如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解,①~④表示相關(guān)過程能量流動量.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B、分解者獲得的能量最少
C、圖中
的比值代表草→兔的能量傳遞效率
D、該草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動從生產(chǎn)者固定太陽能開始
考點:生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:分析題圖:圖示表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解,其中①表示兔的同化量;②表示狐的同化量;③表示兔和狐糞便中的能量,是未被同化的能量,仍屬于其上一個營養(yǎng)級;④表示兔的遺體殘骸被分解者分解.
解答: 解:A、①是兔的同化量,A錯誤;
B、根據(jù)題圖不能判斷出分解者所獲能量的多少,B錯誤;
C、圖中
的比值代表兔→狐的能量傳遞效率,C錯誤;
D、能量流動的起點是生產(chǎn)者,因此該草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的,D正確.
故選:D.
點評:本題結(jié)合某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解,考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失,能準確判斷圖中各數(shù)字的含義,再結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

細胞內(nèi)由單層膜構(gòu)成且表面常附著有核糖體的細胞器是( 。
A、液泡B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、溶酶體D、高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,單子葉作物的農(nóng)田中常會生長一些雙子葉雜草,它們會影響農(nóng)作物的生長,使糧食減產(chǎn).在實際生產(chǎn)中,農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草.如圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響,請據(jù)圖分析回答:

(1)生長素類似物作為除草劑的原理是:生長素對植物生長的作用具有
 
,即(填“高”或“低”)
 
濃度促進生長,
 
濃度抑制生長.
(2)圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是
 
(填序號).
(3)所用的生長素類似物的濃度最好在圖中
 
左右(用字母表示).
(4)當(dāng)生長素類似物的濃度在B一C段時,其對曲線①所代表的植物的作用是
 

(5)植物的頂芽優(yōu)先生長,而側(cè)芽生長受到抑制的現(xiàn)象叫做
 
.造成頂端優(yōu)勢的原因是
 
.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動中,可以通過適時摘除棉花的
 
,解除
 
,提高產(chǎn)量.

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科目:高中生物 來源: 題型:

“無酒不成席”,以酒待客是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗.有些人喝了少量酒就臉紅,我們稱為“紅臉人”--體內(nèi)只有乙醇脫氫酶(ADH).有人喝了很多酒,臉色卻沒有多少改變,我們稱為“白臉人”.乙醇進入人體后的代謝途徑如下,請回答下列問題:

(1)飲酒后酒精以
 
方式被吸收進入血液.通過代謝,“紅臉人”血液中乙醛含量相對較高,毛細胞血管擴張而引起臉紅,心跳加快等,皮膚散熱增加,機體產(chǎn)生冷覺,但體溫仍維持相對穩(wěn)定.體溫調(diào)節(jié)中樞位于
 

(2)經(jīng)檢測M、m基因也位于4號染色體上,則M、m與A、a稱為
 
,正常情況下這兩對基因在減數(shù)分裂形成配子過程中應(yīng)遵循
 
定律.
(3)“紅臉人”的基因型有
 
種;一對“白臉人”夫婦,后代“白臉人”與“紅臉人”的比為3:1.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的根本原因是,原始生殖細胞在減數(shù)分裂形成配子過程中發(fā)生了
 

(4)基因控制生物性狀除了圖示途徑外,基因還可通過控制
 
直接控制生物的性狀.年輕人醉酒后,能較快恢復(fù),而老年人喝少量的酒,醉態(tài)明顯,長時間才能恢復(fù),并且肝臟、腦組織等容易受損傷,其原因是
 

(5)若某正常乙醛脫氫酶基因在解旋后,其中一條母鏈上的G會被A所替代,而另一條鏈正常,則該基因連續(xù)復(fù)制n次后,突變型乙醛脫氫酶基因占的比例為
 

(6)對某地區(qū)調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)人群中不缺ADH的概率為19%,有一對夫妻體內(nèi)都含有ADH,但妻子的父親體內(nèi)缺少ADH,這對夫妻生下一個不能合成ADH孩子的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲為某動物一個正在分裂的體細胞,結(jié)合圖乙分析下列敘述中正確的是( 。
A、圖甲所示分裂時期處于圖乙中的BC段
B、圖乙中B→C段各時期細胞內(nèi)染色體數(shù)目可能不同
C、圖甲細胞中含有染色單體8個
D、圖乙中C→D的原因與著絲點的分裂有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

染色體和染色質(zhì)是(  )
A、同一物質(zhì)不同時期兩種形態(tài)
B、同種物質(zhì)在同一時期兩種形態(tài)
C、不同物質(zhì)不同時期兩種形態(tài)
D、不同物質(zhì)同一時期兩種形態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在黑藻葉肉細胞中,具有色素的細胞器是(  )
A、線粒體B、葉綠體
C、中心體D、高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

培育作為“生物反應(yīng)器”的動物可以產(chǎn)生許多珍貴的醫(yī)用蛋白,該動物的培育涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有( 。
①基因工程 
②體外受精
③胚胎移植 
④動物細胞培養(yǎng).
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示三個通過突觸連接的神經(jīng)元,在箭頭處施加一強刺激,則關(guān)于神經(jīng)興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)的敘述,正確的是( 。
A、三個神經(jīng)元都要產(chǎn)生興奮
B、神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的方向是a→b→c→d
C、在b、c、d之間的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)都是雙向的
D、神經(jīng)沖動由c傳向d需要消耗ATP

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