要調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)中下列種群的種群密度，應(yīng)選用標(biāo)志重捕法的是（　　）
A、一片草地上的蒲公英
B、一塊農(nóng)田中的玉米
C、一個池塘中的鯽魚
D、一片森林中的黑松
考點：估算種群密度的方法
專題：
分析：種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)就是種群密度；調(diào)查種群密度的方法有樣方法和標(biāo)志重捕法；一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法，而對于活動能力強(qiáng)、活動范圍大的個體調(diào)查種群密度時適宜用標(biāo)志重捕法．
解答： 解：A、調(diào)查一片草地上的蒲公英的種群密度，應(yīng)選用樣方法調(diào)查，A錯誤；
B、調(diào)查一塊農(nóng)田中的玉米的種群密度，應(yīng)選用樣方法調(diào)查，B錯誤；
C、調(diào)查一個池塘中的鯽魚的種群密度，應(yīng)選用標(biāo)志重捕法調(diào)查，C正確；
D、調(diào)查一片森林中的黑松的種群密度，應(yīng)選用樣方法調(diào)查，D錯誤．
故選：C．
點評：本題主要考查種群密度的調(diào)查方法，對兩種種群密度調(diào)查方法的識記與理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

DNA的一條單鏈中
(A+G)
(T+C)
=0.4．上述比例在其互補(bǔ)鏈和整個DNA分子中分別（　　）
A、0.4 0.6
B、2.5  1.0
C、0.4  0.4
D、0.6  1.0

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示培育農(nóng)作物新品種的過程示意圖．請回答問題：

（1）圖示育種過程涉及到的細(xì)胞工程技術(shù)有
 
．③過程表示
 
．
（2）⑩是用人工種皮包裹叢芽或根及人工胚乳制成的人工種子，人工胚乳除含有一定的營養(yǎng)外，還可添加
 
等物質(zhì)．
（3）若用二倍體植物甲、乙的花粉按④過程融合成新細(xì)胞，再經(jīng)組織培養(yǎng)成新品種，其育性如何？
 
．
（4）要從大量培養(yǎng)的人參愈傷組織中提取人參皂甙，則哪項條件是不需要的？
 

A．消毒滅菌     B．充足光照       C．適宜溫度       D．適宜養(yǎng)料和激素．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人的紅綠色盲癥是伴X染色體隱性遺傳病，如圖是某家族紅綠色盲的遺傳系譜圖，如果Ⅲ9與一個正常男性結(jié)婚，則其子女患紅綠色盲的概率是（　�。�
A、
1
8
B、
1
4
C、
1
2
D、0

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科目：高中生物 來源： 題型：

在細(xì)胞工程--原生質(zhì)體融合育種技術(shù)中，其技術(shù)的重要一環(huán)是將營養(yǎng)細(xì)胞的細(xì)胞壁除去，通常是采用纖維素酶和果膠酶的酶解破壁法處理．如將去掉了細(xì)胞壁的成熟植物細(xì)胞置于清水中，細(xì)胞將（　�。�
A、皺縮B、脹破
C、呈球形D、保持原狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)甘藍(lán)的原生質(zhì)體的敘述中，不正確的是（　�。�
A、組成原生質(zhì)體的主要生命物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸
B、原生質(zhì)體包括細(xì)胞膜、液泡膜及兩者之間的原生質(zhì)
C、被去掉細(xì)胞壁的植物細(xì)胞是原生質(zhì)體
D、原生質(zhì)體可用于植物體細(xì)胞雜交

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面相關(guān)的“生物學(xué)原理、處理技術(shù)與實踐應(yīng)用”的不妥當(dāng)組合是（　�。�
A、免疫學(xué)原理-克隆技術(shù)-單克隆抗體
B、二氧化碳固定機(jī)制-雜交育種-C4型小麥新品種
C、生物膜的載體理論-人工合成-人工透析型腎臟
D、生物固氮機(jī)制-基因工程-農(nóng)作物固氮

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組準(zhǔn)備對所處地區(qū)的花園和菜地土壤中小動物類群的豐富度進(jìn)行研究．假定你是其中的一員，請回答：
（1）關(guān)于“土壤中小動物類群豐富度的研究”，有關(guān)說法錯誤的是
 

A．不同季節(jié)，土壤中小動物的豐富度一般不同
B．不同地點，土壤中小動物的豐富度一般不同
C．調(diào)查土壤動物的物種豐富度可采用標(biāo)志重捕法
D．應(yīng)設(shè)計表格，統(tǒng)計不同采集樣點的土壤動物種類
（2）豐富度的統(tǒng)計方法通常有記名計算法和
 
，后者一般適用于
 
的群落．
（3）對土樣中的小動物進(jìn)行采集時，在誘蟲器上方通常要放置并打開40W～60W的電燈，這樣做的目的是
 
，
采集到的小動物可以放入
 
溶液中保存，也可以放入
 
中．
（4）某同學(xué)決定以校園內(nèi)池塘為對象進(jìn)行物種豐富度調(diào)查，為此他設(shè)計了如圖所示的取樣器，取樣后，分別統(tǒng)計小取樣瓶中的小動物種類和數(shù)量．根據(jù)你的理解，該同學(xué)調(diào)查的目的不可能是調(diào)查該池塘
 
．
A．同一水層小動物類群
B．不同水層小動物類群
C．可能存在的食物鏈
D．常見的小動物類群
（5）小動物類群豐富度越大，土壤通氣狀況越好，越有利于農(nóng)作物根細(xì)胞的呼吸作用，促進(jìn)農(nóng)作物生長．化肥作用快而持續(xù)時間短，有機(jī)肥作用慢而持續(xù)時間長．聯(lián)系生產(chǎn)實踐，你會如何根據(jù)土壤小動物類群豐富度的情況指導(dǎo)農(nóng)民施肥？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

三峽大壩建成后，由于水位的升高使庫區(qū)內(nèi)原有的特有物種面臨滅絕的危險，為保護(hù)這些特有的物種，應(yīng)該采取的措施是（　　）
A、易地保護(hù)
B、建立自然保護(hù)區(qū)
C、嚴(yán)格控制污染
D、就地保護(hù)

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