【題目】通常把感染藍(lán)藻細(xì)胞的DNA病毒稱為噬藻體。下列敘述正確的是
A. 噬藻體和藍(lán)藻的種間關(guān)系為寄生
B. 噬藻體和藍(lán)藻共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁
C. 藍(lán)藻因無(wú)葉綠體而不能進(jìn)行光合作用
D. 用含32P的培養(yǎng)基可直接標(biāo)記噬藻體的DNA
【答案】A
【解析】
生物包括細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物,非細(xì)胞生物是指病毒類生物,而細(xì)胞生物分為原核生物和真核生物。病毒全部營(yíng)寄生生活,利用宿主細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)、能量以及場(chǎng)所進(jìn)行增殖,不能獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng)。原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核;它們的共同點(diǎn)是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA。
A、噬藻體為病毒,因此噬藻體和藍(lán)藻的種間關(guān)系為寄生,A正確;
B、由題可知,噬藻體是病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;
C、藍(lán)藻細(xì)胞含有光合色素和光合所需的酶,能進(jìn)行光合作用,C錯(cuò)誤;
D、用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)藍(lán)藻,再用有此藍(lán)藻培養(yǎng)噬藻體,可使噬藻體的DNA被標(biāo)記,D錯(cuò)誤。
故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)恼f(shuō)法,正確的是( )
A. 白細(xì)胞通過協(xié)助擴(kuò)散的方式吞噬細(xì)菌
B. 性激素進(jìn)入靶細(xì)胞的過程屬于胞吞
C. 同種離子流入與排出細(xì)胞的方式相同
D. 水生植物麗藻富集K+的過程屬于主動(dòng)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究不同光質(zhì)與光合作用的關(guān)系時(shí),恩格爾曼用透過三棱鏡的光照射水綿臨時(shí)裝片,發(fā)現(xiàn)大量的好氧細(xì)菌聚集在紅光和藍(lán)紫光區(qū)域。請(qǐng)回答:
(1)水綿與好氧細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是________。
(2)實(shí)驗(yàn)前臨時(shí)裝片需放在密閉且透明的小室中暗處理一段時(shí)間,暗處理的目的是________。
(3)某同學(xué)對(duì)好氧細(xì)菌聚集在紅光和藍(lán)紫光區(qū)域有如下兩種解釋:①好氧細(xì)菌趨氧引起的;②好氧細(xì)菌趨紅光和藍(lán)紫光引起的。請(qǐng)你補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)排除解釋②。要求簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知果蠅控制體色與眼色的基因分別位于常染色體和X染色體上。一對(duì)灰身紅眼果蠅的子代中出現(xiàn)了黑身果蠅和白眼果蠅,則子代灰身白眼雄果蠅產(chǎn)生的配子種類與比例為
A. 2種,1:1B. 4種,1:1:1:1
C. 4種,1:1:2:2D. 4種,1:1:3:3
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微生物脂肪醇已經(jīng)成為脂肪酶工業(yè)生產(chǎn)的主要來(lái)源,某小組從食品中篩選得到了產(chǎn)脂肪酶的黑曲霉菌株。請(qǐng)回答下列問題
(1)在培養(yǎng)黑曲霉菌的培養(yǎng)基中加入一定量的植物油,其作用是___________________。
(2)高純度的酶能顯菪提高催化效率,脂肪酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常采用以下方法分離純化脂肪酶。
①凝膠色譜法:用此法分離蛋白質(zhì)時(shí),相對(duì)分子質(zhì)量______的蛋白質(zhì)先從層析柱中洗脫出來(lái)。其原理是__________________________。
②電冰法:可以根據(jù)脂肪酶和其他蛋白質(zhì)分子的____________(等差異),產(chǎn)生不同的遷移速度,從而分離脂肪酶。SDS可以使蛋白質(zhì)在聚丙烯酰胺凝膠中的遷移速率完全取決于______。
(3)工業(yè)生產(chǎn)過程中,可將脂肪酶固定在一定的區(qū)域內(nèi),固定脂肪酶一般采用的方法是____。固定化脂肪酶的優(yōu)點(diǎn)是_______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于免疫活性物質(zhì)的敘述,正確的是
A. 淋巴因子可促進(jìn)漿細(xì)胞增殖分化為記憶細(xì)胞
B. 青霉素是種可導(dǎo)致過敏反應(yīng)的免疫活性物質(zhì)
C. 抗體可與抗原特異性結(jié)合形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)
D. 體液中的溶菌酶參與殺滅細(xì)菌的過程屬于特異性免疫
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞分化是多細(xì)胞生物生命歷程普遍存在的生命現(xiàn)象,下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述不正確的是
A. 細(xì)胞分化過程中有特異性蛋白質(zhì)的合成
B. 基因選擇性表達(dá)導(dǎo)致細(xì)胞分化,從而使細(xì)胞種類增多
C. 隨著細(xì)胞分化的進(jìn)行,細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)會(huì)發(fā)生變化
D. 細(xì)胞分化有利于提高多細(xì)胞生物各種生理功能的效率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白,能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子。下列敘述正確的是
A. 加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率
B. 離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散
C. 離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸是順著濃度階梯進(jìn)行的
D. 動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于線粒體的敘述,不正確的是
A. 線粒體是細(xì)胞呼吸的唯一場(chǎng)所
B. 有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體內(nèi)膜與氧結(jié)合生成水
C. 無(wú)氧呼吸不需要線粒體的參與,因此能進(jìn)行無(wú)氧呼吸的細(xì)胞沒有線粒體
D. 線粒體是人體細(xì)胞內(nèi)唯一具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
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