生物技術(shù)已經(jīng)滲入到了我們生活的方方面面,比如:
(1)目前臨床用的胰島素生效較慢,科學家將胰島素B鏈的第28和29個氨基酸調(diào)換順序,成功獲得了速效胰島素.生產(chǎn)速效胰島素,需要對
 
(胰島素/胰島素mRNA/胰島素基因/胰島)進行定向改造.為了將改造后的分子導入受體大腸桿菌,一般需要用
 
處理大腸桿菌細胞,使之成為
 
細胞.
(2)科學家利用人絨毛膜促性腺激素的單克隆抗體,制作出了早早孕試紙.要獲得人絨毛膜促性腺激素的單克隆抗體,需要先將
 
注射到小鼠體內(nèi),培養(yǎng)一段時間之后,將從小鼠的脾臟中提取出的
 
和小鼠的
 
細胞融合,獲得雜交細胞,雜交細胞經(jīng)特定培養(yǎng)基培養(yǎng)和抗體檢測等方法篩選后,就能獲得既能持續(xù)增殖,又能產(chǎn)生人絨毛膜促性腺激素的單克隆抗體的細胞了.
(3)許多不孕不育的夫婦受益于試管嬰兒技術(shù),在體外受精前,要對采集到的精子進行
 
處理,才能與卵子受精.受精后形成的受精卵要移入
 
中繼續(xù)培養(yǎng)到4細胞階段再移植到母親體內(nèi),早期胚胎發(fā)育到
 
階段的某一時刻,會沖破透明帶,稱之為“孵化”.
考點:基因工程的原理及技術(shù),單克隆抗體的制備過程,胚胎移植
專題:
分析:1、蛋白質(zhì)工程--指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行基因改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要.蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上,延伸出來的第二代基因工程.
2、單克隆抗體的制備過程細胞來源:B淋巴細胞:能產(chǎn)生特異性強抗體,在體外不能無限繁殖.骨髓瘤細胞:不產(chǎn)生專一性強抗體,體外能無限繁殖.雜交瘤細胞的特點:既能大量增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體.
3、囊胚的擴大會導致透明帶的破裂,胚胎伸展出來,這一過程叫孵化.
解答: 解:(1)蛋白質(zhì)工程想獲得人類需要的蛋白質(zhì),依然對表達出相應(yīng)的蛋白質(zhì)的基因進行改裝,即生產(chǎn)速效胰島素,需要對胰島素基因進行定向改造.一般需要用 Ca2+處理大腸桿菌細胞,使之成為感受態(tài)細胞為,再將改造后的分子導入受體大腸桿菌.
(2)人絨毛膜促性腺激素的單克隆抗體,制作出了早早孕試紙.需要先將人絨毛膜促性腺激素注射到小鼠體內(nèi),使小鼠獲得能產(chǎn)生相應(yīng)抗體的B淋巴細胞,然后從小鼠的脾臟中提取出的B淋巴細胞和小鼠的骨髓瘤細胞細胞融合,獲得能產(chǎn)生單克隆抗體的雜交瘤細胞.
(3)采集到的精子進行獲能處理,才能與卵子受精.受精后形成的受精卵要移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)到相應(yīng)胚胎時期,再進行胚胎移植,早期胚胎發(fā)育到囊胚階段,囊胚的擴大會導致透明帶的破裂,胚胎伸展出來,這一過程叫孵化.
故答案為:
(1)胰島素基因     Ca2+感受態(tài)
(2)人絨毛膜促性腺激素      B淋巴細胞      骨髓瘤細胞
(3)獲能     發(fā)育培養(yǎng)液     囊胚
點評:本題考查了基因工程和胚胎工程的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于核酸的敘述,正確的組合是( 。
①原核細胞的DNA主要存在于細胞核中  
②人體細胞中的RNA主要分布在細胞質(zhì)中
③核酸是由核苷酸連接而成的長鏈          
④組成核酸的含氮堿基共有5種
⑤禽流感病毒體內(nèi)的RNA主要分布于細胞質(zhì)中.
A、②④⑤B、①③⑤
C、②③⑤D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)示意圖,序號表示生理過程,
a、b表示兩種與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的激素.據(jù)圖回答問題:
(1)當人體內(nèi)環(huán)境血糖濃度升高時,胰島
 
細胞合成分泌的
 
會增加,進而促進圖中
 
(填序號)等生理過程.
(2)a、b激素作用方式的共同特點是:微量高效、通過體液運輸、作用于
 
. 相對于神經(jīng)調(diào)節(jié),以激素調(diào)節(jié)為主的體液調(diào)節(jié)具有作用范圍較廣泛、反應(yīng)速度較緩慢、作用時間
 
