A. | 細胞膜 | B. | 核糖體 | C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | D. | 葉綠體 |
分析 根據(jù)膜結(jié)構(gòu)對細胞器進行分類:
具有單層膜的細胞器有:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡和溶酶體;
具有雙層膜的細胞器有:葉綠體和線粒體;
無膜結(jié)構(gòu)的細胞器有:核糖體和中心體.
解答 解:A、細胞膜不屬于細胞器,A錯誤;
B、中心體和核糖體都是無膜結(jié)構(gòu)的細胞器,B正確;
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)具有單層膜結(jié)構(gòu),C錯誤;
D、葉綠體是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,重點考查細胞器的相關(guān)知識,要求考生識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能根據(jù)題干要求做出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者在間期都進行了DNA的復(fù)制,但是前者進行了一次后者進行了兩次 | |
B. | 兩者在分裂過程中都有染色體加倍,但是前者進行了一次后者進行了兩次 | |
C. | 兩者在分裂過程中都有細胞質(zhì)的分裂,但是前者進行了一次后者進行了兩次 | |
D. | 兩者在分裂過程中都有著絲粒的分裂,但是前者進行了一次后者進行了兩次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
各種可供實驗的材料 | |||||
梨 | 西瓜 | 甘蔗 | 黃豆 | 花生種子 | 小麥種子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AaCcRr | B. | AaCcRR | C. | AACcRr | D. | AaCCRr |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用紙層析法分離色素時,若濾液細線浸入層析液會導(dǎo)致色素分離失敗 | |
B. | 用顯微鏡觀察蝗蟲精原細胞減數(shù)分裂時可見細胞連續(xù)分離的過程 | |
C. | 用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同 | |
D. | 調(diào)查人群中色盲發(fā)病率時,若只在患者家系中調(diào)查將會導(dǎo)致所得結(jié)果偏高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性狀分離 | B. | 基因分離 | C. | 自由組合 | D. | 配子隨機結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 谷氨酸有鮮味,甘氨酸有微甜的味道,這種差異由兩種氨基酸的R基決定的 | |
B. | 某甜味肽的分子式為化學式為C8H14N2O5,則該甜味肽為二肽 | |
C. | n個共含有m個氨基的氨基酸形成一條肽鏈,該肽鏈中氨基的數(shù)目為n-m | |
D. | 分子式為C63H105O45N17S2的多肽水解時,最多消耗17個水分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每根插條上應(yīng)保留相同數(shù)量的芽和葉 | |
B. | 除了扦插枝條以外,其他實驗條件均要相同 | |
C. | 可用單位時間每根插條生根數(shù)作為記錄指標 | |
D. | 不同濃度的生長素類似物作用于插條,可能產(chǎn)生相同的生根效果 |
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