【題目】

1)物質(zhì)F的基本元素組成是__________;SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是_______________

2)物質(zhì)C的不同取決于____________的不同;現(xiàn)有C若干個,在合成含有三條鏈的G過程中,共產(chǎn)生200個水分子,則C的數(shù)目為_____________個.

3)小麥種子細胞中,物質(zhì)E是指 ______________。在人體內(nèi),物質(zhì)E是指_______________。

4)相同質(zhì)量的EF徹底氧化分解,耗氧量較多的是_________________。

【答案】1C、H、O 核糖、磷酸、含氮堿基 (2R203

3)淀粉 糖原 (4F 5)抗體

【解析】1)物質(zhì)F是主要儲能物質(zhì),即脂肪,其基本組成元素是 CH、OSARS病毒為RNA病毒,故體內(nèi)物質(zhì)H核酸為RNA,徹底水解后能產(chǎn)生核糖、磷酸、含氮堿基.

2C是氨基酸,氨基酸種類是由氨基酸的側(cè)鏈基團R不同造成的。如果G中含有三條肽鏈,脫去了200分子的水,G中的氨基酸數(shù)=200+3=203個.

3)小麥種子中的E主要是淀粉,在人體內(nèi),物質(zhì)E是糖原.

4)蛋白質(zhì)是生物體的重要結(jié)構(gòu)物質(zhì),因此圖中F表示蛋白質(zhì),物質(zhì)E表示氨基酸,相同質(zhì)量的EF,蛋白質(zhì)氧化分解消耗氧氣更多。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)實驗的敘述,正確的是

A.分別用含有放射性同位素S和放射性同位素P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

B.分別用S和P標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌,進行長時間的保溫培養(yǎng)

C.用S標記噬菌體的侵染實驗中,沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致

D.可以用3H標記的尿嘧啶核糖核苷酸來研究R型肺炎雙球菌中DNA的復制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一條染色單體含有一個雙鏈DNA分子,那么一個四分體含有( )

A.兩個雙鏈DNA分子 B.四個雙鏈DNA分子

C.一個雙鏈DNA分子 D.一個單鏈DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關(guān)實驗問題:

回答下列物質(zhì)鑒定問題:

1鑒定成熟蘋果果肉中存在還原性糖所用的試劑是________________,該試劑與細胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用,形成_______________沉淀。

2可用__________試劑檢驗腎炎病人尿液中是否有尿蛋白。

3鑒定花生子葉中脂肪的實驗中,蘇丹染液能將脂肪染成橘黃色。用其染色時,要用 洗去浮色。

4DNA和RNA可被 染色,分別呈 色。

下圖是光學顯微鏡的一組鏡頭,目鏡標有5×和15×字樣,物鏡標有10×和40×字樣。請看圖回答

1要仔細觀察細胞的形態(tài)時,顯微鏡的目鏡、物鏡及其與載玻片間距離的組合為_________ 用標號作答。此時放大的倍數(shù)為_______。

2在觀察細胞時,的顯微鏡視野中比較明亮的是________。

3如果用10×的目鏡和8×的物鏡觀察,發(fā)現(xiàn)有100個細胞均勻分布在視野中換用10×40的顯微鏡后,視野中能看到____個細胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物進化與生物多樣性的說法,正確的是

A. 生物進化的根本原因是個體遺傳物質(zhì)的改變

B. 環(huán)境條件的改變會導致有利變異的發(fā)生

C. 生物進化過程中隔離是物種形成的必要條件

D. 生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于多倍體的敘述,正確的是

A. 多倍體在植物中比在動物中更常見

B. 多倍體植物不能產(chǎn)生可育的配子

C. 二倍體西瓜比四倍體西瓜營養(yǎng)成分更豐富

D. 八倍體小黑麥是用基因工程技術(shù)創(chuàng)造的新物種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】上海醫(yī)學遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶白蛋白的轉(zhuǎn)基因牛,他們還研究出一種可大大提高基因表達水平的新方法,使轉(zhuǎn)基因動物乳汁中的藥物蛋白含最提高30多倍,轉(zhuǎn)基因動物是指( )

A. 提供基因的動物 B. 基因組中增加外源基因的動物

C. 能產(chǎn)生白蛋的動物 D. 能表達基因信息的動物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】交叉互換發(fā)生的時期及對象是 ( )

減數(shù)第一次分裂 減數(shù)第二次分裂 姐妹染色單體之間 非同源染色體之間

四分體中的非姐妹染色單體之間

A. ①③ B. ②④ C. ①⑤ D. ②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對多細胞生物而言,下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述,正確的是

A. 通過細胞分化可增加細胞數(shù)量 B. 病毒不可能導致正常細胞癌變

C. 細胞衰老時細胞核體積不斷變小 D. 植物體內(nèi)通氣組織的形成與細胞凋亡有關(guān)

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