A. 適宜濃度的硼或鈣明顯有利于花粉粒萌發(fā)或花粉管生長

B. 鈣或硼對花粉粒萌發(fā)和花粉管生長都有同樣的影響

C. 鈣對花粉管生長有明顯影響，而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉粒的萌發(fā)

D. 硼對花粉粒萌發(fā)有明顯影響，而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管的生長

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．在正常情況下，人的體細(xì)胞和卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目為（　�。�
A．23對，23條B．22對，22條C．23對，46條D．22對，23條

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)細(xì)胞全能性和細(xì)胞凋亡、細(xì)胞壞死的說法正確的是（　�。�
A．肝部分切除后，殘余的肝細(xì)胞迅速出現(xiàn)活躍的分裂而再生，它體現(xiàn)了肝細(xì)胞的全能性
B．若科學(xué)家利用胚胎干細(xì)胞能培養(yǎng)成完整個體，則說明早期胚胎細(xì)胞具有全能性
C．生物體內(nèi)被病原體感染的細(xì)胞的清除過程屬于細(xì)胞壞死
D．細(xì)胞程序性死亡不利于神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖為利用生物技術(shù)生產(chǎn)單克隆抗體和經(jīng)體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程．請回答下列問題：
（1）細(xì)胞A的形成過程中常用的誘導(dǎo)因素有滅活的病毒、聚乙二醇、電刺激等．
（2）在I圖制備單克隆抗體的過程中，包括動物細(xì)胞融合和動物細(xì)胞培養(yǎng)兩個過程．經(jīng)選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞，還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測，經(jīng)多次篩選就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞，進(jìn)行體內(nèi)或體外培養(yǎng)．
（3）單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，其最大的優(yōu)越性是特異性強(qiáng)，靈敏度高．選出的雜交瘤細(xì)胞具有在體外可大量增殖（或無限增殖）、分泌專一性抗體    特點(diǎn)．
（4）Ⅱ過程優(yōu)質(zhì)奶牛的培育過程需要進(jìn)行胚胎移植，移植后的胚胎能在受體子宮中存活，其生理基礎(chǔ)是受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng)．
（5）若要同時獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛，可對Ⅱ中囊胚進(jìn)行胚胎分割（移植），操作過程需要特別注意的問題是：注意將囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等分割．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是不同條件對番茄光合作用的影響．圖甲表示在最適溫度及其它條件保持不變的條件下番茄葉片CO2釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線，圖中B、C、D 是橫坐標(biāo)上的點(diǎn)；圖乙是研究人員測定的不同土壤含水量條件下番茄葉片的氣孔導(dǎo)度（氣孔開放程度）和胞間CO2濃度的結(jié)果．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖甲中E 點(diǎn)后曲線保持水平不變，此時限制番茄光合作用速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度，若圖中其它條件不變，溫度上升5℃則E點(diǎn)將向方向左上移動，圖甲中的C 點(diǎn)驟變?yōu)锽點(diǎn)時，短時間內(nèi)三碳化合物的含量將上升（請用圖中橫坐標(biāo)上的字母回答）．
（2）圖甲中B 點(diǎn)時，番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)能為細(xì)胞主動運(yùn)輸吸收K+提供ATP 的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體，在C點(diǎn)對應(yīng)的光照強(qiáng)度下，番茄葉肉細(xì)胞中的磷酸分子在葉綠體中的移動方向是葉綠體到類囊體薄膜．
（3）圖乙表示隨著土壤含水量降低，番茄的氣孔導(dǎo)度降低，但細(xì)胞間CO2并未因光合作用消耗而降低，反而逐漸升高，對此有兩種不同觀點(diǎn)：觀點(diǎn)一認(rèn)為光合產(chǎn)物的輸出變慢，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累，最后阻礙了CO2吸收利用；觀點(diǎn)二認(rèn)為細(xì)胞內(nèi)水分虧缺導(dǎo)致葉綠體片層結(jié)構(gòu)破壞，從而直接影響光反應(yīng)，而且不能恢復(fù)．為驗(yàn)證上述觀點(diǎn)，將培養(yǎng)在低土壤含水量條件下的番茄幼苗分為兩組，實(shí)驗(yàn)組番茄幼苗進(jìn)行 處理，對照組保持原有狀態(tài)．若實(shí)驗(yàn)組番茄幼苗光合速率不能恢復(fù)（或與對照組基本相同），則觀點(diǎn)一不成立．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林長春田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對細(xì)胞中某些物質(zhì)的組成進(jìn)行分析，可以作為鑒別真核生物的不同個體是否為同一物種的補(bǔ)助手段，下列可采用的物質(zhì)是 a蛋白質(zhì) b DNA c氨基酸d核苷酸 e RNA

A. abe B. abc C. ace D. abd

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林長春田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，能夠直接給細(xì)胞生命活動提供能量的是（ ）

A．脂肪 B．鈣離子 C．糖 D．ATP

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于大腸桿菌和酵母菌這兩種生物遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（ ）

A．只要兩種生物中所含的是分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子，所攜帶的遺傳信息一定相同

B．酵母菌體內(nèi)的核酸的單體是脫氧核苷酸

C．兩者的細(xì)胞中均含有DNA，DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接

D．大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA，且其細(xì)胞中組成DNA和ATP的元素種類相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)菌培養(yǎng)的敘述，正確的是（ ）

A．在瓊脂固體培養(yǎng)基上長出的單個菌落含有多種細(xì)菌

B．在培養(yǎng)基中加入青霉素可抑制真菌而促進(jìn)細(xì)菌生長

C．向液體培養(yǎng)基中通入氧氣能促進(jìn)破傷風(fēng)桿菌的生長

D．同一種物質(zhì)可能既作碳源又作氮源

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