如圖所示，為葉綠體中光合作用過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中[1]的結(jié)構(gòu)名稱是______，上面分布有______．

（2）圖中Ⅰ為光合作用的______階段；Ⅱ?yàn)開(kāi)_____階段．

（3）圖中[2]在光下被分解為_(kāi)_____和______，后者用于Ⅱ階段的反應(yīng)．

（4）晴朗夏日，植物在正午時(shí)光合作用下降的原因是物質(zhì)[ ]______的供應(yīng)減少，導(dǎo)致C5的含量會(huì)______（填增加或減少）。

（5）圖中由C5與[______]______結(jié)合形成[______]______，再經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜過(guò)程最終合成____________等有機(jī)物．（本小題答圖中標(biāo)號(hào)及其物質(zhì)名稱）

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省名校新高考研究聯(lián)盟高三第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種群基因型為AA的個(gè)體占60%， aa的個(gè)體占20%，該種群中a頻率為

A. 20% B. 30% C. 40% D. 60%

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆上海市高三等級(jí)考試測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，液泡的體積會(huì)隨外界溶液濃度的變化而改變，如圖所示。圖中①、②兩處滴加的溶液分別是

A. 淸水、淸水

B. 淸水、30%蔗糖溶液

C. 30%蔗糖溶液、淸水

D. 30%蔗糖溶液、30%蔗糖溶液

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣東省汕頭市高三下學(xué)期第一次模擬（3月）考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

雞的羽毛顏色受一對(duì)等位基因B和b控制，有顯性基因存在時(shí)能合成色素；小腿長(zhǎng)度受另一對(duì)等位基因C和c控制，這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)常染色體上。

(1)讓雌雄藍(lán)羽雞交配，后代藍(lán)羽、黑羽和白羽的比例總是為2:1:1。那么，藍(lán)羽的基因型是______。若讓黑羽和白羽雜交，理論上說(shuō)，后代表現(xiàn)型是____________。

(2)多次讓雌雄短腿雞交配，后代中總是出現(xiàn)1/3的正常腿。合理的解釋是，在該對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀是______________，而基因型為_(kāi)__________時(shí)在胚胎時(shí)期死亡。

(3)黑羽短腿雄雞的基因型是__________，讓其與藍(lán)羽短腿雌雞雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型有________種，其中表現(xiàn)為黑羽短腿雄雞的比例是__________;在Fl中，B基因的頻率是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣東省汕頭市高三下學(xué)期第一次模擬（3月）考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析，正確的是

選項(xiàng)

材料和試劑

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

A

蘿卜汁+雙縮脲試劑

溶液不呈紫色

蘿卜汁中不含蛋白質(zhì)

B

人口腔上皮細(xì)胞+甲基綠

細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都呈綠色

細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中都分 布有較多的DNA

C

酵母菌培養(yǎng)液濾液+重鉻

酸鉀酸性溶液

溶液呈灰綠色

酵母菌呼吸作用產(chǎn)生了

酒精

D

桔子汁+蘇丹III

溶液呈橘黃色

桔子汁中含有較多脂肪

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)高三第六次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是

A. 物種豐富度是種群最基本的特征 B. 亞熱帶生長(zhǎng)的常綠闊葉林組成一個(gè)種群

C. 生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng) D. 馬尾松林地中所有樹(shù)木構(gòu)成了生物群落

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省高高三下學(xué)期二診模擬理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為研究生長(zhǎng)素（IAA）和乙烯對(duì)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的影響，選用番茄幼苗做了以下實(shí)驗(yàn)：


實(shí)驗(yàn)1：將去掉尖端的番茄幼苗作如圖1所示實(shí)驗(yàn)處理，一段時(shí)間后觀察幼苗生長(zhǎng)情況。

實(shí)驗(yàn)2：將生長(zhǎng)兩周的番茄幼苗葉片分別進(jìn)行A、B兩種處理（A處理：不同濃度的IAA溶液處理；B處理：在不同濃度的IAA溶液中分別加入適宜濃度的乙烯處理），3h后測(cè)定細(xì)胞膜的透性，結(jié)果如圖2所示。回答下列問(wèn)題：

（1）在番茄幼苗中，生長(zhǎng)素可由_________經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來(lái)；在成熟組織中的韌皮部，生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式是_________（填“極性”或“非極性”）運(yùn)輸。

（2）實(shí)驗(yàn)1中，幼苗將_________（填“向光彎曲”、“直立”或“不”）生長(zhǎng)，對(duì)這一生長(zhǎng)現(xiàn)象產(chǎn)生原因的解釋是_____________________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)2結(jié)果表明，在_________和_________時(shí)，IAA對(duì)細(xì)胞膜透性的影響不顯著。B組加乙烯處理后，隨IAA濃度的提高，番茄葉片細(xì)胞膜透性顯著增加，與A組高濃度處理變化趨勢(shì)具有平行關(guān)系，請(qǐng)對(duì)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出合理假說(shuō)： _______________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省焦作市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砜凭C合試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列存關(guān)細(xì)胞分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是

A. 生物的個(gè)體發(fā)育與細(xì)胞分化有關(guān)，細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)與細(xì)胞分化無(wú)關(guān)

B. 細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，但基因的選擇性表達(dá)不一定導(dǎo)致細(xì)胞分化

C. 細(xì)胞凋亡不受基因的控制，與細(xì)胞凋亡有關(guān)的細(xì)胞器主要是溶酶體

D. 細(xì)胞衰老后，伴隨核體積增大、染色質(zhì)收縮，凋亡基因開(kāi)始表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年天津市高二3月學(xué)生學(xué)業(yè)能力調(diào)研生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)“神舟6號(hào)”載人飛船搭載的四種草花種子已經(jīng)培育出來(lái)幼苗，科學(xué)工作者將對(duì)他們進(jìn)行性狀變異觀察，培育新品種。這種育種方法主要是（ ）

A. 雜交育種 B. 誘變育種 C. 多倍體育種 D. 單倍體育種

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