(xì)胞中,核孔復(fù)合體是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行物質(zhì)交換的通道.下列物質(zhì)經(jīng)核孔復(fù)合體向細(xì)胞質(zhì)方向運(yùn)輸?shù)氖牵?/span>

A.DNA B.DNA聚合酶 C.DNA解旋酶 D.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA

【答案】D

【解析】

試題分析:DNA分子不能從細(xì)胞核運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì),A錯(cuò)誤;DNA聚合酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成,通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核,B錯(cuò)誤;DNA解旋酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成,通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核,C錯(cuò)誤;tRNA在細(xì)胞核中形成有核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)參與翻譯過(guò)程,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于免疫的敘述,正確的是( )

A.吞噬細(xì)胞吞噬外來(lái)細(xì)菌,必須有抗體參與

B.同一人體的B細(xì)胞和T細(xì)胞所含基因不同,功能也不同

C.風(fēng)濕性心臟病是一種自身免疫病

D.B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合形成的雜交瘤細(xì)胞都能合成單克隆抗體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究小組將生長(zhǎng)狀況相似的菠菜幼苗均分為A、B兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,A組培養(yǎng)在完全培養(yǎng)液中,B組培養(yǎng)在缺Mg2+的培養(yǎng)液中,其他條件相同且適宜。一段時(shí)間后,持續(xù)提供14C標(biāo)記的CO2進(jìn)行光合作用,然后檢測(cè)并比較14C標(biāo)記的有機(jī)化合物的量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1該實(shí)驗(yàn)的目的是________________________________。

2B組14C標(biāo)記的CH2O的量比A組低,原因是________________。

3在檢測(cè)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)6s后有十余種產(chǎn)物含有放射性,而0.5s內(nèi)只發(fā)現(xiàn)一種產(chǎn)物含有放射性,這種產(chǎn)物最可能是__________________

4實(shí)驗(yàn)中的其他條件主要是指________至少答兩項(xiàng)。若在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中突然停止14CO2供應(yīng),則此時(shí)兩組實(shí)驗(yàn)中14C的含量均會(huì)________, CH2O/C3比值會(huì)____________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在進(jìn)行觀察質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,有幾種實(shí)驗(yàn)材料供選擇,你認(rèn)為分離現(xiàn)象最明顯的細(xì)胞是( )

A. 口腔上皮細(xì)胞

B. 透明的洋蔥表皮細(xì)胞

C. 具有紫色液泡的洋蔥表皮細(xì)胞

D. 洋蔥根尖中既小且方的細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)原生質(zhì)層包括 以及

2)生物膜的結(jié)構(gòu)特性具有 ,功能特性具有 .物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式分為 、

3)大分子進(jìn)入的細(xì)胞的方式是 ,該方式 (需要/不需要)消耗能量.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將1mL5%人的胃液溶液倒入裝有10mL蛋白質(zhì)膠體的試管內(nèi),置于25℃的溫水中水浴,研究其對(duì)蛋白質(zhì)的消化情況.下列各方法中能提高酶活性的是(

A.把實(shí)驗(yàn)溫度提高到37°C

B.在試管內(nèi)再加入1mL 5%胃液溶液

C.將pH由2調(diào)節(jié)為7

D.在試管內(nèi)再加入1mL唾液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用同位素標(biāo)記法研究光合作用和有氧呼吸過(guò)程中氧原子的來(lái)龍去脈,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是(

A.光合作用的產(chǎn)物O2中的O全部來(lái)自原料中的H2O

B.光合作用的產(chǎn)物C6H12O6中的O全部來(lái)自原料中的CO2

C.有氧呼吸的產(chǎn)物H2O中的O全部來(lái)自原料中的O2

D.有氧呼吸的產(chǎn)物CO2中的O全部來(lái)自原料中的C6H12O6

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】決定蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因不包括( )

A. 氨基酸的數(shù)目成百上千

B. 肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別

C. 氨基酸的排列順序千變?nèi)f化

D. 肽鍵的結(jié)構(gòu)不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)遺傳的說(shuō)法,正確的是(

①摩爾根在證實(shí)基因在染色體上的過(guò)程中運(yùn)用了類比推理的方法;

②父親色覺(jué)正常,母親患紅綠色盲,生了一個(gè)色覺(jué)正常的克萊費(fèi)爾特癥(XXY)患者,這是由于父方減數(shù)第一次分裂異常所致;

③若卵原細(xì)胞的基因型為AaBb,則初級(jí)卵母細(xì)胞的基因組成為AAaaBBbb,為四倍體細(xì)胞;

④在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,若甲、乙兩個(gè)小桶分別代表雌、雄生殖器官,甲、乙小桶內(nèi)的彩球分別代表雌、雄配子,則甲、乙兩桶的彩球數(shù)一定相等;

⑤囊性纖維病、苯丙酮尿癥、豌豆的圓粒與皺粒均為單基因控制的性狀,其中只有囊性纖維病是基因通過(guò)直接控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)控制生物性狀的.

A.①② B.③④ C.②⑤ D.①③

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同步練習(xí)冊(cè)答案