3.如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)ABC三者共同構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個(gè)液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境.
(2)正常情況下,圖中D(填字母)中的CO2濃度最高.
(3)一般情況下,B液與A液成分上的主要區(qū)別是A中蛋白質(zhì)含量較少.
(4)CO2不從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是毛細(xì)血管內(nèi)的CO2濃度低于胰腺組織細(xì)胞中的CO2濃度.
(5)該胰腺組織能產(chǎn)生胰蛋白酶和胰島素;這兩種物質(zhì)哪種可以進(jìn)入血漿胰島素.
(6)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會(huì)引起圖中(A)組織液增多,其結(jié)果是將會(huì)引起組織水腫.
(7)某人喝入大量的食醋后不會(huì)引起內(nèi)環(huán)境pH明顯下降,原因是圖中血漿內(nèi)存在著緩沖物質(zhì).

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,其中A液為組織液,是組織細(xì)胞直接生存的環(huán)境;B液為血漿,是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境;C液為淋巴,是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的環(huán)境;D液為細(xì)胞內(nèi)液.

解答 解:(1)根據(jù)分析可知:A液為組織液,B液為血漿,C液為淋巴,三者共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境.
(2)細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生CO2,所以正常情況下,圖中D液中的CO2濃度最高.
(3)與組織液和淋巴相比,血漿中蛋白質(zhì)含量相對(duì)較多,即A中蛋白質(zhì)要比B少.
(4)細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生CO2,使胰腺組織細(xì)胞中的CO2濃度高于毛細(xì)血管內(nèi)的CO2濃度,而二氧化碳是自由擴(kuò)散,所以CO2不從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞.
(5)胰島素是激素,直接分泌進(jìn)入激素,胰蛋白質(zhì)酶通過(guò)導(dǎo)管可分泌到小腸中.
(6)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,導(dǎo)致血漿滲透壓降低,組織回流受阻,引起圖中組織液A增多,其結(jié)果是將會(huì)引起組織水腫.
(7)某人喝入大量的食醋后不會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中pH明顯下降,因細(xì)胞外液中含有緩沖物質(zhì),食用酸性物質(zhì)后,可與緩沖物質(zhì)中的堿性物質(zhì)反應(yīng),從而使pH值基本不變.
故答案為:
(1)內(nèi)環(huán)境        
(2)D           
(3)蛋白質(zhì)
(4)毛細(xì)血管內(nèi)的CO2濃度低于胰腺組織細(xì)胞中的CO2濃度
(5)胰島素         
(6)組織液    組織水腫        
(7)緩沖

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成,血漿、組織液、淋巴之間的關(guān)系,細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境,內(nèi)環(huán)境在細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換過(guò)程中的作用,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過(guò)程示意圖.下列敘述正確的是( 。
A.過(guò)程①產(chǎn)生的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP中
B.過(guò)程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來(lái)自H2O
C.過(guò)程①只在線粒體中進(jìn)行,過(guò)程②只在葉綠體中進(jìn)行
D.過(guò)程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于遺傳與變異的敘述正確的是( 。
A.若AaBb×aabb 和Aabb×aaBb兩組雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果都有四種表現(xiàn)型,且各占$\frac{1}{4}$,則兩組實(shí)驗(yàn)都能驗(yàn)證基因的自由組合定律
B.1953年Watson和Crick構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,其重要意義之一是發(fā)現(xiàn)了DNA是如何存儲(chǔ)遺傳信息的
C.非同源染色體上非姐妹染色單體之間的交換屬于基因重組
D.摩爾根利用果蠅做實(shí)驗(yàn)材料證明了基因在染色體上,并闡明了基因的本質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列各基因型中,屬于純合體的是( 。
A.YyRrCcB.AAbbccC.aaBbccD.aaBBCc

