【題目】科學(xué)家為了研究蛋白A的功能,選用細(xì)胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母細(xì)胞進(jìn)行實(shí)驗(yàn),處理及結(jié)果見(jiàn)下表:
實(shí)驗(yàn) 組號(hào) | 等滲溶液中進(jìn)行的處理 | 低滲溶液中卵細(xì)胞的水通透速率 (cm·s-1×10-4) |
Ⅰ | 向卵母細(xì)胞注入微量水(對(duì)照) | 27.9 |
Ⅱ | 向卵母細(xì)胞注入蛋白A的mRNA | 210.0 |
Ⅲ | 將部分Ⅱ組細(xì)胞放入含HgCl2的等滲溶液中 | 80.7 |
Ⅳ | 將部分Ⅲ組細(xì)胞放入含試劑M的等滲溶液中 | 188.0 |
(1)實(shí)驗(yàn)ⅠⅡ結(jié)果,說(shuō)明蛋白A具有 的功能。
(2)與Ⅱ組細(xì)胞相比,Ⅲ組細(xì)胞對(duì)水的通透性 ,說(shuō)明HgC12對(duì)蛋白A的功能有 作用。比較Ⅲ、Ⅳ組的結(jié)果,表明試劑M能夠使蛋白A的功能 。推測(cè)HgC12沒(méi)有改變蛋白A的氨基酸序列,而是破壞了蛋白A的 。
(3)已知抗利尿激素通過(guò)與細(xì)胞膜上的 結(jié)合,可促進(jìn)蛋白A插入腎小管上皮細(xì)胞膜中,從而加快腎小管上皮細(xì)胞對(duì)原尿中水分子的 。
(4)綜合上述結(jié)果,可以得出 的推論。
【答案】(1)顯著增大水通透速率
(2)明顯降低 抑制 部分恢復(fù) 空間結(jié)構(gòu)
(3)受體 重吸收
(4)蛋白A是水通道蛋白
【解析】
試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ結(jié)果中,實(shí)驗(yàn)Ⅱ的水通透速率明顯高于實(shí)驗(yàn)Ⅰ,說(shuō)明蛋白A具有顯著增大水通透速率的功能。
(2)由表中數(shù)據(jù)可知,與II組細(xì)胞相比,III組細(xì)胞對(duì)水的通透性明顯降低,說(shuō)明HgC12抑制了蛋白A的功能。比較III、IV組的結(jié)果可知,IV比III水通透速率有所提高,說(shuō)明試劑M能夠使蛋白A的功能部分恢復(fù),由此推測(cè)HgC12沒(méi)有改變蛋白A的氨基酸序列,而是破壞了蛋白A的空間結(jié)構(gòu)。
(3)抗利尿激素通過(guò)與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,可促進(jìn)蛋白A插入腎小管上皮細(xì)胞膜中,從而加快腎小管上皮細(xì)胞對(duì)原尿中水分子的重吸收。
(4)由以上結(jié)果可推知蛋白A是水通道蛋白,能協(xié)助水分子進(jìn)入細(xì)胞。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅有一種缺刻翅的變異類(lèi)型,這種變異是由染色體上某個(gè)基因缺失引起的,并且有純合致死效應(yīng)。已知在果蠅群體中不存在缺刻翅的雄性個(gè)體。用缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅雜交,然后讓F1中雄雌果蠅自由交配得F2。以下分析正確的是
A.缺刻翅變異類(lèi)型屬于基因突變
B.控制翅型的基因位于常染色體上
C.F1中雌雄果蠅比例為1:1
D.F2中缺刻翅:正常翅=3/7
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象,下列敘述不正確的選項(xiàng)是( )
①老年人體內(nèi)仍然存在著具有分裂和分化能力的細(xì)胞 ②分化后的不同組織細(xì)胞其蛋白質(zhì)種類(lèi)完全不同 ③細(xì)胞分化有利于提高多細(xì)胞生物各種生理功能的效率 ④造血干細(xì)胞分化形成白細(xì)胞的過(guò)程是不可逆的 ⑤從細(xì)胞水平分析,細(xì)胞分化是由于細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能改變的結(jié)果 ⑥從細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)水平分析,細(xì)胞分化是由于細(xì)胞器的數(shù)目、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)成分和功能改變的結(jié)果 ⑦從蛋白質(zhì)分子的角度分析,細(xì)胞分化是由于蛋白質(zhì)種類(lèi)、數(shù)量、功能改變的結(jié)果,這是細(xì)胞分化的根本原因
A.①⑥ B.③④ C.②⑦ D.⑤⑦
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于同源染色體的敘述中,正確的是
①同源染色體一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方
