下圖表示信號傳導的一種方式。甲表示產(chǎn)生信息分子x的細胞,乙是x的靶細胞。下列對應關系合理的是( )
A.甲是感受器細胞,乙是肌細胞,X使乙發(fā)生膜電位的變化
B.甲是下丘腦細胞,乙是垂體細胞,X促進乙分泌促激素釋放激素
C.甲是胰島A細胞,乙是肌細胞,X促進乙中儲能物質水解
D.甲是甲狀腺細胞,乙是肝臟細胞,X加快乙的新陳代謝
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 類風濕性關節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于過敏反應 | |
B. | 抗體與病原體結合,從而抑制病原體的繁殖或對人體細胞的黏附 | |
C. | 免疫調(diào)節(jié)依靠免疫系統(tǒng)來實現(xiàn) | |
D. | 扁桃體、淋巴結、胸腺、脾、骨髓都屬于免疫器官 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{5}{24}$ | D. | $\frac{36}{121}$ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東濟南一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的一個DNA分子(第一代),經(jīng)過3次復制后,含有第一代母鏈的子代DNA分子個數(shù)是( )
A.1 B.2 C.4 D.8
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東濟南一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
隨著社會的發(fā)展,石油產(chǎn)品的使用越來越多,石油烴污染也越來越嚴重。為了篩選出分解石油烴能力更強的微生物,人們不斷地進行研究。請回答與此篩選過程有關的問題:
(1)一般來說,微生物生長過程中需要的營養(yǎng)物質包括___________源、___________源、水、無機鹽等。
下圖為獲取土壤樣品后的培養(yǎng)研究過程:
(2)為了能有效地分離出分解石油烴的微生物,過程①一④所用培養(yǎng)基,其成分的特點是 ,從而有利于 的生長,抑制其他微生物的生長,這樣的培養(yǎng)基可稱做 培養(yǎng)基。
(3)④中的培養(yǎng)基從物理特征看屬于 培養(yǎng)基,滅菌方式為______________。對④進行接種常采用的兩種方法分別是__ 和 ;接種工具滅菌方式是_________________________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東濟南一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于生態(tài)系統(tǒng)結構和功能的敘述,正確的是( )
A.食物網(wǎng)上的生物之間全部是捕食關系
B.一個生態(tài)系統(tǒng)中的最高營養(yǎng)級儲存有最多的能量
C.通過植物的光合作用和動植物的呼吸作用可完成碳的全球化循環(huán)
D.生態(tài)系統(tǒng)的成分與營養(yǎng)結構決定著其自我調(diào)節(jié)能力的大小
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東濟南一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
示意圖甲、乙、丙、丁為某實驗動物感染HIV后的情況,下列敘述錯誤的是( )
A.從圖甲可以看出,HIV感染過程中存在逆轉錄現(xiàn)象
B.從圖乙可以看出,HIV侵入后機體能產(chǎn)生體液免疫
C.從圖丙可以推測,HIV可能對實驗藥物a敏感
D.從圖丁可以看出,HIV對試驗藥物b敏感
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東濟南一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為光合作用過程的圖解(I、II表示場所,a、b表示物質)。有關分析正確的是 ( )
A. 物質a表示[H](NADPH)和ATP
B. I處反應需C5參與
C. II表示葉綠體基質
D. I、II處均含有光合色素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇泰興一中高二下階段測試三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于酶和固定化酵母細胞的研究與應用的敘述,錯誤的是
A.尿糖試紙含有固定化的葡萄糖酶和過氧化氫酶,可以反復使用
B.作為消化酶使用時,蛋白酶制劑以口服方式給藥
C.從酶的固定方式看,吸附法比化學結合法對酶活性影響小
D.將海藻酸鈉凝膠珠用無菌水沖洗,目的是洗去CaCl2和雜菌
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