HIV能通過細(xì)胞表面的CD4(一種受體蛋白)識(shí)別T細(xì)胞(如圖甲),如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的紅細(xì)胞,紅細(xì)胞也會(huì)被HIV識(shí)別、入侵(如圖乙),因HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無法增殖,紅細(xì)胞成為HIV的“陷阱細(xì)胞”,這為治療AIDS提供了新的思路.據(jù)材料分析,下列敘述正確的是( 。
A、CD4是成熟紅細(xì)胞合成的一種抗體,與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色
B、入侵到成熟紅細(xì)胞內(nèi)的HIV會(huì)利用其核糖體合成蛋白質(zhì)
C、由于成熟紅細(xì)胞內(nèi)沒有線粒體,HIV缺少能量而無法增殖
D、人成熟紅細(xì)胞沒有逆轉(zhuǎn)錄酶,導(dǎo)致HIV無法增殖
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:1、病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,只有依賴活細(xì)胞才能生活.
2、HIV進(jìn)入人體后攻擊的T淋巴細(xì)胞,依靠T細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)來進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成.
3、因?yàn)椴溉閯?dòng)物成熟的紅細(xì)胞不具備細(xì)胞核和核糖體等結(jié)構(gòu),所以無法提供HIV增殖所需要的條件,HIV在紅細(xì)胞內(nèi)就無法完成復(fù)制增殖.
解答: 解:A、CD4是一種受體蛋白質(zhì),與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng),A錯(cuò)誤;
B、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞不具備細(xì)胞核和核糖體等結(jié)構(gòu),所以無法提供HIV增殖所需要的條件,HIV在紅細(xì)胞內(nèi)就無法完成復(fù)制增殖,B錯(cuò)誤;
C、成熟紅細(xì)胞內(nèi)沒有線粒體,但能無氧呼吸釋放少量的能量,C錯(cuò)誤;
D、人成熟紅細(xì)胞沒有逆轉(zhuǎn)錄酶,導(dǎo)致HIV無法逆轉(zhuǎn)錄進(jìn)而繁殖,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

植物細(xì)胞液濃度為0.3g/mL,將其放在清水A中足夠長時(shí)間后,再移到0.1g/mL的蔗糖溶液B中,一段時(shí)間后,蔗糖溶液B的濃度將( 。
A、變大B、變小
C、不變D、先變小后變大

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科目:高中生物 來源: 題型:

對(duì)一棵松樹的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次從簡單到復(fù)雜的描述是( 。
A、細(xì)胞-組織-器官-植物體
B、細(xì)胞-組織-系統(tǒng)-植物體
C、細(xì)胞-器官-系統(tǒng)-植物體
D、細(xì)胞-器官-組織-植物體

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)如圖所示的各項(xiàng)敘述中,正確的是( 。
A、圖中只有兩條食物鏈
B、狐與鳥之間既存在捕食關(guān)系又存在競(jìng)爭關(guān)系
C、細(xì)菌占有第二、三、四、五營養(yǎng)級(jí)
D、該圖表示生物群落,狐為第三、四營養(yǎng)級(jí)

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科目:高中生物 來源: 題型:

糖類不含有,蛋白質(zhì)也不一定有,而核酸一定有的元素是( 。
A、NB、PC、SD、Fe

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)最重要的生命物質(zhì)之一,下列有關(guān)蛋白質(zhì)與其功能對(duì)應(yīng)不正確的是( 。
A、胰島素調(diào)節(jié)血糖濃度
B、抗體結(jié)合抗原
C、受體蛋白識(shí)別激素
D、載體蛋白運(yùn)輸甘油、O2

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖代表自然界中處于不同分類地位的6種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位.圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、IV繪出了用于區(qū)分其他種生物的標(biāo)志結(jié)構(gòu),請(qǐng)回答下列問題.
(1)Ⅳ與Ⅰ比較,其結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是
 
;Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ共同具有的無膜細(xì)胞器所具有的功能是
 
;圖中能進(jìn)行光合作用的是
 
(填編號(hào)“Ⅰ”等).
(2)Ⅲ所示細(xì)胞所含有的核苷酸中,含有A、G、C、U的核苷酸共有
 
種;Ⅰ與Ⅱ兩類生物代謝類型在同化方面的差異是
 

(3)Ⅲ與Ⅱ相比,特有的結(jié)構(gòu)是
 
(填序號(hào)“①”等),故由該種細(xì)胞構(gòu)成的生物屬
 
.Ⅱ所示生物的根尖成熟區(qū)細(xì)胞與Ⅰ相比較,特有的結(jié)構(gòu)有
 
(填序號(hào)“①”等).
(4)②是
 
場(chǎng)所,結(jié)構(gòu)Ⅰ-Ⅳ為了與外界環(huán)境分割開而形成一個(gè)獨(dú)立的單位,所依靠的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分.某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖1所示.

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的基石是圖中的
 
,為了調(diào)查其種群密度,取樣時(shí)要注意
 

(2)若某外來生物入侵該區(qū),其數(shù)量變化如圖2所示,則該生物第二十年出生率
 
(填“大于”,“小于”,“等于”)死亡率.該外來生物增長曲線呈
 
型.
(3)由于某種因素使得生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少,一段時(shí)間后又恢復(fù)到原來水平,說明生態(tài)系統(tǒng)具有
 
能力,其基礎(chǔ)為
 

(4)若將上述草原生態(tài)系統(tǒng)開發(fā)成為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則其群落的演替方式是
 
,生態(tài)系統(tǒng)的
 
穩(wěn)定性降低.
(5)為緩解人口增長帶來的世界性糧食緊張狀況,人類可以適當(dāng)改變膳食結(jié)構(gòu).若將(草食)動(dòng)物性與植物性食物的比例由1:1調(diào)整為1:4,地球可供養(yǎng)的人口數(shù)量是原來的
 
倍.(能量傳遞效率按10%計(jì)算,結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字)

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