8．以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的一些說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的方法是假說(shuō)演繹法
B．基因位于染色體上證據(jù)的實(shí)驗(yàn)所用的方法是假說(shuō)演繹法
C．薩頓的假說(shuō)--基因位于體上，所用的方法為類比推理
D．艾弗里的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是加熱殺死的S型細(xì)菌體內(nèi)存在一種傳化因子

分析 1、孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說(shuō)演繹法，其基本步驟：提出問(wèn)題→作出假說(shuō)→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論．
2、薩頓運(yùn)用類比推理法提出基因在染色體上的假說(shuō)；摩爾根運(yùn)用假說(shuō)-演繹法證明基因在染色體上．
3、沃森和克里克運(yùn)用建構(gòu)物理模型的方法構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型．

解答 解：A、孟德?tīng)柪猛愣闺s交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說(shuō)演繹法，A正確；
B、摩爾根運(yùn)用假說(shuō)-演繹法證明基因在染色體上，B正確；
C、薩頓運(yùn)用類比推理法提出基因在染色體上的假說(shuō)，C正確；
D、艾弗里的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是DNA是遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)、基因在染色體上的探索歷程、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，要求考生識(shí)記孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)方法；識(shí)記基因在染色體上的探索歷程，掌握薩頓和摩爾根采用的方法；識(shí)記DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建方法，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．野生型果蠅（純合體）的眼形是圓眼，某遺傳學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅，他想探究果蠅眼形的遺傳方式，設(shè)計(jì)了如圖甲實(shí)驗(yàn)．雄果蠅染色體的模式圖及性染色體放大圖如圖乙所示．據(jù)圖分析回答下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．果蠅圓眼是顯性性狀
B．若F2中 圓眼：棒眼≈3：1，且雌、雄果蠅中均有圓眼、棒眼，則眼形基因位于常染色體上
C．若F2中圓眼：棒眼≈3：1，但僅在雄果蠅中有棒眼，則控制圓眼、棒眼的基因位于X染色體的Ⅱ區(qū)段
D．如果基因位于X染色體的Ⅰ區(qū)段，則后代雌雄果蠅表現(xiàn)的性狀也可能不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖．

（1）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞融合是獲得單克隆抗體的基礎(chǔ)．
（2）圖中A過(guò)程是從小鼠的脾臟中取得B淋巴免疫過(guò)的B淋巴細(xì)胞，該細(xì)胞能夠產(chǎn)生特異性抗體特異性抗體．從小鼠體內(nèi)提取分離該細(xì)胞之前，應(yīng)給小鼠注射抗原物質(zhì)．
（3）單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比．最大的優(yōu)越性是特異性強(qiáng)，靈敏度高，可大量制備．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．生態(tài)經(jīng)濟(jì)所遵循的主要原則和實(shí)現(xiàn)的重要手段分別是（　�。�
A．整體性原則和生態(tài)工程B．無(wú)污染原則和系統(tǒng)學(xué)手段
C．循環(huán)經(jīng)濟(jì)和工程學(xué)手段D．循環(huán)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)工程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．在人和動(dòng)物體內(nèi)的胰島素是一種含有兩條肽鏈的蛋白質(zhì)分子，由51個(gè)氨基酸組成．1978年，美國(guó)科學(xué)家將人類胰島素基因拼接到大腸桿菌的DNA分子中，通過(guò)大腸桿菌的繁殖，生產(chǎn)出人類的胰島素．下表是幾種脊椎動(dòng)物與人胰島素分子之間在結(jié)構(gòu)上的差異，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
動(dòng)物類別豬馬牛羊天竺鼠
與人存在差異的氨基酸數(shù)目122318
（1）在核糖體翻譯出來(lái)的胰島素進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔后，還要經(jīng)過(guò)高爾基體的進(jìn)一步加工，最終由一些小泡包裹著運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜，小泡與細(xì)胞膜融合，把胰島素分泌到胰臟的組織液中，然后進(jìn)入血漿（或血漿和淋巴）中．
（2）將天竺鼠控制合成其胰島素的信使RNA與人的相應(yīng)RNA比較，結(jié)果將是B
A．長(zhǎng)度相同，至少有18個(gè)堿基不同
B．長(zhǎng)度相同，有54個(gè)堿基不同
C．長(zhǎng)度不同，減少了若干個(gè)堿基
D．長(zhǎng)度不同，增加了若干個(gè)堿基
（3）利用胰島素信使RNA反轉(zhuǎn)錄合成單鏈DNA的過(guò)程中遵循的堿基配對(duì)原則是A-T、U-A、G-C、C-G．若需要將目的基因進(jìn)一步復(fù)制擴(kuò)增，其復(fù)制特點(diǎn)是半保留復(fù)制．將目的基因（胰島素基因）與大腸桿菌質(zhì)粒DNA進(jìn)行重組使用的酶包括限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．呆小癥的病因是患者在嬰幼兒時(shí)期缺乏（　　）
A．生長(zhǎng)激素B．性激素C．甲狀腺激素D．抗利尿激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

20．生物膜系統(tǒng)是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等構(gòu)成的整體，生物膜系統(tǒng)與細(xì)胞代謝和細(xì)胞通訊密切相關(guān)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．細(xì)胞膜的成分有磷脂、蛋白質(zhì)、糖蛋白和糖脂等
B．溶酶體和高爾基體在行使功能時(shí)可能伴隨膜組分的更新
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶，性腺細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富
D．細(xì)胞之間的信息交流均依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．處于減數(shù)分裂的初級(jí)精母細(xì)胞，當(dāng)中心體拉動(dòng)染色體開(kāi)始向兩極移動(dòng)時(shí)，圖中橫坐標(biāo)上的a、b、c、d依次代表的數(shù)目是（　�。�
A．著絲點(diǎn)、四分體、染色體、DNAB．四分體、DNA、染色單體、染色體
C．四分體、著絲點(diǎn)、染色單體、DNAD．染色體、染色單體、著絲點(diǎn)、DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于激素的敘述正確的是（　�。�
A．在人體內(nèi)含有大量的各種激素
B．甲狀腺激素能促進(jìn)代謝催化物質(zhì)的氧化分解
C．各種激素都直接參與細(xì)胞的代謝活動(dòng)
D．激素通過(guò)體液運(yùn)輸，作用于靶器官和靶細(xì)胞

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