如圖①②③表示某動物(基因型為AaBb)的細胞分裂圖.圖④表示細胞分裂過程中不同階段的細胞數(shù)以及一個細胞中的染色體、染色單體和DNA分子的數(shù)目.請據(jù)圖回答下列問題

(1)圖①所示的分裂時期對應(yīng)于圖④的
 
階段.圖④的Ⅲ階段對應(yīng)于圖
 
細胞.
(2)從數(shù)量關(guān)系分析,圖④由Ⅰ→Ⅱ的過程中,細胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是
 
;由Ⅱ→圖②的過程中染色體的主要行為變化是
 

(3)導(dǎo)致圖②中2、4號染色體上B、b不同的原因是
 

(4)若圖②和圖③來自同一個精原細胞,則③的基因型應(yīng)是
 
考點:細胞的減數(shù)分裂,減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化
專題:
分析:分析圖①:該細胞含有同源染色體,且同源染色體成對地排列在赤道板上,處于減數(shù)第一次分裂中期;
分析圖②:該細胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;
分析圖③:該細胞不含同源染色體和姐妹染色單體,應(yīng)為減數(shù)分裂形成的配子;
分析圖④:細胞數(shù)由1→4,說明是減數(shù)分裂,則Ⅰ表示原始生殖細胞;Ⅱ表示減數(shù)第一次分裂;Ⅲ表示減數(shù)第二次分裂后期;Ⅳ表示減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子.
解答: 解:(1)圖①所示的細胞處于減數(shù)第一次分裂中期,對應(yīng)于圖④的Ⅱ階段.圖④的Ⅲ階段表示減數(shù)第二次分裂后期,對應(yīng)于圖②細胞.
(2)圖④由Ⅰ→Ⅱ表示減數(shù)第一次分裂間期,此時期細胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是染色體復(fù)制;由Ⅱ→圖②表示減數(shù)第一次分裂過程,該過程中染色體的主要行為變化是同源染色體分離;著絲點分離,姐妹染色單體成為染色體.
(3)根據(jù)圖中染色體的顏色可知,圖②中2、4號染色體上B、b不同的原因是同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換.
(4)根據(jù)圖②可知,圖③的基因型應(yīng)是Ab.
故答案為:
(1)Ⅱ②
(2)染色體復(fù)制   同源染色體分離 著絲點分離,姐妹染色單體成為染色體 
(3)同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換
(4)Ab
點評:本題結(jié)合細胞分裂圖和柱形圖,考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律,能正確分析題圖,再結(jié)合圖中信息準確答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于顯微結(jié)構(gòu)的是( 。
A、細胞核B、核膜
C、核仁D、染色質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

金黃色葡萄球菌、大腸桿菌、念珠藻、顫藻的共同點的敘述中不正確的是( 。
A、細胞中沒有成形的細胞核
B、都有染色質(zhì)
C、都含有DNA和RNA
D、細胞中都有核糖體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

水稻進行生命活動的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是(  )
A、根B、葉C、細胞D、種子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中,發(fā)生轉(zhuǎn)化的細菌和含轉(zhuǎn)化因子的細菌分別是( 。
A、R型細菌和S型細菌
B、R型細菌和R型細菌
C、S型細菌和R型細菌
D、S型細菌和S型細菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)過度肥胖往往造成血漿中葡萄糖濃度過高,且血漿中胰島素濃度也偏高.某研究室以過度肥胖的老鼠為對象,研究阿司匹林對矯正肥胖老鼠生理缺陷的作用.實驗組肥胖老鼠服用阿司匹林3周,對照組老鼠未服用阿司匹林,之后進行實驗.給甲組老鼠喂食葡萄糖后血漿中胰島素濃度變化如甲圖;給乙組老鼠注射胰島素后血漿中葡萄糖濃度變化如圖乙.下列關(guān)于實驗結(jié)果的敘述錯誤的是(  ) 
A、肥胖老鼠的胰腺對葡萄糖刺激不起反應(yīng),無法制造胰島素
B、服用阿司匹林后,老鼠血漿中胰島素濃度顯著低于對照組
C、肥胖老鼠對胰島素不起反應(yīng),使胰島素?zé)o法調(diào)節(jié)血糖濃度
D、服用阿司匹林使老鼠恢復(fù)對胰島素反應(yīng),使胰島素能降低血糖濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在動物細胞培養(yǎng)中,所培養(yǎng)的動物細胞大都取自( 。
A、中齡動物器官
B、老齡動物器官
C、幼齡動物器官
D、中齡動物組織

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示細胞分裂不同時期的染色體與核DNA數(shù)量比值的變化關(guān)系;圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖象.下列相關(guān)敘述錯誤的是:

(1)如圖1所示,在AB時段,高等動物細胞內(nèi)完成的細胞水平的復(fù)制有
 
,出現(xiàn)CD段變化的原因是
 

(2)圖2中,處于圖1BC段的細胞圖象是
 
,兩者的明顯區(qū)別是
 

(3)圖2中一定屬于減數(shù)分裂過程圖象的是
 
,它處于
 
(時期).
(4)若甲細胞的子細胞經(jīng)分化形成某種功能專一的細胞,在此過程中,下列事件不能發(fā)生的是
 

A.DNA序列發(fā)生改變        B.細胞的結(jié)構(gòu)功能發(fā)生改變
C.伴隨著物質(zhì)的合成        D.細胞數(shù)量增加
(5)乙細胞的名稱是
 
,丙細胞的子細胞可能是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

由兩個氨基酸分子失去一個水分子而形成的含有一個-CO-NH-結(jié)構(gòu)的化合物叫二肽.丙氨酸與苯丙氨酸混合后,在一定條件下生成的二肽最多可能有(  )
A、1種B、2種
C、3 種D、4種

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案