的特點.
(3)圖中a、b兩種激素相互拮抗,共同維持血糖含量的穩(wěn)定.同時血糖調(diào)節(jié)過程中,b激素作用的結(jié)果反過來影響b激素的分泌,a激素作用的結(jié)果反過來影響a激素的分泌.在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作,這種調(diào)節(jié)方式叫做
 
調(diào)節(jié).這種調(diào)節(jié)方式對機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為四種生物的細胞,認真思考回答有關(guān)問題:
(1)a細胞作為最基本的生命系統(tǒng),其邊界是
 

(2)a、d細胞都能進行光合作用,是因為二者都含有
 

(3)c細胞中,遺傳和代謝的控制中心是
 

(4)b中具有雙層膜結(jié)構(gòu)細胞器是
 

(5)若c為硝化細菌,可將氧化氨釋放的能量用于
 
作用.
(6)若a為高等植物花瓣細胞,則其色素儲存在
 
中.
(7)圖中能夠合成酶的細胞是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖,請回答(在括號內(nèi)填寫相應(yīng)的字母):
(1)細胞膜的主要成分是
 
,在膜的
 
(內(nèi)/外)側(cè)還有少量多糖.
(2)圖中代表細胞外的O2進入細胞方式分別是[
 
]
 
;葡萄糖和氨基酸等物質(zhì)進入細胞的方式是[
 
]
 

(3)以紅細胞為實驗材料,用丙酮提取紅細胞的細胞膜的磷脂,并將它在空氣與水的界面上完全展開,測定完全展開的磷脂所得的面積為S,則紅細胞膜的表面積是
 

(4)已知木糖比氨基酸的分子質(zhì)量小得多,兩者都溶于水.在動物消化道中,小腸絨毛吸收大量的氨基酸,卻很難吸收木糖,這個事實說明,細胞膜具有
 
.細胞膜具有這種功能,主要與
 
方式有關(guān),因為這種運輸方式能夠保證細胞按照生命活動的需要控制物質(zhì)進出細胞.
(5)細胞的內(nèi)吞和外排作用,說明細胞膜的結(jié)構(gòu)具有
 
性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下C02的釋放量和O2吸收量的變化,請據(jù)圖回答:
(1)在外界氧濃度為10%以下時,該器官的呼吸作用方式是
 

(2)說明無氧呼吸強度與O2濃度之間的關(guān)系
 

(3)實線和虛線相交于C點,對于B、C點,以下敘述正確的有
 

A.C點時,植物既進行無氧呼吸,又進行有氧呼吸
B.C點時,植物只進行有氧呼吸,此時無氧呼吸被完全抑制
C.B點時,無氧呼吸強度最弱
D.B點時,植物細胞呼吸最弱
(4)圖中陰影部分的面積代表
 

(5)當外界氧濃度為4%-5%時,該器官C02的釋放量相對值為0.6,而O2的吸收量相對值為0.4.此時,無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當于有氧呼吸的
 
倍.
(6)由此可見,保存水果、蔬菜,應(yīng)控制空氣流通,使氧濃度保持在
 

(7)在題中的圖示中畫出無氧呼吸產(chǎn)生的CO2隨氧氣濃度變化而變化曲線圖.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是有關(guān)ADP轉(zhuǎn)化成ATP時所需能量的主要來源示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)1分子ATP中含有
 
個高能磷酸鍵;
(2)圖中的a、b分別代表
 
 
;
(3)①②反應(yīng)進行時所需要的酶一樣嗎?
 
;
(4)海洋中的電鰻有放電現(xiàn)象,其電能是由圖中的
 
過程釋放的能量轉(zhuǎn)變而來的;
(5)醫(yī)藥商店出售的ATP注射液可治心肌炎.若人體靜脈滴注射這種藥物,ATP到達心肌細胞內(nèi)最少要通過幾層細胞膜
 

A.1層   B.2層   C.3層   D.4層.

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科目:高中生物 來源: 題型:

根毛區(qū)細胞從土壤溶液中吸收水分的主要原因是( 。
A、細胞壁是由親水性物質(zhì)構(gòu)成的
B、細胞液濃度高于土壤溶液濃度
C、細胞液濃度低于土壤溶液濃度
D、細胞液濃度等于土壤溶液濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了促進根吸收礦質(zhì)元素,農(nóng)田中一般應(yīng)采取的措施是( 。
A、盡量施肥B、大量灌溉
C、疏松土壤D、增加光照

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