下列關(guān)于細胞膜的敘述,正確的是( 。
A、用蛋白酶處理細胞膜不會改變其選擇透過性
B、細胞膜上的蛋白質(zhì)分子在細胞膜內(nèi)側(cè)與糖類結(jié)合形成糖蛋白
C、受精過程與細胞膜的信息交流功能無關(guān)
D、細胞膜功能的復(fù)雜程度,主要取決于膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量
考點:細胞膜的功能,細胞膜的成分
專題:
分析:熟練記憶生物膜的功能是解題的關(guān)鍵,生物膜的功能:
1.維持穩(wěn)定代謝的胞內(nèi)環(huán)境.
2.在細胞識別、信號傳遞、纖維素合成和微纖絲的組裝等方面,生物膜也發(fā)揮重要作用.
3.與其他細胞進行信息交流,但是這些物質(zhì)并不是和細胞膜上的受體結(jié)合的,而是穿過細胞膜,與細胞核內(nèi)或細胞質(zhì)內(nèi)的某些受體相結(jié)合,從而介導(dǎo)兩個細胞間的信息交流.
4.調(diào)節(jié)和選擇物質(zhì)進出細胞.
解答: 解:A、細胞膜的主要成分磷酸和蛋白質(zhì),胰蛋白酶處理細胞膜,會改變其選擇透過性,A錯誤;
B、細胞膜上的蛋白質(zhì)分子在細胞膜外側(cè)與糖類結(jié)合形成糖蛋白,B錯誤;
C、精子和卵細胞之間的識別和結(jié)合離不開細胞膜的信息交流功能,C錯誤;
D、細胞膜功能的復(fù)雜程度,主要取決于膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量,D正確.
故選:D.
點評:本題主要考查學(xué)生對知識的理解和記憶能力.細胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式:1、相鄰細胞間直接接觸,通過與細胞膜結(jié)合的信號分子影響其他細胞,即細胞←→細胞,如精子和卵細胞之間的識別和結(jié)合.2、相鄰細胞間形成通道使細胞相互溝通,通過攜帶信息的物質(zhì)來交流信息.即細胞←通道→細胞.如高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接,進行細胞間的信息交流.3、通過體液的作用來完成的間接交流.如內(nèi)分泌細胞分泌→激素進入體液→體液運輸→靶細胞受體信息→靶細胞,即激素→靶細胞.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

有一種蛾的體色受一對等位基因控制,深色基因A對淺色基因a完全顯性.某種群有6400只淺色蛾和3600只深色蛾,若種群呈哈迪-溫伯格平衡.理論上基因型為Aa的蛾有( 。
A、400只B、800只
C、1600只D、3200只

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某牛群黑色對棕色為顯性,且黑色牛中有75%為雜合子.一頭雜合的黑公牛與一頭黑母牛交配,生了下一頭黑色小牛,這頭小牛為雜合子的概率是( 。
A、
1
4
B、
1
2
C、
8
13
D、
9
15

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科目:高中生物 來源: 題型:

按國家政策規(guī)定7號和8號可以再生一個孩子,他們生出正常孩子的幾率是( 。
A、
1
4
B、
1
2
C、
3
4
D、1

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科目:高中生物 來源: 題型:

半乳糖血癥是一種遺傳病,一對夫婦均正常,他們的父母均正常,丈夫的父親完全正常,母親是攜帶者,妻子的妹妹患有半乳糖血癥.這對夫婦生育一個正常孩子是純合子的概率是(  )
A、
1
3
B、
1
4
C、
6
11
D、
11
12

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物的描述,不正確的是(  )
A、霉菌、酵母菌都是真菌,且都能進行有絲分裂
B、酵母菌、乳酸菌都不含葉綠素,都是分解者,都能進行有氧呼吸
C、蘑菇、大腸桿菌都是異養(yǎng)生物,都有核糖體
D、黑藻、小球藻、發(fā)菜都有細胞壁,都含有DNA和RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述中與蛋白質(zhì)的功能無關(guān)的是( 。
A、構(gòu)成細胞和生物體
B、性激素進入受體細胞的過程
C、動物細胞之間的信息傳遞
D、在細胞內(nèi)進行化學(xué)反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

先天性聾啞是一種隱性遺傳病,雙親均無此病,但第一個孩子患聾啞,以后所生子女中患病的可能性是( 。
A、100%B、75%
C、50%D、25%

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科目:高中生物 來源: 題型:

蝸牛的有條紋(A)對無條紋(a)為顯性.在一個地區(qū)的蝸牛種群內(nèi),有條紋(AA)個體占55%,無條紋個體占15%,若蝸牛間進行自由交配得到F1,則F1中基因型為Aa的個體所占比例是( 。
A、30%B、15%
C、21%D、42%

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