②同源染色體是有一條染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制而成的兩條染色體
③同源染色體的形狀和大小一般相同
④在減數(shù)分裂中配對(duì)的兩條染色體
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中,正確的是( )
①均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu) ②ATP是所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)
③都具有核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機(jī)器” ④遺傳信息均儲(chǔ)存在脫氧核糖核酸分子中
⑤編碼氨基酸的密碼子基本相同 ⑥所有生物的新陳代謝都是以細(xì)胞為單位進(jìn)行的
A. ①②③ B. ①④⑤ C. ①②③⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞呼吸原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中。下表中有關(guān)措施與對(duì)應(yīng)的目的不恰當(dāng)?shù)氖?/span>( )
選項(xiàng) | 應(yīng)用 | 措施 | 目的 |
A | 種子貯存 | 曬干 | 降低自由水含量,降低細(xì)胞呼吸 |
B | 乳酸菌制 作酸奶 | 先通氣, 后密封 | 加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸發(fā)酵 |
C | 水果保鮮 | 低溫 | 降低酶的活性,降低細(xì)胞呼吸 |
D | 栽種莊稼 | 疏松土壤 | 促進(jìn)根有氧呼吸,利于吸收礦質(zhì)離子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因突變是生物變異的根本來(lái)源。下列關(guān)于基因突變的說(shuō)法正確的是( )
A.基因突變是定向的變異
B.基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變
C.如果顯性基因A發(fā)生突變,只能產(chǎn)生其等位隱性基因a
D.通過(guò)人工誘變的方法,人們能培育出生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家將含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段注射到羊的受精卵中,該受精卵發(fā)育成的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的乳汁,這一過(guò)程涉及( )
①DNA按堿基互補(bǔ)配對(duì)原則進(jìn)行自我復(fù)制;②DNA以其一條鏈為模板合成RNA;③RNA 以自身為模板自我復(fù)制;④按照RNA密碼子的排序合成蛋白質(zhì)
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因疫苗指的是DNA疫苗,是將編碼外源性抗原的基因插入到含真核表達(dá)系統(tǒng)的質(zhì)粒上,然后將質(zhì)粒直接導(dǎo)入人或動(dòng)物體內(nèi),讓其在宿主細(xì)胞中表達(dá)抗原蛋白,誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生免疫應(yīng)答;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)要獲得編碼抗原的基因,首先要提取出病原體的DNA或RNA,并將RNA_________,要大量獲得表達(dá)特異抗原的基因,可采用________方法。
(2)將抗原基因插入質(zhì)粒的過(guò)程,即構(gòu)建基因表達(dá)載體的過(guò)程,通常一個(gè)基因表達(dá)載體的組成,除了抗原基因(目的基因)外,還有___________、___________、___________。
(3)一般將重組質(zhì)粒利用_____________的方法送入受體的肌肉細(xì)胞,進(jìn)入細(xì)胞核并表達(dá)抗原蛋白。
(4)一個(gè)質(zhì)粒載體可插入多個(gè)抗原基因組成多價(jià)疫苗,該多價(jià)疫苗可達(dá)到_______的目的。
(5)基因疫苗是在基因治療技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的;蛑委熓前_____________導(dǎo)入病人體內(nèi),使該基因表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能,從而達(dá)到治療疾病的目的。
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