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【題目】(10分)某校生物實驗小組要對動物細胞是否也能通過滲透作用吸水和失水進行實驗探究,假如你是其中的一員,請分析并回答下列問題:

(1)若作出的實驗假設是動物細胞能通過滲透作用吸水或失水,請你說出作出該假設的理論依據:__________________。

(2)把下面的實驗方案補充完整。

實驗儀器、試劑:顯微鏡、帶刻度的載玻片、取材工具、食鹽等。

實驗材料:為了便于取材和觀察,最好選用人的____________________________________細胞作為實驗材料。

實驗步驟:

A.配制并選用生理鹽水、蒸餾水、質量分數為9%的食鹽溶液。

B.在載玻片的中央滴加一滴__________________,放入所選細胞,蓋上蓋玻片,制成臨時裝片。制備同樣裝片若干個,分別放在顯微鏡下觀察。

C.取一個臨時裝片,在載玻片的一側滴加蒸餾水,另一側__________________;另取一個臨時裝片,在載玻片的一側滴加質量分數為9%的食鹽溶液,另一側操作同上。

D.用顯微鏡觀察。觀察指標是__________________。

(3)預期及結論:

如果你的假設成立,則實驗的預期結果是:在滴加蒸餾水的實驗中_____________________;在滴加質量分數為9%的食鹽溶液的實驗中__________________。

【答案】(10分,除注明外,每空1分)

(1)動物細胞具有發(fā)生滲透作用的條件(或細胞膜有選擇透過性,當細胞與外界溶液接觸時,膜兩側具有濃度差)(2分)

(2)紅(或者口腔上皮) B.生理鹽水 C.用吸水紙吸引,并重復幾次(2分) D.細胞的體積(或大。┖托螒B(tài)變化(2分)

(3)細胞體積變大甚至破裂 細胞體積變小皺縮

【解析】(1)動物細胞的細胞膜是一種選擇透過性膜,相當于一層半透膜,當細胞與外界溶液接觸時,膜兩側溶液具有濃度差,所以能利用動物細胞來探究其能否通過滲透作用吸水或失水。(2)在制備人的紅細胞裝片時,需在載玻片的中央滴一滴生理鹽水,以便觀察紅細胞正常的形態(tài)。取一張臨時裝片,在載玻片的一側滴加蒸餾水,另一側用吸水紙吸引,并重復幾次,目的是使載玻片下的細胞能浸在蒸餾水中,觀察紅細胞的滲透吸水。動物細胞在吸水時,細胞體積會增大甚至破裂。失水時,細胞體積會縮小,所以可將觀察到的細胞的體積(或形態(tài))變化作為細胞吸水和失水的指標。(3)在滴加蒸餾水的實驗中,由于外界溶液的濃度小于細胞液的濃度時,細胞吸水,導致細胞體積變大甚至破裂,在9%的食鹽溶液的實驗中,由于外界溶液的濃度大于細胞液的濃度,細胞失水,細胞體積變小而皺縮。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】完成以下關于高中生物實驗的相關內容。

(1)可溶性還原糖(葡萄糖)的鑒定可以采用____________試劑,該試劑的使用條件為_______________。實驗現(xiàn)象為__________________。

(2)鑒定蛋白質可以采用____________試劑,該試劑可以用于蛋白質的鑒定,是因為蛋白質中含有__________(結構名稱),實驗現(xiàn)象為_________________

(3)蘇丹Ш染液常用于鑒定_____________,實驗現(xiàn)象為____________色;若實驗材料為花生子葉,則在觀察現(xiàn)象時需要借助____________。

(4)在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗中,使用甲基綠和吡羅紅混合染色劑后,實驗現(xiàn)象是:可觀察到_________被染成綠色。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(1)傳統(tǒng)發(fā)酵技術中,利用微生物發(fā)酵生產特定的產物,很多都是中華民族的傳統(tǒng)食品。請將下列微生物與對應的發(fā)酵產物聯(lián)系起來:

