3．以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程，據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

（1）圖中操作過程A是指早期胚胎培養(yǎng)，B過程中應(yīng)該將受精卵培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段再移入受體奶牛子宮，B過程的意義是獲得良種牛幼體．如果要獲得遺傳物質(zhì)完全相同的后代，需要在B過程前進(jìn)行胚胎分割移植．
（2）②過程使用的是逆轉(zhuǎn)錄 酶，基因工程的核心是④（填數(shù)字），方法C是顯微注射法．
（3）在轉(zhuǎn)基因牛D目的基因的檢測與鑒定過程中，檢測目的基因是否發(fā)揮功能作用的第一步是檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA．

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程，其中①表示用限制酶切割運(yùn)載體；②表示采用人工合成法獲取目的基因，以mRNA為模板合成DNA，說明此過程表示的是逆轉(zhuǎn)錄過程，需要逆轉(zhuǎn)錄酶的作用；③表示目的基因的擴(kuò)增，其技術(shù)是PCR技術(shù)；④表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，該過程需要DNA連接酶．圖中A表示早期胚胎培養(yǎng)過程；B表示胚胎移植過程．

解答 解：（1）圖中操作過程A是指早期胚胎培養(yǎng)過程；B過程中應(yīng)該將受精卵培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段再移入受體奶牛子宮；B過程的意義是獲得良種牛幼體．如果要獲得遺傳物質(zhì)完全相同的后代，需要在B過程前進(jìn)行胚胎分割移植．
（2）②過程表示采用人工合成法獲取目的基因，以mRNA為模板合成DNA，說明此過程表示的是逆轉(zhuǎn)錄過程，需要逆轉(zhuǎn)錄酶的作用；基因工程的核心是④，即基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞常用的方法是顯微注射法．
（3）檢測目的基因是否發(fā)揮功能作用的第一步是采用分子雜交技術(shù)檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA．
故答案為：
（1）早期胚胎培養(yǎng)    桑椹胚或囊胚    獲得良種牛幼體       胚胎分割移植
（2）逆轉(zhuǎn)錄    ④顯微注射法
（3）檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA

點(diǎn)評 本題結(jié)合科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程圖解，考查基因工程、胚胎工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的原理和技術(shù)，識記胚胎工程的相關(guān)技術(shù)，能準(zhǔn)確判斷圖中各數(shù)字或字母的名稱．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建廈門高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胚胎干細(xì)胞

A．可以在原腸胚中獲得 B．體積大，細(xì)胞核明顯

C．在體外培養(yǎng)條件下可以增殖而不分化 D．可在飼養(yǎng)層細(xì)胞上培養(yǎng)成特定的組織器官

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第一次月考生物試卷一（解析版） 題型：選擇題

下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化，圖中依次表示限制性內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是

A．①④②③ B．①②④③ C．①②③④ D．①④③②

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第一次月考生物試卷一（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于變異的敘述，正確的是

A．某染色體上的DNA缺失150個(gè)堿基對所引起的變異屬于染色體片段缺失

B．有絲分裂過中可以發(fā)生基因突變和基因重組，但不可能發(fā)生染色體變異

C．減數(shù)笫二分裂后期分離的染色單體上的基因不同，其原因一定是基因突變

D．減數(shù)第一分裂后期移向兩極的兩組染色體上的基因差異，導(dǎo)致的變異屬于基因重組

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第一次月考生物試卷二（解析版） 題型：綜合題

如圖①～⑤列舉了五種育種方法，請回答相關(guān)問題

（1）①屬于 育種。水稻某一優(yōu)良性狀（A）對不良性狀（a）為顯性，如用第①種方法育種，雜合子Aa逐代自交3次，后代中純合子的比例是 。

（2）第④種育種方法的原理是 ，紅色種皮的花生種子第④種育種方法培育獲得了一株紫色種皮的變異植株，其自交后代中有些結(jié)出了紅色種皮的種子，其原因是 。

（3）能體現(xiàn)細(xì)胞具全能性的是方法 （選填①～④）。與方法①相比方法②的優(yōu)點(diǎn)是

。

（4）通過育種方法⑤培育抗蟲棉屬基因工程育種，此操作過程中抗蟲基因表達(dá)時(shí)的遺傳信息傳遞方向是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．家貓的性別決定為XY型，其顏色受非同源染色體的兩對基因（基因A、a和基因B、b）的控制．其中基因A位于常染色體上，表現(xiàn)為白色，并對基因B、b起遮蓋作用．B是斑紋色，b為紅色，而雜合體是玳瑁色．
Ⅰ請?jiān)O(shè)計(jì)最簡單的方法，來驗(yàn)證基因B、b位于常染色體還是位于X染色體上．（要求寫出親本的表現(xiàn)型，并預(yù)測可能出現(xiàn)的結(jié)果，
Ⅱ若基因B、b位于X染色體上，回答下面相關(guān)問題．
（1）玳瑁色貓的基因型為aaXBXb，并寫出玳瑁色貓與斑紋色貓雜交的遺傳圖解
（2）玳瑁色貓與紅色貓交配，生下3只玳瑁色和1只紅色小貓，他們的性別是全部雌性或三雌一雄（至少三只雌性）．
（3）一只白色雌貓與一個(gè)斑紋雄貓交配，出生的小貓是：1只紅色雄貓、l只玳瑁雌貓、l只斑紋雌貓、l只白色雄貓、l只白色雌貓．小貓母親的基因型是AaXBXb．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖1所示是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（其中數(shù)字為氨基酸序號）及部分肽鏈放大圖，請據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是（　　）
A．該蛋白質(zhì)中含有兩條肽鏈，52個(gè)肽鍵
B．圖2中含有的R基是①②④⑥⑧
C．從圖2可推知該蛋白質(zhì)至少含有4個(gè)游離的羧基
D．控制該蛋白質(zhì)合成的mRNA中最多含有51個(gè)密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．已知某種酶在下列a、b、c三種不同處理?xiàng)l件下催化某種化學(xué)反應(yīng)，隨著時(shí)間變化，反應(yīng)物的量發(fā)生一系列變化，解讀圖可以得到的信息是（　�。�
A．若a、b、c代表溫度，則一定是a＞b＞c
B．若a、b、c代表酶的濃度，則一定是a＞b＞c
C．若a、b、c代表底物濃度（反應(yīng)物濃度），則一定是c＞b＞a
D．若a、b、c代表溶液pH值，則一定是c＞b＞a

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖甲表示一株生長迅速的植物在夏季24小時(shí)內(nèi) CO2的吸收量和釋放量的變化（單位不作要求，A、B、C表示相應(yīng)面積，整個(gè)過程呼吸作用強(qiáng)度不變）；圖乙表示密閉恒溫的室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，連續(xù)48小時(shí)測定室內(nèi)CO2濃度的變化．
①圖甲中，該植物在24小時(shí)內(nèi)有機(jī)物的制造量（總量）為A+B-C（用A、B、C表示）
②圖乙中，光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是b、d、f、h（用字母表示）
③圖乙中，連續(xù)48小時(shí)內(nèi)有機(jī)物積累量大于0的原因是i點(diǎn)比a點(diǎn)低，室內(nèi)CO2濃度減少．

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同步練習(xí)冊答案