9.如圖中若黃雀的全部同化量來自兩種動(dòng)物一一食草昆蟲和螳螂,且它們各占一半,則當(dāng)綠色植物增加G千克時(shí),黃雀增加體重最多是多少千克( 。
A.$\frac{G}{125}$B.$\frac{G}{100}$C.$\frac{G}{75}$D.$\frac{G}{50}$

分析 根據(jù)題意可知,該食物網(wǎng)存在兩條食物鏈,即綠色植物→蟬→螳螂→黃雀、植物→蟬→黃雀.能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)時(shí),其傳遞效率為10%~20%.已知高營養(yǎng)級(jí)的能量,求低營養(yǎng)級(jí)能量時(shí):(1)需最多能量:選最長食物鏈,按÷10%計(jì)算;(2)需最少能量:選最短食物鏈,按÷20%計(jì)算.已知低營養(yǎng)級(jí)的能量,求高營養(yǎng)級(jí)能量時(shí):(1)獲得能量最多:選最短食物鏈,按×20%計(jì)算;(2)獲得能量最少:選最長食物鏈,按×10%計(jì)算.

解答 解:根據(jù)題意假設(shè)黃雀增加最多(能量傳遞效率為20%)為x,由題意已知黃雀的全部同化量來自兩種動(dòng)物,食草昆蟲和螳螂各占一半,所以黃雀要吃食草昆蟲x÷20%÷2=2.5x,同理黃雀要吃螳螂也是2.5x.而螳螂增重2.5x需要消耗食草昆蟲2.5÷20%=12.5x,加起來相當(dāng)于吃了食草昆蟲15x,又相當(dāng)于吃綠色植物15x÷20%=75x.已知綠色植物增加G千克,所以75x=G,x=$\frac{G}{75}$.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.細(xì)胞中含有很多種不同的有機(jī)化合物,在下列有機(jī)物中,化學(xué)元素組成與其他三種化合物不同的是( 。
A.腺苷三磷酸B.三碳酸分子C.核糖核酸D.脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥中國科技大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在探究溫度和pH對(duì)果膠酶活性的影響時(shí),是否設(shè)置了對(duì)照實(shí)驗(yàn),是什么對(duì)照實(shí)驗(yàn)( )

A.不需要對(duì)照實(shí)驗(yàn)

B.有對(duì)照,空白對(duì)照

C.有對(duì)照,相互對(duì)照

D.有對(duì)照,自身對(duì)照

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖為人體體液免疫過程的示意圖,關(guān)于此圖的敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞①②③④⑤均能特異性識(shí)別抗原
B.同種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),細(xì)胞④會(huì)迅速增殖、分化
C.再次受到同種抗原刺激時(shí),Ⅴ、Ⅶ過程可迅速完成
D.通過過程Ⅵ產(chǎn)生的“物質(zhì)”是淋巴因子

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

4.根據(jù)如圖光合作用圖解,請(qǐng)回答:

(1)圖中編號(hào)所代表的物質(zhì)分別是:③CO2; ④(CH2O).
(2)⑥需要⑤提供的物質(zhì)是ATP 和[H].(填圖中標(biāo)號(hào))
(3)圖中⑤是光反應(yīng) 階段,反應(yīng)場所是葉綠體的類囊體薄膜.圖中⑥是暗反應(yīng)階段,反應(yīng)場所是葉綠體的葉綠體基質(zhì).
(4)寫出圖示過程的能量變化光能轉(zhuǎn)變成ATP中活躍的化學(xué)能,再轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能.
(5)將適宜光照下正常生長的綠色植物做減弱光照強(qiáng)度處理,單位時(shí)間內(nèi),其氧氣的產(chǎn)生量將減少(增加、減少、不變).

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科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.某研究小組從牛的瘤胃中采集樣本,進(jìn)行分解尿素的微生物的分離與計(jì)數(shù).實(shí)驗(yàn)基本步驟如下:

(1)分解尿素的微生物含有脲酶(分解尿素的酶),因此,配制培養(yǎng)基時(shí)以尿素作為唯一氮源,尿素會(huì)被分解成氨(NH3)使培養(yǎng)基的堿性增強(qiáng).
(2)配制培養(yǎng)基時(shí),需添加瓊脂,瓊脂起凝固劑作用;培養(yǎng)基中添加酚紅作為指示劑,可使目標(biāo)菌落的周圍產(chǎn)生紅色環(huán)帶.
(3)對(duì)尿素溶液進(jìn)行滅菌的最適方法是D滅菌.
A.高壓蒸汽 B.干熱 C.添加抗生素 D.過濾 E.紫外線照射 F.70%酒精浸泡
(4)該小組在接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間,這樣做的目的是檢測(cè)培養(yǎng)基平板滅菌是否合格;然后將1mL瘤胃樣液稀釋1000倍,在3個(gè)平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個(gè)平板的菌落數(shù)分別為49、47和45.據(jù)此可得出每升瘤胃樣液中分解尿素的微生物活菌數(shù)為4.7×108,理論上,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往低(低、等、高)于接種的實(shí)際活菌數(shù)目.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

1.將狀況相同的某種綠葉分成四等組,在不同溫度下分別暗處理lh,再光照1h(光強(qiáng)相同),測(cè)其重量變化,得到如表的數(shù)據(jù).可以得出的結(jié)論是( 。
組別-
溫度/℃27282930
暗處理后重量變化/mg-1-2-3-1
光照后與暗處理前重量變化/mg+3+3+3+1
A.光合作用的最適溫度約是27℃B.呼吸作用的最適溫度約是29℃
C.28℃下的凈光合速率是5mg/hD.30℃下的真正光合速率為2mg/h

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.不同生物的生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)機(jī)制不盡相同,以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.單細(xì)胞動(dòng)物只有體液調(diào)節(jié),而人體內(nèi)則具有神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)
B.興奮的傳遞體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能,依賴于生物膜的流動(dòng)性
C.有的內(nèi)分泌腺直接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),可看做反射弧的組成部分
D.在高等動(dòng)物和人體內(nèi),興奮在神經(jīng)元內(nèi)部神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)調(diào)査種群密度的說法正確的是(  )
A.蚜蟲呈集群分布,不宜采用樣方法調(diào)查蚜蟲的種群密度
B.調(diào)查某雙子葉植物的種群密度應(yīng)根據(jù)地段形狀確定取樣方法
C.標(biāo)志重捕法調(diào)查得到的種群密度是最精確的現(xiàn)實(shí)反映
D.調(diào)查古樹木、蝗蟲的幼蟲、某種蛇的種群密度,通常采用樣方法

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