【題目】“綠水青山,就是金山銀山”。為了貫徹落實黨的十九大精神,某研究所開展了“探究太湖流域寒冷冬季條件下水生植物凈化水質(zhì)的能力”的項目研究。科研人員在人工模擬條件下利用兩種不同水生植物進行實驗,獲得實驗結果如下圖(TN、TP分別表示水體中的總氮、總磷的含量)。據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)研究人員常釆用法調(diào)查不同地區(qū)的河道中兩種植物的種群密度,并將其從原產(chǎn)地取來后,先置于模擬環(huán)境條件下培養(yǎng)10天,目的是____________________。

(2)從經(jīng)過上述處理的每種植物中選取等量植株,均分為三組,置于等量的不同濃度氮、磷的模擬污染水中開始培養(yǎng),定期檢測每組水體中的__________等離子含量,同時還需以__________為對照組,并測定其中的相應數(shù)據(jù)。

(3)實驗表明,__________(填“石菖蒲”或“水芹菜”)對富含__________的污染水體耐受性更強。利用這兩種植物修復被污染水體時,需要嚴格控制水體中NO3-的濃度,理由是____________________。

(4)某種植食性昆蟲以石菖蒲、水芹菜為食物。科研小組又對太湖流域的該植食性昆蟲種群的能量流動情況進行分析,結果如下表(數(shù)字為能量值,單位是 KJ/(cm2·a))。

石菖蒲、水芹菜同

化的能量

昆蟲攝入石菖蒲、水芹菜中的能量

昆蟲尸體殘骸中的能量被分解者分解利用

昆蟲未被下一營養(yǎng)級利用的能量

昆蟲被下一營養(yǎng)級同化的能量

昆蟲呼吸作用散失的能量

185.6

47.8

2.4

3.7

3.5

20.8

據(jù)表分析,從石菖蒲、水芹菜到植食性昆蟲的能量傳遞效率為__________%(小數(shù)點后保留一位數(shù)字)。

【答案】 等距取樣(樣方) 讓植物適應實驗環(huán)境條件(馴化) NH4+、NO3-、PO43- (不移植石菖蒲和水芹菜)僅加入等量的富含氮磷的模擬污染水 水芹菜 氮(NH4+ 水體中NO3-濃度超過一定濃度后,植物對氮的吸收下降(甚至使水體污染加重) 16.4

【解析】試題分析:據(jù)圖分析,實驗的自變量是植物的種類、營養(yǎng)的程度,因變量是植物對TN的總吸收量、對TP的總吸收量、對NH4-N的總吸收量、對NO3-N的總吸收量。

(1)調(diào)查兩種植物的種群密度通常用樣方法;將兩種植物從原產(chǎn)地取來后,先置于模擬環(huán)境條件下培養(yǎng)10天,目的是讓植物適應實驗環(huán)境條件(馴化)。

(2)根據(jù)題意分析,將三組實驗置于等量的不同濃度氮、磷的模擬污染水中開始培養(yǎng),則應該定期檢測每組水體中的NH4+、NO3-、PO43-等離子含量,同時還需以僅加入等量的富含氮磷的模擬污染水的組為對照組,并測定其中的相應數(shù)據(jù)。

(3)圖3表面,水芹菜對富含氮(NH4+)的污染水體耐受性更強;圖4表明,水體中NO3-濃度超過一定濃度后,植物對氮的吸收下降(甚至使水體污染加重),因此需要嚴格控制水體中 NO3-的濃度。

(4)根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析,石菖蒲、水芹菜固定的總能量是185.6,植食性昆蟲同化的能量=2.4+3.7+3.5+20.8=30.4,因此從石菖蒲、水芹菜到植食性昆蟲的能量傳遞效率=30.4÷185.6=16.4%。

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A. 將廢酵母加入到冷卻至室溫的海藻酸鈉溶液后就可用注射器吸取固定

B. 滴加到CaCl2溶液中的凝膠形成面條狀是因為海藻酸鈉溶液濃度過高

C. 處理的工業(yè)廢水適宜的起始鉻濃度不宜超過60mg/L

D. 相同且適宜條件下該固定化酵母可以顯著提高啤酒產(chǎn)量

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D. 光反應固定C02,暗反應還原C02

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A. BC段較AB段CO2增加減慢,是因為低溫使植物細胞呼吸減弱

B. CO2下降從D點開始,說明植物進行光合作用是從D點開始的

C. FG段CO2下降不明顯,是因為光照減弱,光合作用減弱

D. H點CO2濃度最低,說明此時植物對CO2的吸收量最多,光合作用最強

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【題目】胎兒染色體核型分析是產(chǎn)前診斷染色體異常的重要方法。下圖1是某正常胎兒的染色體核型圖,圖2表示高齡孕婦21三體檢出率與孕婦年齡的關系。請分析回答下列問題:

(1)上圖1應是取自________(填性別)胎兒的羊水細胞,經(jīng)過培養(yǎng)、制片、觀察、拍照,并分析所獲得的處于_______(填分裂類型和時期)的染色體圖像。正常情況下,該細胞分裂過程中最多含有_____對同源染色體。

(2)分析上圖2可知,為了降低21三體綜合征患兒產(chǎn)出的概率,女性的生育年齡一般不宜超過_____歲。減數(shù)分裂產(chǎn)生精子和卵細胞過程中,若__________細胞中發(fā)生了第21號染色體__________的異常變化,導致形成染色體數(shù)目異常的配子,經(jīng)受精作用形成的受精卵,會發(fā)育成21三體綜合征的胎兒。

(3)研究發(fā)現(xiàn)有極少數(shù)染色體數(shù)正常的受精卵也會發(fā)育成為21三體綜合征患者,檢測發(fā)現(xiàn)患者的部分細胞染色體數(shù)目正常,部分細胞21三體,部分細胞是21單體,發(fā)牛的原因是__________。不同患者體內(nèi)異常細胞的比例并不不同,患者體內(nèi)異常細胞的比例越高,表明其產(chǎn)生分裂異常的發(fā)育時期__________。

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(1)過程①反應體系中,需要加入__________種引物,還需加入__________酶,生成雜合鏈物質(zhì)Ⅰ。

(2)利用DNA末段轉(zhuǎn)移酶催化過程②,使cDNA單鏈左側末端增加十多個腺嘌呤脫氧核苷酸序列(AAA(A)n),其目的是_________________,進而利于過程③擴增獲得目的基因序列Ⅲ,過程③反應體系需要添加的新引物序列是____________________

(3)與物質(zhì)Ⅲ相比,物質(zhì)Ⅰ化學組成不同的是____________________。與過程③相比,過程①中堿某配對方式的不同之處是__________。

(4)在物質(zhì)Ⅲ的兩端通常還需要增加__________序列,以便與相應的載體重組,再利用__________處理大腸桿菌等,以利于將重組質(zhì)粒導入細胞,構建cDNA文庫。

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