4.下列有關(guān)細(xì)胞吸水和失水的敘述,正確的是( 。
A.水分子進(jìn)出細(xì)胞,取決于細(xì)胞內(nèi)外溶液的濃度差
B.當(dāng)外界溶液的濃度比細(xì)胞質(zhì)的濃度低時,哺乳動物紅細(xì)胞失水皺縮
C.當(dāng)外界溶液的濃度比細(xì)胞液的濃度低時,洋蔥磷片葉的表皮細(xì)胞吸水脹破
D.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程庋相同

分析 1、滲透作用的發(fā)生需要兩個條件:半透膜和濃度差.成熟的植物細(xì)胞就是一個滲透系統(tǒng),其中原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,只要細(xì)胞液與外界溶液之間存在濃度差,即可發(fā)生滲透吸水或失水.
2、質(zhì)壁分離的原因:(1)外因:外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度;(2)內(nèi)因:細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層.

解答 解:A、水分子進(jìn)出細(xì)胞取決于細(xì)胞內(nèi)外溶液的濃度差,當(dāng)外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞失水,當(dāng)外界溶液濃度低于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞吸水,A正確;
B、當(dāng)外界溶液的濃度低時,紅細(xì)胞一般會因持續(xù)吸水而漲破,B錯誤;
C、植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,不會吸水脹破,C錯誤;
D、紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細(xì)胞的細(xì)胞液濃度不一定都相同,用相同濃度的外界溶液進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同,D錯誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,要求考生識記物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞,掌握滲透原理;掌握植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原的條件,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列對實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是( 。
A.探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時,可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定
B.鑒定蛋白質(zhì)時,應(yīng)將雙縮脲試劑A液和B液混合以后再加入待檢組織樣液中
C.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式時常用澄清的石灰水判斷酵母菌細(xì)胞呼吸方式
D.紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如表所示為某微生物培養(yǎng)基的配方,請回答:
成分NaNO3K2HPO4KClMgSO4•7H2O
含量3g1g0.5g0.5g
成分FeSO4(CH2O)H2O青霉素
含量0.01g20g1000mL0.1萬單位
(1)依物理性質(zhì)劃分,該培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基;依用途劃分,則屬于選擇培養(yǎng)基.
(2)依培養(yǎng)基的成分,所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是異養(yǎng),培養(yǎng)的微生物可能是酵母菌或霉菌
(3)該培養(yǎng)基中的碳源是(CH2O)生長因子(填“有”或“無”)無
(4)如要鑒定自來水中的大腸桿茵是否超標(biāo),至少要加入瓊脂、伊紅和美藍(lán),除去青霉素.
(5).若將細(xì)菌置于適宜的營養(yǎng)基上,它會繁殖并形成細(xì)菌菌落.如圖所示,用哪項(xiàng)適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)可以用來檢驗(yàn)兩種抗生素的殺菌作用C

