下圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式。適宜刺激的結(jié)果是

A．刺激a處，b處將發(fā)生興奮或抑制，c處也發(fā)生電位變化

B．刺激b處，不會引起a和c處發(fā)生電位變化

C．刺激c處，a和b處都會發(fā)生興奮或抑制

D．刺激a處，b、c處同時產(chǎn)生興奮或抑制

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物學(xué)科學(xué)研究和實驗方法的描述中，正確的是

A．馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液檢測不出蛋白質(zhì)

B．用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌能證明DNA是遺傳物質(zhì)

C．設(shè)計探究酶的專一性實驗中，自變量可設(shè)置酶的種類不同或者底物不同

D．孟德爾在雜交實驗中提出的“雌雄配子隨機結(jié)合”屬于“假說一演繹”的演繹內(nèi)容

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧師范大學(xué)附中高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生物變異的敘述，錯誤的是

A．在光學(xué)顯微鏡下，染色體變異可見而基因突變不可見

B．基因突變和染色體變異主要發(fā)生在細(xì)胞分裂過程中

C．突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料

D．基因突變和基因重組均能產(chǎn)生新基因和新性狀類型

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員對某海洋食用生物進(jìn)行研究，得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化，如右圖所示，請據(jù)圖判斷下列說法中，錯誤的是

A．B點表示種群的增加量最大

B．D點表示種群密度最大

C．從O點到D點，種內(nèi)斗爭越來越激烈

D．D點時進(jìn)行捕撈有利于該種群的持續(xù)生存

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為一棵植株被紙盒罩住，紙盒的左側(cè)開口，右側(cè)照光。固定幼苗，旋轉(zhuǎn)紙盒；或固定紙盒，旋轉(zhuǎn)幼苗；或?qū)⒓埡泻陀酌缫黄鹦D(zhuǎn)。一段時間后幼苗的生長狀況分別是

A．直立生長、向右彎曲生長、彎向盒開口方向生長

B．向右彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長

C．向右彎曲生長、向左彎曲生長、直立生長

D．向左彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的敘述，不正確的是

A．興奮可在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)

B．興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導(dǎo)

C．靜息時神經(jīng)細(xì)胞的電位是外正內(nèi)負(fù)

D．興奮傳導(dǎo)的方向與膜外局部電流方向一致

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果正常人血液中甲狀腺素過多，則促甲狀腺激素水平會相應(yīng)下降，這屬于

A．拮抗作用 B．協(xié)同作用

C．正反饋作用 D．負(fù)反饋作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．若干只棕色鳥與棕色鳥相交，子代有52只白色，48只褐色，101只棕色．若讓棕色鳥和白色鳥雜交，其后代中棕色個體所占比例大約是     ，要想進(jìn)一步判斷白色與褐色的顯隱性關(guān)系，可以用     色和     色的鳥相交（　　）
A．100%   褐色   褐色B．75%   褐色   棕色
C．50%    褐色   白色D．25%   棕色   白色

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．以下是某三肽的結(jié)構(gòu)簡圖，請回答下列問題：

（1）該化合物含三種氨基酸，由兩個肽鍵連接而成．
（2）氨基酸結(jié)構(gòu)通式為，連接成三肽的方式是脫水縮合反應(yīng)，該過程發(fā)生在核糖體上．

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同步練習(xí)冊答案