①乳酸菌 ②根瘤菌 ③藍藻 ④醋酸菌 ⑤毛霉 ⑥酵母菌 ⑦大腸桿菌 ⑧曲霉

制作果酒、果醋、腐乳、泡菜對應的微生物依次是_____________(填相應序號);其中制作果酒時,酒精發(fā)酵的反應式為:__________________________;而制作泡菜時,一般在腌制10d后,亞硝酸鹽的含量開始_____________(填“上升”或“下降”)。

(2)在培養(yǎng)基的配制過程中,培養(yǎng)乳酸桿菌時需要在培養(yǎng)基中添加_________________,后期進行菌落統(tǒng)計時,一般選擇菌落數在_________間的平板講行計數。倒平板操作中,平板冷凝后,要將平板倒置,其主要原因是__________。

(3)提取橘皮精油的有效成分時若使用水中蒸餾法會產生的_________________問題,所以一般采用_________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】信息傳遞是信息分子傳遞并作用于胞間或胞內的行為機制。有關信息傳遞的說法正確的是

A. 信息分子的化學本質均為蛋白質

B. 信息傳遞均需細胞膜上載體的協(xié)助才能完成

C. 激素分子不參與細胞的供能,只傳遞調節(jié)代謝的信息

D. 核質之間遺傳信息的傳遞需要DNA、RNA等大分子穿核孔進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】使用高倍顯微鏡觀察裝片的程序是

轉動轉換器把低倍物鏡移走,換上高倍物鏡

在低倍鏡下找到目標

將目標移至視野中央

調節(jié)細準焦螺旋和反光鏡,直至視野適宜、物像清晰為止

A.

B.

C.

D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP是細胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關ATP的敘述,錯誤的是

A.線粒體合成的ATP可在細胞核中發(fā)揮作用

B.機體在運動時消耗ATP,睡眠時則不消耗ATP

C.在有氧與缺氧的條件下細胞質基質中都能形成ATP

D.植物根細胞吸收礦質元素離子所需的ATP來源于呼吸作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】采用基因工程技術將人凝血因子基因導入山羊受精卵,培育出了轉基因羊。但人凝血因子只存在于該轉基因羊的乳汁中。下列敘述正確的是

A. 如果人凝血因子基因的核苷酸序列已知,可用人工合成的方法獲得該目的基因

B. 人凝血因子基因可直接導入山羊受精卵進行表達

C. 人凝血因子基因存在于該羊的乳腺細胞,而不存在于其他體細胞中

D. 人凝血因子基因開始轉錄后,DNA聚合酶以DNA的一條鏈為模板合成rnRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠。細菌細胞壁的主要成分是什么?有人認為細菌細胞壁中含有糖類和蛋白質。

為探究其化學成分,其課題小組設計了如下實驗:(已知糖類加硫酸水解后用堿中和,再加斐林試劑后加熱有磚紅色沉淀生成,蛋白質與雙縮脲試劑作用,生成紫色物質,且二者單獨檢測時互不干擾)

(1)實驗步驟

①將細菌細胞粉碎后,用高速離心機分離得到細菌細胞壁。

②將細菌細胞壁分成兩等分,編號為A、B。

③取A加硫酸水解后用堿中和,再加____________________;取B加_____________,搖勻。

④觀察并記錄實驗現(xiàn)象。

(2)填表:預測實驗現(xiàn)象及結論

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①若A出現(xiàn)磚紅色沉淀,B出現(xiàn)紫色。

a.細菌細胞壁中含有糖類和蛋白質。

b.

③若A不出現(xiàn)磚紅色沉淀,B出現(xiàn)紫色。

c.

d.細菌細胞壁中不含有糖類和蛋白質。

___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水在生物體內是一種良好的溶劑,是各種化學反應的介質,在代謝中有重要作用。下列有關水的說法正確的是(  )。

A. 只有成熟的植物細胞才可以通過滲透作用吸水,而動物細胞則不能

B. 正常生物體中含量最多的有機物是水

C. 與衰老細胞相比,代謝旺盛的細胞中自由水的含量相對較多

D. 越冬的植物體內含有大量親水性物質使自由水轉化為結合水,不利于越冬

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