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)RNA的敘述,錯誤的是( 。
A.不同細(xì)胞中可存在相同的mRNAB.RNA分子中不存在雙鏈區(qū)域
C.蛋白質(zhì)的合成需要三類RNA參與D.有些RNA可催化某些化學(xué)反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與細(xì)胞外液和外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程.下列敘述正確的是( 。
A.①②③分別代表血液、淋巴和組織液,三者共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境
B.當(dāng)人體蛋白質(zhì)長期供應(yīng)不足時,①處的滲透壓下降、③處的滲透壓上升
C.①中含有的成分有:血漿蛋白、抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、尿素、水等
D.無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到①中的乳酸由緩沖物質(zhì)中和,以維持內(nèi)環(huán)境pH相對穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.洋蔥是中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的材料之一,回答下面有關(guān)洋蔥的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問題:
(1)在“葉綠體中色素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)中,可選用洋蔥的綠色葉片作為實(shí)驗(yàn)材料;色素分離的原理是不同色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的,擴(kuò)散速度快,溶解度小,擴(kuò)散速度慢.
(2)在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中,可選用白色洋蔥鱗片葉作為實(shí)驗(yàn)材料;實(shí)驗(yàn)中鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.
(3)在“觀察植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)中,最好選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作為實(shí)驗(yàn)材料;當(dāng)所用材料發(fā)生質(zhì)壁分離后置于清水中能觀察到質(zhì)壁分離的復(fù)原,故觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象所用蔗糖溶液的濃度為0.3g/ml (0.3g/ml.或0.5g/ml).
(4)在“觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂”的實(shí)驗(yàn)中,常用鹽酸酒精混合液處理根尖,用龍膽紫溶液染色,實(shí)驗(yàn)中,鹽酸酒精混合液的作用是使組織中的細(xì)胞相互分離;龍膽紫溶液屬于堿性染料,能夠使細(xì)胞中的染色體著色.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.MMP9酶在引發(fā)自身免疫病中具有重要作用,科學(xué)家創(chuàng)造了MMP9酶的“人工版本”金屬鋅-組氨酸復(fù)合物,他們將復(fù)合物注入小鼠,結(jié)果小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了與MMP9酶相應(yīng)的抗體.下列敘述錯誤的是( 。
A.自身免疫病是機(jī)體免疫功能過強(qiáng)所致
B.漿細(xì)胞不能識別“人工版本”MMP9酶
C.“人工版本”MMP9酶第二次注入小鼠才可引發(fā)機(jī)體產(chǎn)生抗體
D.MMP9酶的抗體可用來治療自身免疫病

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖為某種植物的根和莖對不同濃度生長素的反應(yīng),請據(jù)圖回答:
(1)圖中A、B代表不同的器官,則代表根的是A.
(2)e濃度的生長素對B器官的作用是既不促進(jìn),也不抑制.
(3)單側(cè)光照射會引起莖向光彎曲生長,若向光側(cè)的生長素濃度為b,則背光側(cè)生長素濃度的范圍應(yīng)在bd之間.該現(xiàn)象不能(填“能”或“不能”)體現(xiàn)生長素生理作用的兩重性.
(4)若想培養(yǎng)無根豆芽,配制的生長素類似物的最適濃度是c.某興趣小組在探究培養(yǎng)無根豆芽的最適生長素類似物溶液濃度時,設(shè)置了多組濃度進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程中每組需選用多粒黃豆的目的是避免偶然因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾.

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市十二校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)回答下列有關(guān)光合作用的問題。

觀測不同光照條件下生長的柑橘,結(jié)果見下表,請回答下列問題:

光照強(qiáng)度

葉色

平均葉面積

(cm2)

氣孔密度

(個·mm-2)

凈光合速率

(μmolCO2·m-2·s-1)

強(qiáng)

淺綠

13.6(100%)

826(100%)

4.33(100%)

20.3(149%)

768(93%)

4.17(96%)

深綠

28.4(209%)

752(91%)

3.87(89%)

(注:括號內(nèi)的百分?jǐn)?shù)以強(qiáng)光照的數(shù)據(jù)作為參考)

(1)CO2以 方式進(jìn)入葉綠體后,在______________(酶/光/酶和光)條件下,與 結(jié)合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供的 。

(2)在弱光下,柑橘通過 來吸收更多的光能,以適應(yīng)弱光環(huán)境。

(3)與弱光下相比,強(qiáng)光下柑橘平均每片葉的氣孔總數(shù) (較多/較少),單位時間內(nèi)平均每片葉CO2吸收量 (較多/較少)。

(4)對強(qiáng)光下生長的柑橘適度遮陰,持續(xù)觀測葉色、葉面積和凈光合速率,這三個指標(biāo)中,最先發(fā)生改變的是 ,最后發(fā)生改變的是

(5)下圖表示20℃時玉米光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,S1、S2、S3表示所在部位的面積。下列說法中正確的是( )(多選)

A.S1+S3可表示玉米呼吸作用消耗的有機(jī)能量

B.S2+S3可表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物總量

C.S2表示玉米光合作用有機(jī)物的凈積累量

D.S2-S3表示玉米光合作用有機(jī)物的凈積累量

E.若植株缺Mg,則B點(diǎn)右移

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同步練習(xí)冊答案