構(gòu)成DNA分子的堿基有A、G、C、T四種,因生物種類(lèi)不同而不同的比例是( 。
A、
(G+C)
(A+T)
B、
(A+C)
(G+T)
C、
(A+G)
(C+T)
D、
G
C
A
T
考點(diǎn):DNA分子的多樣性和特異性
專(zhuān)題:
分析:雙鏈DNA分子中A=T、G=C,則
A+G
T+C
=
A+C
T+G
=1,
G
C
=
A
T
=1;而不同的DNA分子
A+T
G+C
的比值不同,說(shuō)明DNA分子具有特異性.
解答: 解:A、雙鏈DNA分子中A=T、G=C,對(duì)于不同的DNA分子
(G+C)
(A+T)
的比值不同,說(shuō)明DNA分子具有特異性,A正確;
B、雙鏈DNA分子中A=T、G=C,
(A+C)
(G+T)
=1,B錯(cuò)誤;
C、雙鏈DNA分子中A=T、G=C,
(A+G)
(C+T)
=1,C錯(cuò)誤;
D、雙鏈DNA分子中A=T、G=C,
G
C
=
A
T
=1,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查DNA分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)中A=T、G=C,其它的比例都是由A=T、G=C推導(dǎo)出來(lái)的,所以在解答這類(lèi)習(xí)題時(shí),要牢牢把握住A=T、G=C之間的關(guān)系進(jìn)行解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于水和無(wú)機(jī)鹽的敘述,不正確的一項(xiàng)是( 。
A、水在生物體中主要以自由水的形式存在,是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)牧己媒橘|(zhì)
B、無(wú)機(jī)鹽在生物體內(nèi)含量不高,多數(shù)以離子形式存在
C、無(wú)機(jī)鹽可調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng),如缺鈣可導(dǎo)致人體抽筋
D、代謝越旺盛的組織或器官,結(jié)合水含量相對(duì)較高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴等
B、劇烈運(yùn)動(dòng)后,乳酸在血漿中的含量先增加后減少
C、血漿中蛋白質(zhì)含量過(guò)低,會(huì)引起組織水腫
D、人喝醋后,血漿中的pH值明顯下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系.COPⅠ、COPⅡ是具膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲于乙兩種細(xì)胞器之間的運(yùn)輸.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)從圖1可知溶酶體起源于乙
 
(細(xì)胞器名稱).除了圖1中所示的功能外,溶酶體還能夠分解
 
(2分),以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定.
(2)圖1細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的
 
結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化.
(3)細(xì)胞合成并向外分泌蛋白時(shí),有些膜的面積會(huì)發(fā)生變化,圖2中a、b、c曲線所代表的生物膜依次是
 
、
 
、
 
.(寫(xiě)結(jié)構(gòu)名)
(4)從進(jìn)化角度看,首先是由于
 
的出現(xiàn),才誕生了相對(duì)獨(dú)立的生命系統(tǒng).
(5)研究表明,不同的生物膜,其功能會(huì)有差異.從生物膜的成分分析,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于分泌蛋白的是( 。
①消化酶   ②抗體  ③載體   ④呼吸酶   ⑤性激素   ⑥胰島素.
A、①②③④B、②③⑤⑥
C、①②⑥D、只有①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于酶的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物
B、化學(xué)反應(yīng)前后,酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量保持不變
C、一旦離開(kāi)活細(xì)胞,酶就失去了催化能力
D、酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,使細(xì)胞代謝在溫和條件下快速地進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖中的曲線1-4是在W、X、Y、Z四種條件下細(xì)菌種群的生長(zhǎng)曲線,這四種條件是:
W-不斷提供食物、水、氧氣,除去廢物
X-隨時(shí)間延續(xù),食物耗盡,有害廢物積累
Y-隨時(shí)間延續(xù),食物耗盡,無(wú)害物質(zhì)積累
Z-隨時(shí)間延續(xù),食物耗盡,由于突變結(jié)果,出現(xiàn)了新的菌株,它們能代謝原有菌種產(chǎn)生的有害廢物.
以下哪項(xiàng)的生長(zhǎng)條件和生長(zhǎng)曲線的配對(duì)是正確的?( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為血糖的來(lái)源和去路示意圖,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列內(nèi)容:

(1)人體血糖的來(lái)源主要來(lái)自圖中過(guò)程(填標(biāo)號(hào)),圖中⑥是指
 

(2)人體熱量的來(lái)源主要依賴于圖中的過(guò)程
 
(填標(biāo)號(hào)),該過(guò)程的主要場(chǎng)所是
 

(3)能夠促進(jìn)②分解的激素主要是
 
,糖尿病人由于分泌不足,導(dǎo)致血糖升高,出現(xiàn)尿糖.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂(其中數(shù)字代表染色體,字母表示染色單體),據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該細(xì)胞所示的分裂時(shí)期是
 
.由該細(xì)胞分裂直接產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是
 

(2)該細(xì)胞中有
 
對(duì)同源染色體,有
 
個(gè)四分體.發(fā)生交叉互換時(shí),染色單體a可能與
 
發(fā)生片段交換,增加配子種類(lèi)的多樣性.
(3)該細(xì)胞最終產(chǎn)生的成熟生殖細(xì)胞內(nèi)有
 
條染色體,有
 
個(gè)核DNA分子.該生物的體細(xì)胞中染色體數(shù)最多有
 
條.

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