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于遺傳、變異的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.用一定濃度生長(zhǎng)素處理未授粉的四倍體西瓜可獲無(wú)子西瓜,這種無(wú)子性狀不可遺傳
B.雜合豚鼠(Aa)卵巢中一批正常的初級(jí)卵母細(xì)胞共含有20個(gè)A基因,則它們減數(shù)分裂后最多只能形成10個(gè)含有a基因的卵細(xì)胞
C.從分子水平看,分裂間期的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行DNA分子復(fù)制及有關(guān)RNA和蛋白質(zhì)的合成
D.染色體畸變和基因突變的實(shí)質(zhì)都是染色體上DNA分子中堿基對(duì)增添、缺失或改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.關(guān)于細(xì)胞分化的說(shuō)法正確的是( 。
①分化是穩(wěn)定的,而且一般是不可逆的,一旦細(xì)胞沿一定方向分化,便不會(huì)再恢復(fù)到原先的狀態(tài)
②細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)
③分化的結(jié)果是賦予相同種類的細(xì)胞特異的結(jié)構(gòu)和功能
④一般不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的改變.
A.②③④B.①②④C.①②③D.①②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.下丘腦是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐,其與垂體有兩種功能聯(lián)系方式:一種是體液聯(lián)系.構(gòu)成下丘腦一腺垂體系統(tǒng);一種是神經(jīng)聯(lián)系,構(gòu)成下丘腦一神經(jīng)垂體系統(tǒng),C、D表示聯(lián)系方式.據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)當(dāng)下丘腦某些神經(jīng)細(xì)胞接受血糖濃度升高的刺激后,會(huì)產(chǎn)生興奮且作用于胰島B細(xì)胞,使其分泌胰島素,此過(guò)程中胰島屬于該反射弧組成環(huán)節(jié)中的效應(yīng)器;當(dāng)血糖濃度降低到一定程度時(shí),反過(guò)來(lái)會(huì)使該胰島細(xì)胞的活動(dòng)減弱,這一調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié).
(2)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦,下丘腦就會(huì)分泌促甲狀腺激素釋放 激素經(jīng)圖中D(填字母)運(yùn)輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌激素,最終使機(jī)體產(chǎn)熱增加.
(3)當(dāng)人體缺水時(shí),血漿滲透壓會(huì)升高,刺激下丘腦滲透壓感受器,使其合成抗利尿激素增加,經(jīng)圖中的C(填字母)運(yùn)輸?shù)酱贵w,再由它釋放,隨體液或血液運(yùn)輸?shù)侥I小管和集合管細(xì)胞(靶器官、靶細(xì)胞),促進(jìn)其重吸收水分.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖甲表示草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流和部分物質(zhì)流,圖乙表示某種群遷入該生態(tài)系統(tǒng)一段時(shí)間內(nèi),種群密度對(duì)種群的出生率和死亡率的影響.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)由圖甲分析,無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)和能量主要是通過(guò)(生產(chǎn)者的)光合作用進(jìn)入生物群落,圖中“→”表示能量流動(dòng)方向;生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減;物質(zhì)可以反復(fù)利用的主要原因是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者經(jīng)過(guò)呼吸作用將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物,無(wú)機(jī)物可被生物群落重新利用.
(2)由圖乙可知,種群密度在C點(diǎn)時(shí),種群數(shù)量的凈增長(zhǎng)量最大.若要使該種群的K值增大,可通過(guò)減小環(huán)境阻力實(shí)現(xiàn).
(3)若此草原向森林群落演替,在這一演替過(guò)程中,生產(chǎn)者吸收的CO2量大于(大于/等于/小于)整個(gè)生物群落排出的CO2量,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈、食物網(wǎng))逐漸復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)當(dāng)?shù)貎煞N單基因人類遺傳病進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果如下:
有甲病、無(wú)乙病無(wú)甲病、有乙病有甲病、有乙病無(wú)甲病、無(wú)乙病
男(人數(shù))17925168005
女(人數(shù))1811628396

(1)由表可知,控制甲、乙病的基因分別位于常、X染色體上,理由是甲病男女患者人數(shù)基本相等,乙病男性患者明顯多于女性患者.
(2)該小組在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一先天性垂體性侏儒癥家系(設(shè)相關(guān)基因?yàn)锳、a),系譜圖如圖1.該病患者是由于垂體產(chǎn)生的生長(zhǎng)激素不足引起的; 推測(cè)Ⅱ-3的基因型是AA或Aa.
(3)研究人員采集了系譜圖中有編號(hào)10位家系成員的血樣,提取了這些成員的DNA,采用PCR(或聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))技術(shù)對(duì)該病相關(guān)基因-GHRHR基因片段(260bp,bp代表堿基對(duì))進(jìn)行大量擴(kuò)增,然后用限制性核酸內(nèi)切酶BstUⅠ對(duì)其切割,并進(jìn)行瓊脂糖凝膠電泳分析,電泳圖譜如圖2所示.據(jù)系譜圖和電泳圖譜分析可知:
①該病患者的GHRHR基因片段有0個(gè)BstUⅠ酶切點(diǎn).
②在提取DNA的部分家系成員中,Ⅲ-1、Ⅰ-2、Ⅲ-6是致病基因的攜帶者.
③若Ⅱ-10與Ⅱ-11再生育一個(gè)孩子,這個(gè)孩子患病的概率是0.

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同步練習(xí)冊(cè)答案