2.如圖為某生物細(xì)胞分裂模式圖,據(jù)圖回答.

(1)圖乙為細(xì)胞有絲分裂后期圖象.該時期的主要特征是:染色體的著絲點(diǎn)分裂,染色單體分開并在紡錘絲的牽引下向細(xì)胞兩極移動.
(2)一般情況下,與2號的遺傳信息完全相同的染色體為6號,其遺傳信息完全相同的原因是:它們是由同一條染色體復(fù)制后分離形成的.
(3)圖乙對應(yīng)于圖甲中的E~F段,圖丙對應(yīng)于圖甲中的C~E段.
(4)圖乙有8 條染色體,0 條染色單體.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:
圖甲表示細(xì)胞分裂過程中核DNA的數(shù)量變化,圖中看出,該分裂方式為有絲分裂,AC、CD、DE、EF、FG分別表示有絲分裂間期、前期、中期、后期、末期;
乙圖中,細(xì)胞中存在同源染色體,并且細(xì)胞的著絲點(diǎn)分裂,表示有絲分裂后期;
丙圖中,染色體數(shù):DNA分子數(shù):染色單體數(shù)=1:2:2,可以表示有絲分裂的前期和中期.

解答 解:(1)圖乙細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,染色單體分開形成染色體并向細(xì)胞兩極移動,處于有絲分裂后期.此時期的主要特征是:染色體的著絲粒分裂,染色單體分開成為染色體,并在紡錘線的牽引下向細(xì)胞兩極移動.
(2)2號與6號染色體是間期染色體復(fù)制形成的姐妹染色單體分開后形成的兩條子染色體,一般情況下,它們的遺傳信息完全相同.
(3)圖乙處于有絲分裂后期,對應(yīng)于圖甲中的E~F段;圖丙可表示有絲分裂前期和中期,對應(yīng)于圖甲中的C~E段.
(4)圖乙處于有絲分裂后期,細(xì)胞中含有8條染色體,不含染色單體.
故答案為:
(1)后 著絲點(diǎn)
(2)6號 染色體
(3)E~F C~E   
(4)8     0

點(diǎn)評 本題結(jié)合曲線圖、細(xì)胞分裂圖和柱形圖,考查細(xì)胞有絲分裂過程及變化規(guī)律,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞或曲線段代表的時期,再結(jié)合所學(xué)的知識答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

需氧呼吸過程中產(chǎn)生能量最多的階段及主要產(chǎn)物是( )

A.第一階段、丙酮酸 B.第二階段、二氧化碳

C.第三階段、水 D.第三階段、葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.某研究所對一個湖泊生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)湖泊中的綠藻、藍(lán)藻是鯪魚和沼蝦的食物,沼蝦又是鯪魚的食物.請根據(jù)相關(guān)材料回答問題.
(1)該湖泊中所有的鯪魚是一個種群,鯪魚和沼蝦的種間關(guān)系是捕食和競爭.
(2)若鯪魚僅以藻類和沼蝦為食,且食物中植物和動物的比例為3:1,鯪魚增重4kg,至少需要藻類40kg.
(3)研究人員對沼蝦的能量流動情況進(jìn)行分析,結(jié)果如表(數(shù)字為能量值,單位是kJ/(cm2?a),據(jù)表分析,沼蝦的同化量為24.6 kJ/(cm2?a).
攝入食物中的能量糞便中的能量用于生長發(fā)育和繁殖的能量呼吸作用散失的能量
51.6271.523.1
(4)調(diào)查的后期,發(fā)現(xiàn)某種鯉魚遷入此湖泊生態(tài)系統(tǒng)后,鯉魚的種群增長速率隨時間變化的曲線如圖,請分析回答:

①A、B圖中能反映該鯉魚種群數(shù)量的變化曲線是B.
②鯉魚在t2時期后,種群數(shù)量不再增加,原因之一是資源、空間等有限有限,種內(nèi)斗爭加劇使種群的增長停止.
③在t1時鯉魚種群的年齡組成可能為增長型.
④若在t2時種群數(shù)量為N,為保持這種魚類資源的可持續(xù)增長,應(yīng)使這種魚捕撈后的種群數(shù)量保持在$\frac{N}{2}$水平.
(5)如果這個湖泊受到輕度污染,則對此生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯影響,原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,但這能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于細(xì)胞全能性的敘述,不正確的是(  )
A.具有全部遺傳信息是細(xì)胞全能性的基礎(chǔ)
B.是指已經(jīng)高度分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能
C.細(xì)胞全能性隨著細(xì)胞分化程度增高而降低
D.種子萌發(fā)成幼苗體現(xiàn)了植物細(xì)胞全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是( 。
A.無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
B.組織液滲透壓增大,引起細(xì)胞吸水
C.淋巴液最終匯入血漿參與血液循環(huán)
D.血漿中蛋白質(zhì)的含量對血漿滲透壓沒有影響

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.細(xì)胞代謝活動和遺傳的控制中心是( 。
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.線粒體D.細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

14.如圖示三種組成蛋白質(zhì)的氨基酸結(jié)構(gòu)式,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.以上這三種氨基酸的R基依次是-H、-CH3、-CH2-OH
B.這三種氨基酸種類的區(qū)別取決于R基不同
C.3個氨基酸分子通過脫水縮合方式形成三肽,共脫去3個水分子
D.只要含有一個氨基和一個羧基的化合物就是氨基酸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆溫州大學(xué)拜城實(shí)驗(yàn)高中高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

固醇類物質(zhì)中不包括( )

A.維生素 D B.性激素

C.磷脂 D.豆固醇和膽固醇

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.運(yùn)用不同生物學(xué)原理,可培育出各種符合人類需要的生物品種.下列敘述錯誤的是( 。
A.用輻射方法處理大豆,培育產(chǎn)油量高的大豆品種,是利用基因突變的原理
B.用生長素處理未受粉的雌蕊柱頭,培育二倍體無子西瓜,是利用染色體變異的原理
C.用普通小麥與黑麥雜交,將雜種一代用秋水仙素處理培育八倍體小黑麥,主要利用的是染色體變異的原理
D.將蘇云金桿菌的某些基因?qū)氲矫藁w內(nèi),培育出抗蟲棉,是利用基因重組的原理

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